Открытый урок по технологии: «украшение еловой ветки».
методическая разработка по технологии (4 класс) по теме

   УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИГОРОДА КЕМЕРОВО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ, С ОГРАНИЧЕННЫМИВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 101, VIII ВИДА»                                            (МБС(К)ОУ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №101, VIII ВИДА»)

Урок  трудового обучения

С элементами арттерапии

Тема : «Украшение ветки ели».

( 4 б «И» класс)

Учитель                                                                                             высшей категории:

 Кубанцева Т.А.

Кемерово 2013

План-конспект урока (труд, 4 класс) по теме:

«Украшение ветки ели».

Оборудование:

• для учителя:  наглядное пособие ёлка.
• для учащегося: шаблоны из цветного картон, клей, конфетти, коробочки,подложки.

Цель урока:

Активизация  творческого потенциала учащихся с помощью различных художественно-изобразительных методов, развивать  умение украшать елку; развивать воображение.

Задачи:

·         Учить учащихся украшать предмет ;

·         Приобщить учащихся к творчеству;

·         Активизировать творческое и пространственное воображение;

          ·         Развивать зрительную и слуховую память в процессе рассматривания изображений; рассказа стихотворения;

·         Развивать умения внимательно слушать и понимать речевые инструкции педагога;

·         Реализовать связь между предметами (рисование, окружающий мир, русский язык, , чтение)

·         Пользоваться правильно инструментами и материалами;

Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, любовь и бережное отношение к природе, понимание прекрасного в ней.

Ход урока

I Орг. момент

Эмоциональный настрой: песня про Новый год (елку)

II Формирование новых понятий

- Кто главный герой песни? (Д.М.)

- Дедушка Мороз принес нам мешок волшебный, там задания.  Как только мы выполним задания, ёлочка станет нарядной.

1. Спеть песню или рассказать стих.

2.Игра «Составить предложение на доске.»

- Для этого надо угадать название цвета флажка. Если угадаем-узнаем  поздравление от Деда Мороза. (С Новым годом!)

3. Рассмотреть веточку ели .

- Вспомните как мы ходили на экскурсию. Что мы можем сказать про елку? Какая она ? (высокая, стройная, у ели  вместо листьев  колючие иголки. Иголки называются –хвоинками , поэтому дерево – хвойное . Эти хвоинки  зелёные круглый год, а такие деревья у которых иголки зелёные называются- вечнозелёными. Значит ель у нас - хвойное, вечнозелёное дерево)

 - Какая ель с виду? (пушистая)

- А  на ощупь веточки ели…(колючие).

- А цвет у иголочек ели? (зеленый)

- Попробуем на запах, потрем в руках  (приятный, ароматный, пахнет лесом)

4. Физкультминутка:

Пальчиковая гимнастика

-Давайте приготовим свои пальчики для работы (работа с кистевым массажёром).

5. Коллективная работа        

- Теперь мы можем выполнить последнее задание  Деда Мороза-надо  украсить елочку к празднику.

Каждый из нас украсит игрушку и потом все игрушки поместим на елку.

Инструктаж

- У меня в руках игрушка для ёлки, кто это?

- Фигурка какого животного? (лошади)

-  Молодцы, наступает год лошади, поэтому символ 2014 года – лошадь..

Перед вами фигурки лошадки. Из чего сделана лошадка?

- Что надо сделать, чтобы лошадка была красивая? ( лощадку надо украсить)  

- Мы украсим её конфетти. Перед вами лежат коробочки с материалом.

 -Берем фигурку, положили перед собой. В нескольких местах наносим клей и посыпаем конфетти.

 Помощь учителя и практическая работа  (под мелодию из мультфильма «Щелкунчик».)

Наряжаем ёлку (выставка работ)

III Рефлексия

А) Заключительная беседа

-Ребята посмотрите какая ёлочка у нас получилась.

- А теперь можно  и нашу ёлочку  назвать красавицей? Молодцы, мы выполнили задание Деда Мороза.

Ф.И.О.  Кубанцева Татьяна Алексеевна

Предмет: технология

Класс: 4 б (и)

Тип урока: Изучение нового  материала

Технологическая карта изучения темы

Приложение