Сценарий праздника для выпускников 4-х классов
материал (4 класс)

Сценарий

праздничной программы, посвящённой окончанию начальной школы, «Школьные годы чудесные».

Место проведения: МАНУ ДО ДХТД МО Кореновский район

Дата проведения: 21.05.2019г.

Время проведения: 09.00

Ответственный за проведение: педагог — организатор МАНУ ДО ДХТД МО Кореновский район Чобан Н.В.

Участники мероприятия: учащиеся 4-х классов, педагоги СОШ № 17, родители

Ход мероприятия:

Все ведущие праздника – выпускники 4-х классов.

Занавес закрыт. Перед ним 4 ведущих из разных классов.

Звучат фанфары на начало праздника.

1-й: Добрый день, дорогие друзья!

2-й: Здравствуйте, уважаемые родители и учителя.

3-й: Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике прощания с начальной школой.

4-й: Как сказал великий русский педагог Константин Ушинский: «Учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей».

1-й: И это, действительно, так.

2-й: Нам хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми детскими улыбками.

3-й: Вот они те, кто сидел вечерами над книгами.
4-й: Вот они те, кто учился писать и считать…

1-й: Встречайте наших…

Вместе: Выпускников!

Звучит песня «Руки над головами».

Открывается занавес. На сцене флешмоб с участием всех 4-х классов.

Выпускники занимают места в зале. Ведущие остаются на сцене.

1-й: Дорогие друзья, гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас, в этот день и в этот час.

2-й: Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить.

3-й: Ну а что мы празднуем?

2-й: Ну, конечно, выпускной.

3-й: Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

1-й: Ну, конечно, ты и я.

2-й: Все мальчишки и девчонки, что сейчас стоят в сторонке.

Те, которые сидели, всё учили и пыхтели.

4-й: И в один прекрасный час для учителя, для нас

Одолели свой последний, свой четвёртый сложный класс.

3-й: Поприветствуёте же нас – кандидатов в пятый класс.

Поют на мотив песни «Голубой вагон»:

Школу мы начальную закончили

Переходим в среднее звено

Даже все отличники напуганы

Ведь, наверно, сложное оно.

Припев: Скатертью, скатертью в дальний путь стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится жизни колесо.

Будут ожиданья не напрасными

Много ждёт открытий впереди

Будут все учителя прекрасными

Лишь дорогой правильной иди.

Припев 1 раз.

1-й: 4-й класс – это смелые,

2-й: Активные,

3-й: Спортивные,

4-й: Шустрые,

1-й: Сообразительные,

2-й: Любознательные!

Вместе: И привлекательные!

3-й: «И это все?» - спросите вы.

4-й: «Конечно же нет!» - ответим вам мы.

1-й: Ведь мы – любители поговорить с соседом.

2-й: Мы ссоримся и тут же миримся.

3-й: А ещё обожаем писать записки на уроке.

4-й: Да, и гордимся болтливой половиной класса, т.е. девочками.

1-й: И у нас самые шумные классы на перемене.

2-й: Наш самый любимый день недели – воскресенье.

3-й: Самое любимое время года - лето.

4-й: Любимые уроки - …

Вместе: Все!!!

Уходят со сцены.

Музыкальный номер.

1-я: Мы смешными малышами прибежали в этот класс

Нам азбуку с карандашами подарили в первый раз.

С этой книжкой, самой первой, каждый путь свой начинал

Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.

2-я: Я на уроке первый раз, теперь я – ученица

Вошла учительница в класс, вставать или садиться?...

Мне говорят идти к доске, я руку поднимаю

А ручку как держать в руке совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз, теперь я – ученица

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

3-я: Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не помять,

Мы буквари свои открыли, открыли чистую тетрадь.

Учились буквы складывать, читать, цветы растить,

Чтоб пап и мам порадовать, старались всё учить.

Ученик читает стих Риммы Алдониной «Тетрадь»:

Поют на мотив песни «Сосед»:

Каждый день с утра до ночи я уроки все учу.

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев: Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять.

Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять.

Ночью лишь глаза закрою и прилягу на кровать

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том

Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.

Припев: Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять.

Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять.

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать

И таблицу умноженья потихоньку забывать.

Припев: Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап пожалейте, дайте погулять.

Мам, пап пожалейте, мам, пап пожалейте,

Мам, пап пожалейте, дайте погулять.

1-й: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители.

2-й: Наверное, и те, и другие и третьи. Сколько сил потратили наши родители, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться.

1-й: По нашим подсчетам у наших родителей появилось еще одно начальное образование.

2-й: А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас!

1-й: Мама дорогая!
2-й: Папа дорогой!
1-й: Я большая стала!
2-й: Стал и я большой!
1-й: Вот четыре класса мы уже закончили,
2-й: Нам пятерки красные вы не зря пророчили!
1-й: Обещаем дальше мы пятерки получать!
2-й: Обещайте нынче вы во всем нам помогать!
1-й: Обещайте в пятый класс дружно нас вести!
2-й: Ведь успехи только ждут нас впереди!

Заставка на экране «1-й канал. Новости.» (музыка новостей)

3 девочки на сцене.

1-я: В нашей программе самые свежие новости школьной жизни.

2-я: Интересное открытие сделали ученик нашего класса – они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

3-й: Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и увидев в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться, удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике вместо единиц стояли двойки.

1-й: Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников должен был написать в четверти 3 диктанта и 4 контрольных по математике. За диктанты он получил 2 двойки и 1 единицу, а за контрольные по математике – 3 единицы и 1 двойку. И возражая против своих отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему в четверти одну общую отметку, сложив все оценки вместе. Как вы думаете, что он хотел получить?

2-й: Наверное, 2 пятёрки.

3-й: Я тоже так думаю.

1-й: Да, мне тоже кажется, что он хотел получить 2 пятёрки.

Уходят со сцены.

Музыкальный номер.

Инсценировки (Музыкальные заставки на выход и уход):

1-й: Сегодня мы вспоминаем самые интересные моменты из жизни нашего класса. Начнём с устного счёта.

2-й: Владислав, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей, значит…

1-й: Перебивая, значит, я нашёл чужие брюки.

1-й: Миша, признайся честно, кто писал тебе домашнее задание?

2-й: Если честно, не знаю, я рано лёг спать.

1-й: Кирилл, ты мешаешь всем остальным, читай про себя.

2-й: Но тут про меня ничего не написано.

1-й: Почему ты опоздал на урок?
2-й: Учиться ни когда не поздно.

1-й: Итак, мы решили уравнение и получили, что результат равен нулю.
2-й: Это надо же, сколько мучений и всё зря!

1-й: Где впервые одержал победу великий полководец Суворов?
2-й: На 104 странице учебника.

1-й: Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.
2-й: Я тоже на это надеюсь.

1-й: Ты все решил?
2-й: Нет, сдал пустой листок.
1-й: Я тоже!
2-й: Ты, что! А вдруг Марья Ивановна подумает, что мы друг у друга списали.

1-й: Какой тебе предмет больше нравиться в школе?
2-й: Звонок!

1-й: Вот прозвенел звонок, зовёт он всех на урок.

2-й: Учитель заходит в класс, учитель глядит на вас.

3-й: Был на наш класс налёт?

Все: Нет.

3-й: К нам заходил бегемот?

Все: Нет.

3-й: Может быть класс не наш?

Все: Наш.

3-й: Может не наш этаж?

Все: Наш.

1-й: Просто была переменка,

2-й: И мы разыграли сценку.

3-й: Значит, это не обвал?

Все: Нет.

3-й: Слон у нас не танцевал?

Все: Нет.

3-й: Очень рада, оказалось,

Я напрасно волновалась.

Все поклонились и вернулись на свои места в зал.

1-й: Вот какие мы разные, весёлые и задорные, послушные и не очень, но всё нам интересно и все трудности мы встречаем с улыбкой.

2-й: Мы частушек много знаем, знаем целый миллион.

Вы хотите нас послушать? Мы сейчас для вас споём.

Частушки:

1. Начинаем петь частушки,
   Просим не смеяться.
   Тут народу очень много,

можем постесняться.

2. На уроке Витя с Борей
   Толковали о футболе
   Забивали вместе гол -
   Получили вместе кол.
3. Я сижу, ватрушку ем,
   Слёзы распустила,
   Потому что я сегодня
   Двойку получила.
4. Математику за Машу
   Делать бабушка взялась, 
   Потому что наша Маша
   Нынче замуж собралась.
5. Мы немножко пошумели -
   В окнах окна зазвенели.
   Мы сказали: «Тишина»
   В школе треснула стена.
6. Мы сегодня с другом Петей
   У доски читали стих.
   Получили с ним «четвёрку»,
   Жаль что только на двоих.
7. Дружно учим мы английский, 
   Есть успехи и прогресс:
   Вместо «ДА» теперь по всюду
   Отвечаем хором «ЕС»
8. Я в тетрадь слова писала, 
   Удареньем проверяла.
   Ударяла, ударяла,
   Так что парту разломала!
9. Наш дежурный так старался,
   Доску начисто отмыл.
   И писать нам на уроках
   Он на ней не разрешил.
10. Мы частушки петь кончае,

Лучше стать вам обещаем.

Чтоб со временем у вас

Гордость родилась за нас.

11. Все частушки перепели,
    Думаем, что хороши,
    Так похлопайте дружнее,
    Мы старались от души!

Частушечники уходят со сцены.

Выходят чтецы – школьные ситуации:

- А ещё бывает так:

- Отвечай-ка мне, Гуськов
- Что?
- Сколько ног у комаров?
- Сто!
- Кто гнездится в камышах?
- Рысь!
- Что ты знаешь о мышах?
- Брысь!
- Что ты крошишь, озорник?
- Мел!
- Ставлю двойку, где дневник?
- Съел!

1-й: Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й: На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

3-й: А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

4-й: Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

5-й: Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

6-й: На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
  

7-й: Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.

8-й: Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем всё в столовой,

И не только пироги.

9-й: Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Уходят со сцены.

Музыкальный номер.

Выходят чтецы.

1-й: Мы – детство, мы – радость, мы – свет,
Мы – на уроках отличный ответ.

Мы – защитники слабых,
Мы – помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть,
Мы учимся младших любить.

2-й: Мы научимся все уметь,
Можем песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи прочитать
Все на свете стремимся узнать.

3-й: Чтобы все гордились нами,
Все гордились: и папы, и мамы,
И учительница любимая,
И школа незаменимая!

1-й: Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние просторы океана знаний. Он снимается с якоря каждый год 1 сентября, и в каждом новом рейсе новое поколение.

2-й: Но, неизменно у штурвала остаются ребячьи капитаны, наши дорогие, любимые  классные мамы. Дорогие наши Елена Александровна, Наталья Николаевна, Светлана Геннадьевна, Татьяна Николаевна,

3-й:  За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

4-й: Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас.

Хотя и трудно расставаться,

Передаём другим наш класс.

5-й: Придут беззубые ребята,

Те первоклашки – малыши,

Что будут грызть гранит науки,

И ручки, и карандаши.

6-й: Как мы, по школе будут бегать

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Лишь приходить и помогать!

Дети вручают педагогам цветы.

Ответное слово классных руководителей.

1-й: Дорогим нашим учителям «Спасибо» дружно говорим,

Ещё признаемся мы вам: похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас.

2-й: Вы помогали и заботились о нас

Все наши проведённые здесь годы

Мы чувствовали ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды.

3-й: За вами, как за каменной стеной,

Вы можете уладить все проблемы.

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы.

4-й: Наших чувств нерастраченных чашу и живое дыханье весны

И любовь, и признательность нашу адресуем сегодня вам мы.

5-й: От зари до зари вы в работе, вечно в поисках вы и в заботе.

Всё волнует вас, всё вас тревожит, сердце срочно любому поможет.

6-й: Вам желаем такой же остаться, всем невзгодам назло улыбаться

И сберечь дорогой этот дом, чтоб детей наших видеть вам в нём.

Дети вручают педагогам цветы.

1-й: Денек чудесный стоит за окошком, 
И солнце ласково смотрит на нас
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс

2-й: Мы покидаем начальную школу,

        Те беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь

3-й: Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой

4-й: Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь

Музыкальный номер.