Урок труда во втором классе "Портрет из геометрических фигур".
план-конспект урока по технологии (2 класс) по теме

 Урок труда во втором классе.

Моделирование и конструирование портрета из геометрических фигур.

Разработала  урок

учитель начальных классов:

Василенко Т.О.

МБОУ гимназии № 18.

Тема урока: Моделирование и конструирование портрета из геометрических фигур.

Цели. Обучающие: учить детей конструировать портрет из геометрических фигур, закрепить знания  по обработке бумаги и технике безопасности при работе с инструментами, познакомить детей с этимологией слова «геометрия».

Развивающие: развивать мелкую моторику руки, развивать четкость, точность измерений, а также глазомер, творческие способности, усидчивость, умение оформлять аппликацию.

Воспитательные: воспитывать аккуратность и культуру труда.

Оборудование для учителя: образец изделия, набор геометрических фигур.

Оборудование для учащихся: альбомный лист или картон, цветная бумага, циркуль, ножницы, клей, карандаш.

Ход урока.

Орг.момент.

Приветствие, проверка готовности к уроку.

Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке, мы выполним аппликацию «портрет из геометрических фигур».

Изложение нового материала.

Ребята, а какие геометрические фигуры вы знаете?

Вводная беседа.

А как называется наука, которая изучает геометрические фигуры?

Геометрия в переводе с греческого означает - землемерие; почти все названия геометрических фигур греческого происхождения. Однако в русский язык эти слова вошли через латинский язык.

Ребята, а как начертить круг? Круг можно начертить, нарисовать с помощью циркуля. Циркуль- это инструмент для вычерчивания окружностей и измерения длины на чертежах.

В Древней Греции круг и окружность считались венцом совершенства. Действительно, в каждой своей точке окружность устроена одинаковым образом, что позволяет ей двигаться самой по себе. Это свойство окружности сделало возможным возникновение колеса.

В русском языке слово «круглый» тоже означает высокую степень чего-либо: «круглый отличник», «круглый сирота», и даже «круглый дурак»

Анализ образца.

Ребята, посмотрите внимательно и скажите, из каких геометрических фигур состоит этот портрет? А сколько в этом портрете треугольников, квадратов? А какое настроение у этого человечка?

Инструктаж по теме.

Сейчас мы определим, как выполнять такую открытку:

1. Из цветной бумаги вырезаем два треугольника. Один треугольник будет туловищем его размеры 12 см все стороны. А другой будет шляпкой со сторонами 5см, 2см и 7см. Еще вырежем квадрат со сторонами 4см – это будет галстук.
2. Затем с помощью циркуля начертим окружности. Одну большую R=5см – это будет голова и маленькую R=2см, разрезав эту окружность пополам мы получим- уши.

3.Глазки, носик и ротик вырежьте самостоятельно без циркуля.

4.Полученные детали наклейте на ранее заготовленный лист цветной бумаги.

Инструктаж по ТБ.

Но прежде чем приступить к работе, нам необходимо повторить правила ТБ. Опрос учащихся.

Практическая работа.

Предлагаю учащимся приступить к работе. Слежу за выполнением работы, помогаю отстающим, при необходимости провожу дополнительный инструктаж, поощряю творчество и самостоятельность в работе, слежу за выполнением правил ТБ и ЛГ.

Уборка рабочего места.

Предлагаю учащимся убрать все ненужное со стола.

Подведение итога урока.

Оформляю выставку работ учащихся. Анализирую и оцениваю работы на выполненном этапе.