Фото рамка в технике витражная роспись
план-конспект урока по технологии (3 класс) по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Центр дополнительного образования детей «Поиск»

Раздел: «Витражная роспись по стеклу»

Тема: «Роспись фото рамки»

Автор составитель:

Чепкасова Наталья Павловна

Педагог дополнительного образования

Тема занятия:  Фото рамка  «Весна».

Раздел: Роспись по стеклу

Цель занятия: Формирование навыков декорирования интерьера своей квартиры в технике «Витражная роспись».

Задачи:

Обучающие:

1. Ознакомить с   декоративно – прикладным творчеством «Витражная роспись по стеклу».
2. Обучать приёму  нанесения рельефного акрилового контура по стеклу.

         3. Научить расписывать рамку для фотографии в технике «Витражная роспись».

      4. Научить рационально распределению рабочего времени.

Развивающие:

1.  Развивать мелкой моторики,  координации движений и образного мышления.

2. Развивать фантазию и воображение в создании предметов интерьера.

Воспитательные:

1. Воспитывать эстетическое отношение к прекрасному, умение его ценить и создавать.
2. Воспитывать интерес к изобразительному и декоративно-прикладному  искусству.

Ожидаемый результат:

1. Обучающиеся получат знания и умения по работе с витражными красками.
2. Ознакомятся с видами витражной росписи и технологией выполнения росписи.
3. Изготовят фото рамку.

Методы:

- беседа;

- проектная деятельность (этапы)

- показ действия

- упражнения

- самооценка

- практический

Материалы и оборудование: 

- звукозапись «звуки леса»

- мультимедийная презентация « Роспись фото рамки»

- инструменты и материалы для обучения

- схемы рисунков для росписи

стекло  формат А - 4  

- рельефные контуры для стекла различных цветов

-витражные краски «Гамма на водной основе» различных цветов

 - ватные диски,  

- ватные палочки

-зубочистки

Этапы занятия.

1. Организационный этап. (7 мин)

- приветствие;

- настрой и проверка готовности к занятию;

- сообщение темы и цели занятия

2. Подготовительный этап (15)

- знакомство обучающихся с техникой безопасности при работе со стеклом;

- знакомство обучающихся с видами витражной росписи и её применением;

- знакомство обучающихся с последовательностью выполнения работы;

- физкультминутка. (1 мин)

3. Основной этап (45 мин)

- практическая работа;

- индивидуальный и групповой инструктаж

4. Рефлексивный этап (7 мин)

- демонстрация и оценка готовых работ

5. Итоговый этап (5 мин)

Подведение итогов занятия

Основные термины и понятия: витражная роспись, витраж, рельефный контур по стеклу.

Ход занятия:(звучат приглушённо звуки леса)

Педагог: Доброе утро девочки и уважаемые взрослые. Вчера  я по электронной почте получила письмо. И сейчас я вам его зачитаю.

Уважаемая Наталья Павловна!

Идёт последний месяц зимы. Следом придёт весна. И первый весенний праздник 8 – ое марта. Каждая из нас хотела бы, получить подарок от своих детей. И вдвойне приятно будет получить подарок, сделанный руками наших детей.  Поэтому, мы вас просим помочь нашим детям в этом не лёгком деле.

С уважением родители.

Вот поэтому, немного подумав, я решила предложить вам, создать фото рамку «Весна», выполненная в технике витражная роспись (слайд 1). Я думаю эта рамка, будет не плохим подарком к празднику.

Педагог: Давайте начнем (слайд 2). На экране отрывок из стихотворения к сказке «Двенадцать месяцев» в обработке С. Я. Маршака.

Разбегайтесь, ручьи, 
Растекайтесь, лужи, 
Вылезайте, муравьи, 
После зимней стужи! 
Пробирается медведь, 
Сквозь лесной валежник. 
Стали птицы песни петь, 
И расцвел подснежник.

Давайте рассмотрим картины художников и поговорим о приметах весны (слайд 3).

Весенний пейзаж
И. Левитан «Большая вода»     

Весенний пейзаж
                       С. Краев «Весна»

(Дети  рассматривают изображения и перечисляют приметы весны, в том числе  появление подснежников).

Педагог: Кто из вас может сказать, почему их так называют «Подснежник»?

(дети высказывают своё мнение).

 Подснежниками принято называть первые весенние цветы, которые расцветают после или даже во время таяния снега, но это обобщающее слово, на самом деле это могут быть разные растения (слайд 4).

 А какие бывают подснежники, кто из вас знает? Лютичная ветреница. На наших дачах, первыми из-под снега выглядывают крокусы, они бывают белые, ярко-желтые, розово-малиновые и фиолетовые, мать-и-мачехи. Также рано в лесах распускаются дикие фиалки и сон-трава, которые тоже называют подснежниками.

- Молодцы, вот сколько, вы знаете о подснежниках.

- Сегодня  каждый из вас  на своей рамке  нарисует  весенние цветы с помощью  витражных красок.  

- Но прежде, чем приступите к работе, я расскажу вам, как правильно работать со стеклом.

- Так, как края у стекла не закрыты, вы можете поранить или порезать руки. И чтобы этого не произошло, нужно работать аккуратно, не прикасаясь руками к стеклу. Прежде, чем наносить краску на стекло проверяйте на листочке бумаги. Флакон с краской держим под не большим наклоном. Можно поворачивать изделие в процессе работы для удобства.  

- Ну а сейчас я предлагаю вам выбрать эскиз рисунка, который  вы нарисуете на стекле.

1. Аккуратно кладём стекло на эскиз (слайд 5).

2. Обводим контур  цветов  (слайд 6).

Физкультминутка. 

У оленя дом большой,

Он глядит в своё окошко.

Зайка по лесу бежит,

В дверь к нему стучится.

Стук, стук дверь открой.

Там в лесу охотник злой.

Зайка, зайка забегай лапу мне давай.

Топай мишка, хлопай мишка,

          Приседай со мной братишка.

         Руки верх вперёд и вниз

         Улыбайся и садись.

3. Обводим контур листочков (Слайд 7) 

А сей час не большая переменка.  

           Пока контур продолжает сохнуть, я расскажу вам что такое «витраж»  и где он применяется.

Это - художественная роспись по стеклу и выполняется специальными красками. Композиции, выполненные витражными красками, можно украшать, как стеклянные поверхности в интерьере, так и всевозможные изделия из стекла. Это посуду тарелки, чашки, бокалы, вазы, фигурки, подсвечники (слайд 8).

   Для росписи стекла используются современные краски, но, как и в средние века, несмотря на обилие современных технологий, основой витража является талант художников и мастерство исполнителей (слайд 9).

Прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле называются витражами. Они обычно устанавливаются в световых проемах –  окнах, дверях, фонарях (слайд 10)

В наше время, в связи с усовершенствованием художественной обработки стекла,  расширено и понятие «витраж».  Витражами называют любое декоративное стеклянное заполнение оконных и дверных проемов, фонарей, плафонов, сводов, куполов, сплошных плоскостей стен и даже специальных украшений художественных изделий (слайд 11)

4. Последний самый интересный этап состоит в нанесении витражных красок. Витражные краски достаточно жидкие, поэтому капля краски наносится в серединку, пространства, которое нам нужно покрыть краской, а затем носиком распространяется по остальному пространству не выходя за контур, если носик у  ёмкости с краской  слишком толстый, можно использовать зубочистку или тонкую кисточку (педагог показывает, как  это сделать).

(педагог показывает, иллюстрируя свои действия слайдами)

Выполняется работа.

Готовая работа вставляется в рамку.

Педагог:  А сей час рассмотрите свою готовую работу. И каждая из вас, оценит её (Самооценка)

1. Что вам больше понравилось в вашей работе.
2. Какие затруднения вы испытывали при работе.

Мне было сегодня интересно работать с Вами. На следующем занятии мы можем продолжить эту работу.

- Чтобы работа выглядела законченной и эффектной, можно украсить ее стеклянной галькой, стразы имитирующей капельки воды или кусочки снега и льда, приклеить их можно с помощью специального клея

(педагог показывает, как  это сделать)