Сценарий выпускного бала в 4 классе "Прощай, начальная школа"
методическая разработка (4 класс)

                    Звучат песни о школе

 Фото учеников (остается общее фото на экране )

Сценарий выпускного утренника в 4   классе

Ведущий: Дорогие родители! Уважаемые гости! Сегодня в нашем классе не просто праздник, а настоящий выпускной бал, на который я с радостью приглашаю своих любимых учеников и ваших не менее любимых детей – ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – 2017.

Фанфары  (ученики входят в зал)

                         Вальс

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Ученик 1:        Все начинается со школьного звонка:

     В далёкий путь отчаливают парты.

     Там впереди, покруче будут старты

     И посерьёзней будут, а пока …

Ученик 2: Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

                Параграфы, глаголы и древние века,

                То слово не склоняется, то Волга потеряется…

                Всё это начинается со школьного звонка.

Ученик 3:                Аноды, катоды, Суворова походы,

                Сражения, спряжения, движения песка…

                Пример не вспоминается, ответ не получается,

                Всё это начинается со школьного звонка!

Ученик 4:                Всё начинается со школьного звонка –

                Дорога к звёздам, тайны океана.

                Всё это будет поздно или рано

                Всё это будет впереди, ребята, а пока…

Ученик  5:                У нас выпускной. Бал выпускной,

                Мы уходим из школы начальной.

                Знать поступили в среднюю мы не случайно,

                Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Ученик  6:                А был первый класс,

                Нас привели к Вам за ручку и папы, и мамы.

                Вместе учились, ведь сложные ныне программы.

                Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Ученик  7:                А теперь мы дальше пойдём,

                Ведь впереди ещё пятый класс, а не одиннадцатый.

                Думать о будущем, кажется, нам рановато.

                Будем стараться и Вас, и родителей не подведём.

Учитель:  Дорогие мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы переступили порог этой школы. В ней вы начали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний. Ну, а сегодня всем нам грустно и весело. Грустно от того, что придётся расстаться со своим классом, а радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

Ученик  8:                Мы были все смешными малышами,

                Когда вошли впервые в этот класс,

                И получив тетрадь с карандашами

                За парту сели первый в жизни раз!

Ученик  9:                Новую форму на себя надели

                Новая ручка в новеньком портфеле,

                Новые книжки, палочки для счёта,

                Новые тетради, новые заботы.

Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

Ученик 10:                Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

                Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

                За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

                Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

                Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

                Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

                Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Ученик  11:                Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

                На дом задали крючки – первое заданье.

                Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

                Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.

                Но противные крючки с острыми носами

                У меня из-под руки выползают сами.

                Телевизор не глядим, сказки не читаем.

                Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…

                Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

                И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Ученик 12:                Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

                Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

                Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

                Не составить телеграмму и открытку не отправить,

                Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Ученик 13:                Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

                Заодно соседку Таню научу писать жи, ши.

                Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,

                Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

                Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

                Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.

                Для такого объясненья посылал записку Вам:

                «Приходите на свиданье» - без ошибок написал.

Переделанная песня для выпускников начальной школы
на мотив «Песни красной шапочки»

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ведущий: А сколько актерских талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!
( Заставка из « Ералаша» )

                             1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

                                        2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

                                       3-я сценка

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Сценка "Что случилось":

Мальчик даняусердно подметает пол, напевая "В траве сидел кузнечик..." В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Даня, что случилось?

Даня: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Даня(напевая "Кузнечика "): А потому, что он был грязный.

Мама (раздеваясь): Дань, я умоляю тебя, скажи мне что случилось?! Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама (осматривает комнату): Ты и пыль вытер? (Говорит это удивленно и испуганно.)

Даня(гордо и радостно): Вытер!

Мама: Сам!

Даня: Сам!

Мама (испуганно): Даня, что случилось? Говори, что ты натворил?

даня (весело снимает ей шапку и пальто): Да говорю же ничего! Просто было грязно, я и убрался!

Мама (Подозрительно). А постель свою, почему убрал?

Даня: Просто так! Убрал и все!

Мама (завязывает голову полотенцем и садится на стул): Даня, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Даня: Да не бойся, мама! Все хорошо. (Садится напротив нее.) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам!?

Даня: Сам!

Мама падает в обморок.

Даня(испуганно): Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу. (Наливает воды. В дверь стучат. Даня открывает. Пришли его двое одноклассников).

Одноклассники (отмечая в журнале): Ну, Бердников! Как у тебя прошел день помощи родителям? Убрал квартиру?

Даня: День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!!

Одноклассник: Диана, аптечку!

Диана (доставая аптечку): Какие у всех мамы нервные! (Капает валерьянку.) Как тебе не стыдно, Даня! До чего свою мать довел! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама (поднимает заинтересованно голову): А завтра все будет  по-старому?

Одноклассники: По-старому, по-старому!

Мама опять падает в обморок.

Исполнение частушек.

1.Мы для вас сейчас споем

Веселые частушки.

Не смущайтесь, улыбайтесь

Приготовьте ушки.

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

Папа пишет сочиненье,

Дед решает уравненье,

Все с  уроками сидят –

Вот семейный наш подряд.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться:

Кто рисует, кто поет –

Лишь бы не учиться.

А еще ребята есть,

Книжки не читают,

И поэтому они

Ничего не знают.

А столовая у нас

Словно поле битвы:

Не успел схватить банан –

Получай по тыкве!

Ваня слух развил хороший,

Может без опаски

Слушать, стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

По мобильнику сегодня

Говорил я три часа.

Батарейка испарилась,

Вот какие чудеса!

А у нас сегодня в школе

Интересный случай был:

На контрольном я диктанте

Буквы все перезабыл.

Побывал я в Паутине,

И залез я в Интернет.

В голове от Интернета

Просто полный винегрет!

Целый день с утра до ночи

Я в наушниках хожу.

Вас не вижу, вас не слышу,

Ничего вам не скажу.

Мы частушки вам пропели

Необыкновенные.

Потому что дети мы

Суперсовременные!

Учителям

Уважаемый (Директор школы)

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь и признательность нашу

Адресуем директору мы!

Наши заботы, тревоги, печали  Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе –

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем таким же остаться

И ни за что никогда не меняться!    (Дарят цветы)

Ученик  (нашему завучу)    

Уважаемая Светлана Борисовна!

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо все предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Справляетесь вы круглый год.

И делаете все, и даже невозможное,

Чтоб наша школа двигалась вперед.       (дарят цветы)

Ученик (учителям англ. яз.)

Уважаемые Ольга Геннадьевна и Ольга Викторовна!

Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем  English – речь!     (дарят цветы)

Ученик  (Учителям: Ирине Ник., Елене Фед.)    

Уважаемые Елена Федоровна и Ирина Николаевна!

Мы за терпенье Вас

И труд благодарим,

Спасибо Вам

За доброту и ласку,

Ведь все уроки ваши

Просто сказка,

Еще раз от души благодарим!

Ученик  (учителям физ-ры)  

Уважаемая Нина Сергеевна!

Дружно хором говорим

Вам за все «СПАСИБО»!

Мы любой рекорд побьем –

В этом наша сила!

Учителю ОРКСЭ      

Уважаемая Елена Александровна

Основы этикета

Мы в памяти будем подолгу нести,

Почувствуем сердцем, как быть джентльменом,

И даму вперед пропустить!

Ученик   

Спасибо всем, кто нас учил.

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить,

Иль на концерт нас пригласить

Ученик       

Кормил и охранял,

Ушибы мазал, бинтовал.

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку.

Ученик       

Кто мыл за нами, подметал,

Чтоб было чисто и красиво,

Всем, кто был с нами эти годы,

Мы говорим: «Огромное спасибо!»  

Всем сотрудникам спасибо!  

Очень любим, любим вас

И на память мы дарим

Поздравления от нас! 

(Цветы)

Ведущий —  А сейчас наступил самый торжественный  и, я думаю,  самый волнующий момент,  когда можно поздравить вас с успешным окончанием учебного года и пожелать вам в дальнейшем успехов, а сегодня - праздничного настроения и вручить вам диплом об окончании начальной школы. А также отметить тех, кто   особенно отличился.

Дорогие дети, уважаемые коллеги, родители, гости сейчас слово предоставляется директору нашей школы (вручение дипломов  уч-ся)

Ведущий: Дорогие ребята! Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с нами кончились
Или только начинаются.

Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть - чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Девочки и мальчики!

Давайте дружно с вами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласку,

За песни и за сказки…

Все: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Спасибо за вашу любовь и заботу –

Нам лучше не надо от жизни наград.

Мы ценим нелёгкую вашу работу

И видим огромный её результат.

Танец (вальс)

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям ( Директор). 

Ведущий: Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели.

                              Слово родителям

Ведущий: Уважаемые родители! После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей (родители все поднимаются)
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, теперь вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель: Правила ухода за выпускниками от классного руководителя

-Устраивать головомойку данным изделиям не рекомендуется.

-Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на их поведение.

-Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: чаще водить в столовую с целью покормить, попоить; прогуливать чаще на природе, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни, задавая как можно меньше заданий на дом.

-Если вы не будете бережно обращаться с изделием “Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Учитель:

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший  4 класс.

Дорогие ребята! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас - новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как я вас эти 4 года любила, жалела. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, активностью в делах школы и класса. Я всегда буду интересоваться вашими делами  до самого выпускного класса. И каждый ваш успех будет меня радовать. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми! Счастливой дороги вам, мальчики и девочки! В добрый путь, мои дорогие!

Финальная песня (Дети берут шары)

До свиданья, милая добрая начальная!

Уитель:

Вот и подошел к концу наш праздник.

Каждый выпуск – он самый трудный,
Сколько дней и часов позади.
И казалось порой, невозможно
Объяснение чему-то найти.
Я желала бы, правда, искренне,
Вас и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли вы, наши дети,
И гордиться мы вами могли.
Но приходится нам расставаться,
«До свидания!» — я вам говорю,
И сегодня, с вами прощаясь,
Я частичку себя отдаю.