Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения.
план-конспект урока по технологии (1 класс) по теме

Структурные этапы урока

Ход урока

Организационный — подготовительный этап

1. постановка целей и задач

1. Дети занимают свои места за партами (контроль осанки).
   
2. Подготовка к уроку.
   

- Ребята, сейчас у нас с вами будет урок труда. Что мы делаем на этом уроке?

- Сегодня на уроке мы будем работать с бумагой и клеем.

Основной этап

1. решение проблемной ситуации
   

2. пальчиковая гимнастика
   

3. выполнение упражнений (групповая работа)
   

4. физкультурная минутка
   

5. выполнение упражнений (индивидуальная работа)
   

6.  К нам на урок пришли животные, посмотрите, какие это животные:
   

- У меня олененок.

- А у тебя, Андрюша, кто? И т. д.

7. Ребята, давайте приклеим животных на лист бумаги.
   

- будьте внимательны, клеим туда, где нарисован крестик.

8. Посмотрите, на улице зима, животным холодно, им негде жить, чем мы можем им помочь? Что нам нужно построить?
   

- верно! Мы можем построить им дом.

9. Но сначала нам нужно научиться строить дом.
   

- зачем нам нужны дома?

- какие бывают дома?

- из чего строят дома?

10. Для того, чтобы построить дом нам нужны крепкие руки, встаньте, повторяйте за мной:
    

Молоточками стучу (постукивание кулаками друг об друга)

Дом построить я хочу

Строю я высокий дом (складывание рук над головой)

Буду жить я в доме том!

1. Ребята, как мы сейчас играли? Что мы делали? (стучали).
   

- Чем мы стучали? (молотком). Это инструмент. Вот он.

- Что мы строили? (дом). Сейчас мы все вместе построим дом вот этим молотком.

(дети по одному выходят забивают детали молотком в пробковый коврик).

- Вот какой красивый дом у нас получился. Как мы его строили?

2. А сейчас мы построим дом по другому.
   

(на фланелеграфе дети составляют дом из геометрических фигур).

3. Каждый день по утрам делаем зарядку,
   

Очень нравится нам делать по порядку

Весело шагать,

Руки поднимать,

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

4. Ребята, мы научились строить дом? Теперь мы можем построить дома для наших животных.
   

- Вам нужно приклеить детали дома к листу. Что вам нужно для этого?

- Как правильно работать с клеем?

- Приступаем к работе. Берем синий квадрат, наносим клей, прижимаем его к листу бумаги и разглаживаем салфеткой и т. д.

Заключительный этап

1. Ребята, в начале урока к нам пришли животные. Как мы им помогли? Что мы построили? Как мы это делали?
   
2. Выставка, обсуждение работ.
   
3. Оценка своей работы и работы одноклассников.