12. Разработка мероприятия "Мы - первоклассники"
классный час (1 класс)

Классный час «Мы - первоклассники»

(посвящение в первоклассники)

Учитель: Т.М.Захарченко

Ход мероприятия

Учитель: Кажется, совсем недавно все поздравляли вас с тем, что вы пошли первый раз в первый класс. Праздник первого звонка – это был ваш праздник! Всё было впервые: и первый школьный день, и первый учитель, и первый звонок, и первый урок! И вот сегодня у вас снова праздничное мероприятие – Посвящение в первоклассники!

Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает Весёлый Звонок.
Увидит он:  в школу идёт детвора,
И сразу же — звонко, задорно : — Ур — ра !  (Цветкова В.)

Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят .
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек,  нерях,  лежебок.  (Козаченко М.)

Учитель: Целый месяц мы с вами вместе постигали  первые азы наук. Я внимательно к вам присматриваюсь: может и правда у нас в классе есть лентяи, зазнайки, как прочитала Милана?

Игра «Какие вы?» 

- Я буду задавать вопросы, а вы можете соглашаться или нет:

Вы смелые? – Да!

Умелые?

Ленивые?

Красивые?

Крикливые?

Весёлые?

Милые?

Драчливые?

Послушные?

Дружные?

Старательные?

Внимательные?

Радуюсь вместе с вами и родителями вашим успехам. Теперь мы по праву называемся одной семьёй – мы 1Б класс! В нашем классе учится 10 мальчиков и 11 девочек.

Игра «Мальчики, девочки»:

- Я буду читать незаконченные фразы, а вам нужно будет их дополнить, крикнув «мальчики» или «мальчишки», «девочки» или «девчонки».

Про войну читают книжки

Только храбрые …. (мальчишки)

Шьют для кукол распашонки

Рукодельницы - … (девчонки)

Играют в куколки и мишки

Конечно, только лишь … (девчонки)

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у … (мальчишки)

Все в кружевах, в колечках пальчики

Выходят на прогулку … (девочки)

Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно … (девочки)

При всех померяться силёнкой

Конечно, любят лишь … (мальчишки)

Болтают час без передышки

В цветастых платьицах … (девчонки)

Весной цветы из одуванчиков

Плетут, конечно, только … (девочки)

Много в школе классов есть,

В них детей не перечесть.

Лучше всех, скажу тебе,

Первый  класс под буквой «Б». (Саляхутдинов А.)

Класс наш дружный и весёлый,

Умный, шумный, озорной.

Первый  год пока  мы в школе,

Не найти другой такой.       (Хасамова С.)

Учитель: За месяц учёбы вы многое узнали и многому научились. Вашими надёжными помощниками являются школьные принадлежности. Их много, но все они нам очень нужны! Давайте послушаем о них.

Я — ластик. Я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!   (Исаева З.)

Карандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается,
Ручка в тесноте находится,
Но зато легко находится.     (Иващенко Р.)

В старших классах каждый школьник
Изучает треугольник.
Три каких-то уголка,
А работы - на века.
А  линейка - прямота -
Главная её  черта.    (Мачавариани А.)

То считаю втихомолку я,
То опять на счётах щёлкаю.
Если правильно считать,
То всегда получишь "пять"!  (Селиванов А.)

Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит.        (Мостовой А.)

Зимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель.   (Меденникова С.)

Я — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!                            (Захарченко М.)

— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.               (Кравцов М.)

Буквы напечатанные -
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.
- Ах, батюшки! - сказала ручка. -
Что значит эта закорючка?
- Чернильная ты голова!
Ты ж написала букву "А"!   (Ласкутова А.)

Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!  (Боримская П.)

Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота!   (Секачёва В.)

Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
- Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
- Математика!
На чём примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.   (Башкова В.)

Циркуль мой, циркач лихой
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.       (Жигануров Т.)

В дневнике заданья на дом
И стоят отметки рядом —
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши!   (Делов Я.)

Учитель: А теперь проверим, что вы уже знаете про школу.

Вопросы:

1. Какого числа дети идут в школу?(1 сентября)
2. Носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель)
3. Подарок, несут в руках и дарят учительнице? ( цветы)
4. Туда записывают домашнее задание и ставят оценки?(дневник)
5. Как называется помещение, где занимаются школьники?(класс)
   6. Как называется стол за которым сидят школьники?( парта)

7.Туда школьники идут 1 сентября?(школа)

8. Сообщает о перемене и зовет на урок?(звонок)

9. Что складывают школьники в портфель?(книги, тетради, ручки)

10. Верхнюю одежду сдаем в …?(гардероб)

11. Как называется первая книга школьника?(букварь )

12. В какое время года дети идут в школу?(осень)

13. В школе на доске чем пишут?(мел)

14. Как называется летний отпуск школьников?(каникулы)

15. Куда выходят ученики, когда отвечают?(к доске)

Учитель: Сегодня и я, и ваши родители адресуем вам  самые хорошие пожелания во всех ваших школьных делах. Кроме того, вас ждёт сюрприз от родителей, ведь праздника без подарков не бывает, правда?(подарки, угощение)

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний все вместе смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.                  (Швачкина А.)

По лесенке этой  сумеем мы  скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы.
И даже дойти до Луны.                     (Герасимов Д.)

Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб нас подружить с удивительным чудом,
Которое Знаньем зовут.                 (Черепанова В.)

      Мероприятие заканчивается коллективной творческой работой детей «Мы - первоклассники».