Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе «Праздник осени».
методическая разработка (2 класс)

Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе «Праздник осени».

Учитель:

Добрый вечер, гости званые и желанные!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.

Здравствуйте! Рада видеть вас на нашем празднике. С каждым днем за окном все холоднее и холоднее. Совсем скоро к нам в окна постучится зима. И сегодня мы с вами отметим праздник осени. Давайте скорее начинать. Приглашаю сюда ребят, читающих стихи.

Музыкальное сопровождение.

Выступления учащихся с лирическими произведениями об осени.

Учитель.

Каждое время года хорошо по-своему: летом – тепло, зимой холодно и мы катаемся на санках, лыжах, играем в снежки, весной все расцветает, а осень дарит нам много подарков. Как вы думаете, что это за подарки. Давайте отгадаем.

Загадки

Маленький, горький, луку брат.
К пище приправа и на микробов – управа. (Чеснок)

Стоит матрёшка на одной ножке,
Закутана, запутана. Что это? (Капуста) 

Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

На одном быке семь шкур. (Лук)

Над землей трава, 
Под землёй – алая голова. (Свекла)

Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост - снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только сладкий нос. (Морковь)

Он круглый и красный,
Как глаз светофора
Среди овощей нет сочней … (Помидор)

Учитель.

Молодцы, ребята, отгадали мои загадки. Осень у нас яркая, светлая, бывает дождливая. А что еще происходит осенью, нам ребята сейчас расскажут. Приглашаю сюда еще ребят, которые читают стихи.

Выступления учащихся с лирическими произведениями об осени.

Учитель.

Молодцы, ребята! Посмотрите на доску, похоже, осень и здесь раскидала свои листочки. Раньше их здесь не было. Давайте посмотрим, вдруг она под этими листочками спрятала что-то интересное.

(Учитель открывает один за одним листы, а там конверты со словами. Учащиеся выходят, делятся на 5 команд, и каждой команде выдается конверт с секретными словами.)

Ребята, вам нужно эти слова разделить на несколько групп, а на какие вы мне скажете сами. Чья команда правильно и быстрее всех расставит слова, та и побеждает.

Музыкальное сопровождение.

Учитель.

Вот сколько подарков может преподнести нам осень: и фрукты, и ягоды, и грибы, и овощи, конечно.

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Учитель.

У берега несмело

Ложится хрупкий лед

Печально туча серая

По дну пруда плывет.

Суровой дышит осенью

Прозрачная вода.

Деревья листья сбросили

Встречая холода.

А продолжат читать стихи еще ребята.

Выступления учащихся с лирическими произведениями об осени.

Учитель.

Дорогие гости, посмотрите в окошко. На улице с каждым днем все холоднее и холоднее. А кстати, что это на окне? Это сама хозяйка осень принесла нам эти конверты. Посмотрим, что там. (В конвертах кроссворды.)

(Учащиеся делятся на команды, каждая из которых получает конверт с кроссвордом. Отгадывают кроссворды.)

Музыкальное сопровождение.

Учитель.

Молодцы!

Ну, а завершить наш вечер так же хотелось бы стихотворными строками, которые нам прочитают ребята.

Выступления учащихся с лирическими произведениями об осени.

Учитель.

Помедли, осень, не спеши

Разматывать свои дожди,

Свои туманы расстилать

На зыбкую речную гладь.

Помедли, осень, покажи

Мне желтых листьев виражи,

Дай убедиться не спеша,

Как тишина твоя свежа

И как бездонна неба синь

Над жарким пламенем осин.

Спасибо всем за участие! Осень – прекрасная пора, и совсем скоро мы начнем готовиться к встрече зимы. Будем ждать ее с нетерпением.