Сценарий праздника в 1 классе "Здравствуй, школьная страна"
план-конспект занятия (1 класс)

Театрализованное представление для первоклассников

«Здравствуй, школьная страна!»

Цель проведения:

создать праздничное настроение первоклассникам и их родителям.

Действующие лица:

Учитель, Школа, Волшебница, Парта, Буратино, Почтальон, Пятерки и Четверки (эти роли играют уч-ся 8 кл.

Оборудование: костюмы для героев, праздничные открытки и удостоверения первоклассникам, буквы «Здравствуй, школа!», конфеты, воздушные шарики, телеграммы,

                                          Ход мероприятия.

Учитель.

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый.

Грустишь ты: До свиданья, лето!

И радуешься: Здравствуй, школа!

• Появляется на сцене Школа  с праздничными открытками в руке.

Школа.

Дорогие, мальчишки и девчёнки! Я – ваша школа приветствую вас! Вы будете учиться в 1 «Г» классе. И это прекрасно! Знаете ли вы, сколько знаменитых, добрых и хороших людей училось именно в ! классе «А»? Все педагоги желают вам только добра! А я – ваша школа, не дам вас в обиду, никогда не подведу! Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, с интересом учится, с уважением относиться к учителям. Разрешите поздравить вас с началом учебного года и вручить от меня праздничные открытки.

• (Школа вручает праздничные открытки детям)

Учитель. Девочки мальчики! Вы переступили порог волшебной страны Знаний!

Сказке хочется начаться,

Шелестят ее страницы,

И сейчас она начнется.

• (Из –за ширмы на сцене появляется Фея с волшебной палочкой в руке)

ЗНАКОМСТВО

Фея.

Приветствую вас, мои друзья! Давайте познакомимся. Я – Фея, добрая волшебница, а как вас зовут, я сейчас узнаю. По моей команде, а точнее после взмаха моей волшебной палочки каждый скажет свое имя. Раз!Два!Три! Имя произнеси! (взмах палочкой)

Дети кричат имена.

Фея.

Ой – ой, что-то не могу понять, кто тут Петя, кто Максим, а кто Лена!

Учитель.

Я помогу тебе, Волшебница, познакомиться с детьми. Ребята, давайте поиграем в игру «Будем знакомы». Будем называть свое имя и передавать воздушный шарик друг другу. Начну с себя.

Фея. Ну вот, теперь мы и знаем друг друга.

Учитель.

Наша  школа – это чудесная страна Школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почетное звание  - УЧЕНИК.

Фея. Сейчас, после взмаха моей волшебной палочки, вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников РАЗ, ДВА, ТРИ!

• На ширме появляется сумочка, а в ней удостоверения  учеников.

ВРУЧЕНИЕ УДОСТОВЕРЕНИЙ ученикам учителем.

Учитель. Теперь вы ученики школы №2065. Это почетное звание вы будете нести от первого до 11 класса.

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЕТСЯ»

Фея.

Что- то мы засиделись. Давайте поиграем в игру «Если весело живется «

Учитель.

Девочки и мальчики! Вы сейчас находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Очень много людей позаботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. А теперь   послушайте советы парты. Слушайте внимательно и запоминайте.

Парта.

Утром рано просыпайся,     хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,    носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,            чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь, ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,      не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,   в чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,          стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай,                  и соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей  и найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,     их мудрей и проще нет.

Ты, дружок, их не забудь.

 Учитель. Дети, какие советы парты вы запомнили?

• И тут слышатся стоны за ширмой.

Фея. Минуточку. Здесь что-то происходит.

• (появляется плакат с написанными как попало перекошенными буквами).

Фея. Ба, да это буквы и цифры, мои старые приятели! Они всегда оживают, если я рядом, вот что значит быть настоящей волшебницей.

• Стоны усиливаются.

 Фея. Что случилось? Выпрямляйтесь, друзья мои, чтобы на вас было приятно смотреть, я хочу вас познакомить с хорошими мальчиками и девочками, учениками 1 «Г» класса.

Буквы (голос за ширмой): Ах, мы и рады, да куда уж нам. Мы такие плохонькие, кривенькие, мы из тетрадок двоечников.

Фея. Какой ужас!

Учитель. Ребята, вам нравятся такие буквы?

Дети. НЕТ!

Учитель. Но я думаю, что фея все исправит.

Фея. РАЗ!ДВА!Три!

• Появляется плакат с красивыми буквами.

Фея.

Нравятся вам такие буквы.? (Дети:ДА!)Я думаю, что вы их не будете мучить. Правда, ребята?

Учитель. НО в этом классе, кроме букв и цифр живут настоящие сказочные герои.

ВСТРЕЧА С БУРАТИНО

• Появляется Буратино с букварем под мышкой.

Учитель. Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино!

Б. Конечно, Буратино! Кто же еще? Подумаешь, угадали! Тоже мне знатоки.

Фея. Буратино, какой ты невоспитанный. Мне стыдно за тебя перед ребятами. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать?

Б . Перевоспитать, перевоспитать. Будь вежливым, будь вежливым. Здравствуйте, пожалуйста, большое спасибо. Надоело!

Учитель.

-Буратино, а почему ты хотел увидеть первоклассников 1 Сентября? Ты что хотел их поздравить?

Б. Поздравить, поздравить? С чем интересно?

Учитель.

С началом учебного года.

Б. С началом учебного года?! Нашли с чем поздравлять! Ученье-мученье. Ребята, никто не хочет купить замечательный букварь с картинками?

Фея. Ну, вот, что Буратино, видно мне самой придется заняться твоим воспитанием..

Б. Подумаешь, бить, что ли будете? Так я деревянный, ха-ха-ха!

Фея. Ты любишь сны?

Б. Еще бы! Они такие веселые бывают, смешные, очень даже люблю.

Фея. А ты не забыл, что я Фея? Так вот, с сегодняшней ночи, я буду раскрывать над тобой только черный зонтик, и спи все ночи без снов, пока не подумаешь о своих поступках. Но это еще не все. Не хочешь учиться – не учись, но запомни: никогда тебе не убежать из страны Дураков и всегда тебя будут обманывать Лиса Алиса, Кот Базилио. РАЗ! ДВА!...

Б. Не надо, фея миленькая, пожалуйста!

Фея. Ну, вот ты вспомнил вежливые слова.

 Б. Я буду учиться. Я не хочу, чтобы меня обманывали Лиса с Котом!

Не заколдовывай меня!

Фея. Ты исправишься, Буратино?

Б. Исправлюсь, честно!

Фея. Ребята, вы верите, Буратино?

Дети: ДА!

Значит, и я ему поверю.

Б. ДОсвидания! Пойду читать Букварь!

        ВСТРЕЧА С ПОЧТАЛЬОНОМ ПЕЧКИНЫМ.

• Стук в дверь. Заходит ПОЧТАЛЬОН.

П. Здравствуйте, ребята! Я принес для вас телеграммы. Я зачитаю их, думаю, вы догадаетесь, кто вам их прислал.

1. Я желаю от души Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит,

Добрый доктор…

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье,

Становиться все толще, выше,

Ждут от вас ответ на крыше.

3. Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать,,

Книжки добрые любить, с математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище…

 П. И последняя телеграмма. Странная она какая – то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

4. Пусть вам учебный год только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, старуха …

Учитель. Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Дети. НЕТ.!

Почтальон прощается с детьми и уходит.

Дорогие мои дети, а знаете ли вы, что вы каждый день будете получать в школе подарки. Но это не пирожные, не торты, это знания.. А еще вам будут ставить отметки.

ПОЯВЛЯЮТСЯ четверки и пятерки.

Пятерка.

 Мы – пятерки оценки отличные,

Мы несем вам знания, свет.

Открывая вам двери в науку,

Мы и в жизнь открываем дверь.

Четверка и пятерка.

МЫ поможем, мы поможем вам, ребята,

Жизнь красивую прожить.

Мы научим, мы научим вас, ребята,

Подвиг в жизни совершить.

Мы откроем, мы откроем вам, ребята,

Мир свершений и чудес,

Чтобы жизнь была и светлой, и богатой,

А не темный лес.

Учитель.

Спасибо, пятерки и четверки! (уходят) Я хочу, чтобы мои ученики учились только

на «4» и «5». Но я также догадываюсь,  чего хотят наши первоклассники. А хотят они…

(учитель пишет на листочке маркером « МЫ ХОТИМ КОНФЕТ», демонстрирует запись всем и кладет в конверт и отдает фее)

Учитель.

Фея, соверши чудо. Мы очень хотим конфет!

Фея подает конверт, а там вместо записки лежат фантики от конфет)

Учитель.  Какая же ты волшебница?

Фея. Давайте все скажем РАЗ!ДВА!ТРИ!ПОД СТУЛЬЧИК СМОТРИ!

(все заглядывают под стульчики свои и обнаруживают конфеты)

Учитель. Ой, получилось! Спасибо, Фея!

 - А вот что хотят нам сказать малыши!

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Ученик 1

Бодро и уверенно школьный год мы начали,

Много интересного ждет нас впереди,

С каждою страницею,

С каждою задачею,

С каждою отметкою будем мы расти.

Ученик 2

Дорогие наши мамы и папы!

Дорогая Татьяна Александровна!

Мы обещаем вам учиться, чтоб нами вы могли гордиться.

Чтоб все уметь и много знать,

Должны мы потрудиться.

Учитель. Послушаем, ребята, чего хотят вам пожелать родители1

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ,

КОНЦОВКА.

Фея. Ну, как, ребята, вам понравилось наше первое путешествие в страну Знаний?

Дети. ДА!

Фея. Я рада. Но мне пора. ДО свидания!

Учитель. Вот и состоялось ваше первое знакомство со школой. Успехов и удач вам!