Сценарий "Спасибо БУКВАРЮ"
методическая разработка (1 класс)

Праздник «СПАСИБО БУКВАРЮ!»

ВЕД: 

К нам опять пришла весна

Сказки добрые даря

Новый праздник в нашей школе -–
Это праздник Букваря.

Мальчик:
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Исполнение песни «Учат в школе»

(Сл. М.Пляцковского)

На сцену выходит «Букварь»:

Вот и я, мои друзья.

Рад вам, рад вам очень я!

Я – Букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

 (Из-за кулис выглядывает, затем выходит на сцену  Буратино

Буратино:

                 Почему мы наш учебник Азбукой зовём,

                 А ребята в этом зале называют Букварём?

Букварь:

          Книгу, что знакомит с буквой,

          Букварём назвали встарь.

          В честь славянских «аз» и «буки»

          Назван АЗБУКОЙ Букварь.

Буратино:   Здравствуйте!

                            Как здесь много мальчиков и девочек!

                            Я шёл в театр и услышал, что кто-то вспоминает  про Азбуку. (отмахивается рукой)

                      А я сегодня  продал свою «Азбуку» и на вырученные деньги купил билет в театр.

                            Я не буду учиться в школе, можно и без неё прожить.

Вед.: Буратино, мне стыдно за тебя перед ребятами. Ты совершенно безграмотен.

Буратино: Ну и оставайтесь в школе, учитесь. А я пойду в театр. Вот мой билет.

       Вед: А как называется спектакль?

Буратино: (пытается прочесть)

Что-то какие-то закорючки, их читать нужно? А я не умею.

Вед: (читает название сказки)

«Урок в лесной школе»

Ведущий: Ребята, вы все тоже приглашаетесь на спектакль.

Инсценировка «Лесная школа».

ВЕД:

На опушке у ворот

Школьный сторож – дядя Крот –

Приколол такое объявленье:

«Звери и птицы, - в школу учиться!

Учиться читать, учиться считать!»

Ёжик школу открывает,

Всех учиться приглашает.

И звери, и птицы

Сбежались все в класс,

А ёжик – учитель

Повёл свой рассказ:

Ёж:

Здравствуйте, звери!  Садитесь.

Начинаем наш урок.

Повторять мы будем счёт.

Зайка-заинька, скажи:  

Сколько будет два плюс три?

Заяц:

Ой, не знаю, ой, боюсь,

Почему-то весь трясусь!

Ёж:

Отвечать ты должен смело,

А робеть – плохое дело.

Кто поможет из зверят?

(Медведь поднимает лапу)

Ёж:

Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет два плюс три?

Медведь:

Это будет… Это будет…

Что-то около шести.

Ёж:

Дети, правильный ответ?

(Дети хором: НЕТ!)

Лисёнок:

Нет, Мишутка, будет пять.

Не умеешь ты считать.

Ёж:

Вы, друзья, должны стараться,

Все прилежно заниматься,

Чтоб иголки все мои                                                                  

Сосчитать вы вмиг смогли.

Вам задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот уже и всё готово!

(слово «школа»)

Эй, Бельчонок, посмотри –

Что написано? Прочти!

Бельчонок:

Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – «ОРЕХ»!

Лисёнок:

Каждый братец мой лисёнок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это – «РЫБ-КА»!

Медвежонок:

Ха-ха-ха! Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это – «МЁД»!

Ёж:

Успокойтесь! Успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, посмотрите,

Слово правильно прочтите.

(дети хором читают: «ШКОЛА»)

Заяц:

И в десять лет, и в шесть, и в пять

Как хорошо уметь читать!

Ёж:

Задание третье.

Дорогие наши гости!

Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Медвежонок:

Это каждый должен знать:

Надо всем … подольше спать.

Ёж:

Дети, правильный ответ? (дети хором: «НЕТ»!)

ЁЖ

Чтоб расти вам сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем.

ФИЗМИНУТКА ПОД МУЗЫКУ

Ведущий:

Друзья, посмотрите как задумался Буратино.

Буратино:

- А знаете, я вернусь в школу, и Азбуку свою верну. Не желаю быть дикарём.

Вед:  - Я за тебя очень рада!

-И за ребят я очень рада!

Вижу, учатся всему:

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид –

Знают русский алфавит. Сколько букв в нём?

Дети:    33! (хором)

ВЕД: Буратино, ты на буквы посмотри!

Мы тебе сейчас расскажем, каждую из них покажем.

Ты запомнить должен их.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРО БУКВЫ

Буратино:

- Решено, буду учиться дальше – буквы я знаю. Теперь дело быстро пойдёт.

(Берёт ведущего за руку – собирается уходить)

ВЕД:

              Какой ты невежливый Буратино, нужно попрощаться с ребятами.

Буратино:

                 Хватит поучать!

ВЕД: Буратино, не сердись – просто нужно сказать ребятам: «Спасибо. До свидания»

       А знаешь, сейчас ребята научат тебя новым: добрым и вежливым словам.                                                         Послушай!

Вед:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться…(доброе утро)

вед:

Если в ночь случилась встреча,

Говорим мы…(добрый вечер)

вед:

И всегда при расставанье

Говорите…(до свиданья)

ВЕД:

Уезжает кто-нибудь –

Пожелайте… (в добрый путь)

вед:

Попал я в дедушку мячом

И закричал: «А я при чём?»

Но, досчитав до 30,

Сказал: «Ну, дедушка… (прости)»

Вед:

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была:

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте, зря от Вити

Ждал я слова…(извините)

вед

Если дарят в день рожденья
Вам конфеты и печенье.

Карандаш, альбом и книжку

Или мягкую мартышку,

Не молчи, как в речке рыба,

Говори друзьям… (спасибо)

Вед:

За день и ночь, за солнца луч,

За небо, чистое от туч,

За звёзды, утро и зарю

Ты говори…(благодарю!)

Буратино:

    - Думаю, долго мне ходить в школу придётся.

ВЕД:

   9 лет. (Ребятам):

Буратино: (задумался)

   До свидания, друзья. До встречи.

ВЕД:

-Подожди , Буратино, не стоит уходить так рано. Оставайся с нами.

Праздник продолжается. Давайте все вместе поиграем.

ВЕД: Дорогие, ребята, Буратино! Хочу проверить, как вы знаете разные правила поведения.

Отвечайте только «ДА» или «НЕТ»

Игра «Да», «Нет»
Друга выручим всегда? Да
Врать не будем никогда? Да
В классе списывать ответ? Нет
Кинуть камень кошки вслед? Нет
Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел труда? Да
Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно
Грязь смывать без следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет? Нет
А тем, кто трудиться всегда? Да

УЧИТЕЛЬ

- А я предлагаю вам поиграть в «Хлопалки»

- хлопают все здесь присутствующие; - только те, кто любит вкусно поесть;

- только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;

- только те, кто любит каникулы;

- только те, кто любит учиться;

- только те, у кого отличное настроение. Молодцы!

 Учитель:За то время, что мы читали Букварь, у нас появилось много любимых авторов и героев произведений.

И, наверное, самые любимые – это СКАЗКИ!

Юнна Мориц «Песенка про сказку». (отрывок) МУЗЫКА

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «УГАДАЙ СКАЗКУ»

ВЕД: - На празднике нашем есть самые главные гости, те которые впервые познакомились с Букварем и прочли его от корки до корки .Это ребята 1 класса. Встречайте их.

ПЕРВЫЙ КЛАСС

* Выходят  дети с букварями в руках.

УЧЕНИКИ
1. Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.

2. Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд,
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения
В том, что мы букварь прочли,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

3. Ты, Букварь наш, отдохни.
   Ты на полке полежи.
   В школу в сентябре опять
   Первоклассники придут.
   И страницами твоими
   В царство грамоты войдут.

(За сценой раздаётся громкий плач)

УЧИТЕЛЬ:

Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?

Девочка
Жалко с букварем прощаться.
На второй год хочу остаться,
Но жалко с вами расставаться.
И жалко с букварем прощаться.
С ним было так чудесно!
С ним очень интересно!

Учитель
Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
Букварь нам заменит Учебник Чтения"
Так интересно нам будет с тобой.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит.
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждёт впереди.

Девочка
Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Прощай, наш Бук-варь!"
Хотя расставаться с тобой очень жаль.

Выходит  «Книга для чтения »

Хочешь плыть по океанам,

Опускаться в глубину,

Побывать во многих странах

И домчаться на Луну,

Быть отважным следопытом в чащах вековых?

Все края тебе открыты на страницах книг.

Как, друзья, вам всем я рада.

Встреча с вами мне награда.

Вот шелестят мои страницы,

И знанье к нам уже стучится.

УЧИТЕЛЬ:

- Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании Букваря.
(вручение)
- Я еще раз поздравляю вас и желаю   успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

И пусть исполнятся все ваши заветные желания