Открытие декады начальной школы "Путешествие в страну Знаний"
классный час

Открытие декады начальных классов "Путешествие в страну Знаний"

Цели: создать праздничную атмосферу; 

           повысить интерес к изучению предметов начальной школы;

           способствовать развитию у детей любознательности.

(Звучит песня “Чему учат в школе”)

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети! Я царица наук! Имы начинаем путешествие в страну Знаний.

День необычный сегодня на свете!

Мы рады приветствовать вас на мероприятии, посвящённом открытию декады начальной школы!

С днём декады нашей школьной
Поздравляем мы вас всех!
Пусть сегодня будет счастлив
Каждый человек.
Ученик или учитель,
Ты отличник, или нет
Всех сердечно поздравляем,
Здесь для нас не нужных нет.
И неважно, чем ты занят,
Вундеркинд или атлет
Принимай участье в деле
И тебя здесь ждёт успех.

Слово для открытия предостовляетя заместителю директора Казанцевой Н.В и Руководителю МО  учителей начальных классов Боревич С.В

1 ученик:

Грамматика, грамматика
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.

2 ученик:

Не составить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рождения не поздравить.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя!

3 ученик:

Математика – это наука,
Без которой сейчас никуда.
Математика – сложная штука,
И придумана неспроста.

4 ученик:

Математику надо учить,
Она приводит ум в порядок.
И не стоит её не любить,
Ведь она страна вечных загадок.

5 ученик:

Я примеры напишу, цифры столбиком сложу.

Все помножу, поделю, треугольник начерчу.

Что за наслаждение – это уравнение!

Математика моя – самая любимая!

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо, прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка, друзья.

Где бы вам ни пригодилась математика.

Двоешник: А что это у вас тут происходит??? А?

Ведущий: Не поздоровался не представился….

Двоешник: Я Петька Васькин из 1Г        

Ведущий: Здравствуй, а мы здесь собрались отпраздновать открытие декады начальной школы. Мы отправляемся путешествовать в страну Знаний.

 И приглашаем всех желающих, присоединяйся к нам.

Двоешник: А это что еще учиться надо? Да я итак все знаю! И вас сейчас еще проверю на грамматику

Двоешник:

- Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)

- Как называется перечень букв по порядку? АБВГДЭЙКА (Алфавит)

- Назовите синоним этого слова. БУКА БЯКА (Азбука)

Ведущий: Даа, Петька, ребята то намного лучше знают грамматику.

Ведущий:

А я сейчас тебя проверю как ты знаешь математику, ты отвечай, а ребята тебе помогут.

- Сколько ушек у 3 старушек? (6)

- Сколько хвостов у 6 котов? (6)

- Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)

- Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (3)

- В семье четверо детей: сестёр столько же, сколько братьев. Сколько сестёр в семье? (2)

- Мама поставила на стол 9 чашек, из них перевернула две чашки. Сколько чашек стало на столе? (9)

- В озере плавало 7 лодок. 3 лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере? (7)

- Во дворе было 10 скамеек. Две из них покрасили. Сколько стало скамеек? (10)

Частушки

1. Мы частушки вам споём 
И об этом, и о том, 
Вы послушайте, ребята, 
Как мы весело живём!

2. Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в школе 
Не угонится за мной.

3. Мы с соседом сообща
Контрольную решили.
За неё мы на двоих
Четвёрку получили.

4. Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.

5. Я таблицу умноженья
Перед сном учила.
Утром встала – всю таблицу
Начисто забыла!

6. Над тетрадкой Влад рыдает:
Как пример решить – не знает.
Плачет баба, плачет дед, 
Ну, не сходится ответ!

7. Не ответила про сказки 
На вопрос Аленка. 
И в дневник ей поместили 
Гадкого утёнка!

8. Мы частушки вам пропели 
И об этом, и о том, 
Вы послушали, ребята, 
Как мы весело живём!

(Картинки)Ведущий:

Солнце воздух и вода, наши верные друзья

Деревья травы и цветы

И животных знать должны

Буду картинку я поднимать

А вам нужно угадать.

Продолжаем наше мероприятие, отгадаете загадки про сказочных героев? Готовы?

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко, 
Звали пёсика… (Тотошка – Шарик)

Он гулял по лесу смело, но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка, 
А зовут… (Снегурочка – Дюймовочка)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок,
Этот грустный… (Пятачок – Ослик Иа)

Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (Лисица – Белка)

В малине понимает толк
Хозяин леса бурый… (Волк – Медведь)

Хвост веером, на голове корона,
Прекрасней нету птицы, чем… (Ворона – Павлин)

В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… (Жираф – Волк)

Дочерей и сыновей
Учит хрюкать… (Воробей – Свинья)

Наше путешествие по дорогам Знаний не заканчивается, а только начинается!

Мы с вами еще встретимся,  а впереди вас ждёт много приключений и испытаний. Желаем вам, ребята, добиться отличных результатов на декаде начальных классов!

ФЛЕШМОБ

Заключительные слова

Вот и всё, 
И мы хотим вам пожелать: 
Здоровья, успехов и настроенья, 
Хороших оценок 
И больше везенья! 
Всегда улыбайтесь, 
Творите добро - 
Ведь стать знаменитыми

Вам суждено!

Двоешник: Да ребята, спасибо вам большое! Вы так много знаете….Учиться оказывается очень интересно, а самое главное полезно! До новых встрееч, я побегу скорее на уроки! (И убегает…. )

Звучит песня «Дважды два - четыре».