"Одуванчик" из манки
презентация к уроку по технологии (1 класс) по теме

Тема урока:    Весенние цветы

Цель урока: выполнить с детьми аппликацию «Одуванчик» из манки.

Задачи:

1. Обучающие: вырабатывать умение правильно и поэтапно работать по заданному учителем плану.
2. Развивающие: развивать мышление, память, речь.
3. Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе.
4. Коррекционные: развивать моторику мелких мышц пальцев.

Ход урока

I.Оргмомент

- Встаньте, поздоровайтесь с гостями.

У нас сейчас урок технологии.    Слайд 1.

Тема нашего сегодняшнего урока – «Весенние цветы».   Слайд 2

- У вас на партах должны лежать: цветной картон, клей, кисть для клея, тряпочка (салфетка) , чтобы убирать излишки клея.

II. Работа по теме урока

1. Беседа

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит,

К нам пришла ...   (весна)

- Послушайте, пожалуйста, небольшое музыкальное произведение, посмотрите слайды. А потом назовете мне признаки весны, которые увидели?  

Просмотр видеоклипа

- Какие признаки весны вы увидели? (тает снег, распускаются первые цветы, листочки на деревьях, бегут ручьи, солнышко пригревает, птицы прилетают)

- Цветы, которые появляются весной, называются первоцветами. А вот некоторые из них  вы мне сейчас назовете, если  отгадаете загадки.

1) На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький ...    (подснежник)     Слайд 3

2) Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми.  (мать – и – мачеха)    Слайд  4

3) Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут ...  (тюльпаны)      Слайд 5

4) Он – цветочный принц-поэт,

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам ... (нарцисс)    Слайд 6

5) Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках ...  (мимоза)   Слайд 7

6) Белые горошки

На зеленой ножке.    (ландыш)    Слайд 8

7)На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.  (одуванчик)       Слайд  9

- И сегодня мы с вами сделаем аппликацию «Одуванчик», используя манку. (Показ образца)

2. Составление плана работы

- Давайте с вами составим этапы работы.

- У Вас на партах лежат уже вырезанные одуванчики. Что нам надо сначала сделать? (Наклеить на картинку на картон)

- Какой следующий этап работы? (Делаем верхушку цветка)

- Что дальше? (Делаем стебелек и листья)

- Прежде чем приступим к работе, давайте сделаем небольшую разминку.

3. Физминутка    Слайд 10

«Жёлтые цветы».

Наши жёлтые цветы

(Высоко приподняться на носочках.)

Распускают лепестки

(Широко развести руки в стороны.)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

(Помахать руками из стороны в сторону.)

Наши жёлтые цветки

(Опуститься в исходное положение.)

Закрывают лепестки,

(Руками обхватить плечи).

Тихо засыпают,

(Очень медленно опуститься на корточки).

Головой качают.

(Покачивание головой).

4. Практическая работа   Слайд 11

- Так как мы сегодня будем работать, используя клей, давайте вспомним правила работы с клеем.      Слайд 12

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой.

2. Бери то количество клея, которое требуется на данном этапе работы.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточки и руки хорошо вымой после работы.

- Приступим к изготовлению аппликации. Давайте вспомним этапы работы.

1 этап – наклеить рисунок на картон.   Слайд  13

2 этап – намазать клеем верхушку цветка и посыпать манкой. Осторожно прижмите листочком посыпанную манку.  Излишки манки осторожно высыпайте обратно в стакан.   Слайд  14

3 этап – намазать следующие элементы цветка и посыпать манкой.  Слайд  15

- У вас  должен получится вот такой цветок    Слайд  16

III. Подведение итогов урока

IV. Рефлексия

- У вас на столах лежат картинки с цветочком. Раскрасьте, пожалуйста его в тот цвет, который соответствует вашему настроению на нашем уроке. 

V. Выставка работ и уборка рабочего места.