Сценарий "Новогодняя театрализованная игровая программа"
методическая разработка

Министерство образования, науки и молодежной политики РК

ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Технологическая карта

 классного часа

ТЕМА: «Новогодняя театрализованная игровая программа»

Составили студенты 322 группы

Изъюрова Мария, Куляба Валерия, Киселёва Александра

МАОУ СОШ № __, класс ____ каб. № ___

Дата проведения занятия: 9.12.2020

Смена ____ Номер урока _________

Начало урока ________________________

ФИО учителя школы:

____________________________________

ФИО преподавателя-консультанта:

______________________

Допущена к проведению классного часа:

____________________, дата ________

                                                                                                              (Подпись преподавателя)

                                                                   _____________________ дата _______

                                                  (Подпись учителя)                                                                                                    

Цель классного часа:  создать праздничное новогоднее настроение у учащихся в преддверии Нового года.

Задачи:

Образовательные: создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения.

Развивающие: развивать творческие способности, логическое мышление, коммуникативные навыки детей.

Воспитательные: воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу; формировать умение взаимодействовать в коллективе,

Оборудование: кегли, маски, жетоны, костюмы, шляпа, парик.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Вступительный

Изъюрова Мария (Снегурочка)

Киселёва Александра (Дед-Мороз)

Куляба Валерия (Капризулька)

Играет песня

Изъюрова Мария:

Добрый день, мои друзья,

Наконец-то с Вами я!

С вами, дорогие дети,

Целый год ждала я встречи!

Я мечтала целый год

Про веселый  Новый год

А Снегурочке Вы рады?

Ваша радость - мне отрада! 

Куляба Валерия: (раздается плач и крики: Не хочу! Не буду)

Изъюрова Мария: Праздник на дворе, а кто-то плачет?

Кто же плачет? (появляется)

Выходит Капризулька.

Куляба Валерия: (с плачем) Не хо-чу! Не бу-ду!

Изъюрова Мария: Девочка, как тебя зовут?

Куляба Валерия: Капризулька! Меня так зовут, потому что я капризничаю .

Изъюрова Мария: А ты не хочешь быть хорошей девочкой? Посмотри,

сколько сегодня девочек  красивых, нарядных и совсем не капризных.

Куляба Валерия: 

И что?  Мне школа надоела,

Подружки глупые, мальчишки драчуны и забияки.

А родители мне компьютер не купили.

Слушают и смотрят.

Основной

Изъюрова Мария: А давай поиграем с ребятами, Капризульке сразу станет весело.

Игра «Елочки-пенечки» Когда мы скажем «елочки», вы вытягиваетесь во весь рост и поднимаете руки вверх Вот так!.. А когда скажем «пенечки», быстро приседаете и обнимаете колени руками. Вот так! Но для начала зададим ритм. Топ-топ-шлеп! Топ-топ-шлеп!

Ведущие показывают:

На елках иголки колкие, зеленые,

А сучки смолистые, липкие, душистые!

Славная, пушистая, елка серебристая!

А пеньки с сучками, а сучки с крючками!

Елочки! Пенечки! Елочки! Елочки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Изъюрова Мария:  Ну что, Капризулька, легче стало!

Куляба Валерия: немного! А я вот Деда Мороза не вижу! Где он?

Изъюрова Мария: Дед-Мороз задерживается. А давайте, ребята, все вместе его позовем!

Киселёва Александра:

Всем привет! Я-Дед Мороз!

Вот пришел и мой черед

Здесь, в чудесном этом зале,

Всех вас с праздником поздравить!

С новым счастьем! С Новым годом!

Праздник радостный у всех!

Пусть звенят под нашим сводом

Песни, музыка и смех!

А давайте все вместе споем мою любимую  песенку «В лесу родилась елочка»,  встаем в хоровод и все дружно поем.( Дети встают в хоровод и поют)

Хоровод Песня «В лесу родилась елочка»

Налетела вдруг пурга, закружила, замела

Всех девчонок вправо, а мальчишек влево. (кружатся вокруг себя на месте в указанную сторону)

Кругом голова идет? Покрутись наоборот! (кружатся в противоположную сторону).

Прыгать будем как пружинки.(Прыгают на месте).

Ловим мы теперь снежинки.(Поднимают вверх по одной руке поочередно, будто хватают снежинки).

Снежный шарик мы скатаем (делают движения ладошками, будто лепят)

И друг в друга им бросаем.(делают броски вперед, по очереди меняя руки.)

Поиграли со снежком, крикнем громко «С праздником!»(Кричат)

Изъюрова Мария:

А сейчас поиграем в игру «Встречные гонки». Победителей ждут призы. Давайте, Капризулька и Дед-Мороз, покажем деткам, как играть будем! Ребята стоят в незамкнутом круге. Двум крайним ребятам дают в руки по кегле. С началом музыки кегли передают из рук в руки. Музыка внезапно обрывается. Двое ребят, у которых в этот момент оказались кегли, выходят в центр зала. Здесь стоит табуретка, и на ней лежит приз. Задача играющих -под музыку бегать вокруг табуретки и по сигналу схватить приз. Игра проводится три раза.

Игра «Маски»

В этой игре могут принять участие все присутствующие гости. Для неё нужно подготовить много (по количеству гостей) всевозможных масок. Перед началом игры ведущий просит всех её участников закрыть глаза, раздаёт маски и просит их надеть (естественно, каждый из участников игры не знает, какая на нём маска). Затем, по команде ведущего, все участники игры открывают глаза и начинают разговаривать друг с другом, как с героями масок. Например, если на участнике игры маска собаки, можно спросить его что-нибудь насчёт будки; у участника в маске Деда Мороза можно узнать насчёт подарков и т.д. Участник, угадавший своего героя, может снять маску – остальные продолжают общаться и угадывать.

«Меткий стрелок»

Выбирают подходящую мишень. Это может быть ведро либо корзина. Бумажными шариками (снежками) ребята должны попасть в цель и заработать своей команде определенное количество баллов, победить соперников.

Ведущий идёт вдоль ребят и перечисляет "Шишечка, ёлочка, ", указывая на ребят. Соответственно потом "Шишечки" образуют первую команду, "Ёлочки" - вторую"(Деление на команды)

Следующие игры проводит Куляба Валерия:

Новогодний конкурс "Музыкальная шляпа".

Это тоже песенный конкурс. В шляпу складываем много карточек с отдельными словами из новогодних песен («сосулька», «мороз», «зима», «Дед Мороз», «Снегурочка» и т.п.). Шляпа идет по кругу, музыка остановилась, тот, у кого шляпа достает карточку, зачитывает и исполняет отрывок песни (или просто называет), где встречается это слово.

Если хотите, чтобы это развлечение прошло более динамично, то напишите на карточках, не одно слово, а целую фразу, тогда гостям будет легче вспомнить и в игре не будет пауз, ведь главное развеселить, а не проверить память гостей. 

«Тренируем память»

Дети внимательно изучают, что висит на елке, затем отворачиваются. Теперь им нужно вспомнить каждую деталь и озвучить, что они видели. Побеждает тот, кто назовет больше всех игрушек.

Киселёва Александра: А теперь поотгадываем загадки!

*******
Целый год его мы ждём,
Новым каждый раз зовём.
Наряжаем ёлку в зале,
Чтоб плясать на карнавале.
Любит праздник весь народ.
Этот праздник - ... (Новый год).

*******
Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.
Девчонки ждут её, мальчишки,
Когда она под Новый год
На праздник из лесу придёт. (Ёлка)

*******
Под ёлку подарки приносит нам дед,
Он в тёплую шубу и шапку одет,
И нам говорит: «Прячьте уши нос,
Не то заморожу! Ведь я — …! » (Дед Мороз)

*******
Громче, чем пальба из пушки,
Выстрел праздничной хлопушки!
Из неё летят, дружки,
Разноцветные кружки.
Много! Больше двадцати!
И зовут их … (конфетти).

*******
Новогодний карнавал,
Ёлка в нашем зале.
Украшают ярко зал
Ленточки-спирали.
(Серпантин)

*******
Веселятся возле ёлки
Цокотуха, зайцы, волки,
Бармалей и Чиполлино,
Мушкетёр и Буратино…
Персонажей полон зал!
Праздник в масках — … (карнавал).

*******
Превращаться мы умеем:
Кто-то стал вдруг Бармалеем,
Кто — Матроскиным, кто — волком,
Кто-то ёжиком в иголках.
Потому ожили сказки,
Что надели дети … (маски).

*******
Скажем: «Ёлочка, зажгись!»,
И цепочкой сверху вниз
Вспышки красок побегут.
Как зовётся атрибут? (Гирлянда)

*******
Дед Мороз в Новый год
Всем подарки раздаёт.
Стукнет оземь посошок,
И откроет он … (мешок).

*******
Дед Мороз по снегу мчится
В мерседесе, в колеснице?
Догадались дети сами,
Что по снегу едут … (сани).

*******
Что на Новый год принёс
Ребятишкам дед Мороз?
Он открыл мешок свой яркий
И вручает всем … (подарки).

«Посох Деда-Мороза»

Дед-Мороз поет:

Хожу брожу по лесу я,

Волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу,

Ребят в зайчаток превращу!(Медвежат, петушков, волков, лисичек)

Дед-Мороз стучит посохом-дети изображают названных животных и танцуют.

«Оденься потеплее» (2 участника)

Играющие становятся у стульев(2 стула), начинают двигаться под музыку вокруг стульев, на которых лежит одежда(куртка, шапка, варежки, шарф, валенки). После остановки музыки, необходимо как можно быстрее надеть на себе одежду. Выигрывает первый, правильно одевшейся.(Для усложнения можно вывернуть наизнанку шапку или куртку).

Для того, чтобы выбрать двоих игроков, каждый игрок достанет из шляпы по листочку. У кого будет синий листок, те и будут играть.

Играют.

Заключительный

Киселёва Александра: Молодцы, ребятки!

Всех поздравляю с новым годом!

Больше смеха и улыбок,

Меньше грусти и ошибок.

Чтоб у всех блестели глазки,

Чтобы жили вы как в сказке!

Куляба Валерия: Спасибо вам ребята, Дед-Мороз и Снегурочка, что подняли настроение, развеселили меня! Всех с праздником!

Киселёва Александра: Пора нам спешим в другую школу.

Изъюрова Мария: Дети, а давайте дружно попрощаемся!

До свидания!(хором)

Киселёва Александра: В следующем году

Обязательно к Вам приду.

С Новым годом! С Новым счастьем!

Играет песня.