"Мать-и-мачеха"
план-конспект урока по технологии (3, 4 класс)

Тема: Мать-и-мачеха.

Цель: создать условия для выполнения поделки цветок «Мать-и-мачеха» из бумаги.

Задачи:

- познакомить детей с техникой выполнения цветка «Мать-и-мачеха» из цветной бумаги; научить изготавливать цветок в данной технике;

- развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией выполнения поделки цветок «Мать-и-мачеха» из бумаги;

- воспитывать у детей желание создавать красоту своими руками.

Оборудование: цветная бумага, трубочки, клей, пластилин, ножницы, ватные палочки, шаблоны.

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Ольга Николаевна, и сегодня я проведу у вас урок технологии.

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Поделки будем выполнять,

И друг другу помогать.

II. Подведение к теме урока

- Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Смотрит солнышко – росток.

Не травинка, не листок:

Появился самый первый.

Желтый маленький цветок. (Мать-и-мачеха) Слайд №1.

- Ребята, а что вы знаете об этом желтом цветочке?

- Послушайте легенду о происхождении названия этого весеннего цветка.

Жил на свете человек. Были у него жена и дочь. Но случилось так, что ушёл он жить к другой женщине, оставив жену и дочь. Женщина та была очень самолюбива. Не нравилось ей, что её муж встречается со своей дочерью и дарит ей подарки. Уговорила она мужа привести девочку к ней тайком от матери, мол, хочет ей гостинцев дать. Когда отец привёл дочку, мачеха напоила его сонным зельем, а сама с девочкой гулять пошла. Подвела её к обрыву и толкнула. Полетела девочка вниз, но зацепилась платьем за камень и повисла. Спохватилась мать, нет ребёнка дома, забеспокоилась. Соседи сказали, что девочку отец забрал. Побежала мать, предчувствуя беду. Возле обрыва увидела собравшихся на детский крик людей. Мачеха неподалёку стояла. Бросилась мать на мачеху и, сцепившись, полетели они на дно пропасти. Девочку спасли. А мать и мачеха разбились. С тех пор весь обрыв покрывается весною растением. У растения этого с одной стороны листочки тёплым пушком покрыты, на ощупь мягкие и сравнивают их в народе с матерью; а с другой, с верхней стороны, гладкие, тёмно-зелёные, холодные - «мачеха».

- Ребята, почему же цветок «Мать-и-мачеха» так называется?

- Кто уже догадался, какую поделку мы сегодня будем выполнять?

III. Подготовка к выполнению

- Давайте обговорим, что нам потребуется для выполнения цветка. Слайд №2.

Цветная бумага двух цветов: желтого и зелёного; Желтый и зелёный пластилин; Шаблоны круглой формы; Трубочки; Ватные палочки; Клей, ножницы.

- У всех ли есть на партах необходимый материал?

IV. Творческая работа.

- Приступим к выполнению нашего цветка. Слайд №3.

1. Берём лист зелёной бумаги и вырезаем по всей длине полоску шириной 2 см.

2. Полоску складываем по длине пополам, проглаживаем, расправляем.

3. Складываем полоску 2 раза, и вырезаем зубцы до линии сгиба.

4. Намазываем клеем полоску до линии сгиба и равномерно накручиваем сверху вниз на трубочку, прижимая пальцами.

5. Берём желтый лист бумаги. К нему прикладываем шаблон, обводим и вырезаем. Должно получиться три круга.

6. Кружок складываем пополам 2 раза. Затем делаем частые надрезы, не дорезая до центра 0,5 сантиметра, расправляем - получилось «солнышко».

7. Складываем вместе три солнышка. Берём ватную палочку и в центре прокалываем острым краем наши солнышки.

8. Скатать из пластилина желтый и зеленый шарики, вставить цветок вверх трубочки и закрепить маленьким кусочком зеленого пластилина снизу, а желтым сверху.

9. Соединить цветок со стеблем, зафиксировать пластилином.

VI. Оформление выставки

- Наши цветы готовы. Осталось оформить полянки.

- Я приготовила небольшие полянки, сюда мы можем вставить наши цветочки.

VII. Итог урока.

- Вот такие замечательные цветочные полянки у нас получились.

- Понравился ли вам сегодняшний урок?

- Возникали ли трудности при выполнении цветка?

- Вы все сегодня большие молодцы, спасибо за урок.