Предметная неделя в начальной школе. интеллектуальная игра "УМНИКИ И УМНИЦЫ"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Предметная неделя в  начальной школе.

интеллектуальная игра "УМНИКИ И УМНИЦЫ"

МБОУ СОШ №14 г.о. Красногорск.

январь 2019 год

Подготовила и провела

учитель начальных классов:

Лыкова М.А.

Тема. Интеллектуальная игра «Умники и умницы»
Цель: - Создание условий для развития интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся. Развить смекалку, сообразительность, творчество.

- Создание условий для становления изобретательного мышления, продуктивной деятельности, цифровой грамотности, эффективного общения и творческих способностей младших школьников.

- Расширять творческое воображение детей, фантазию, мышление.

- Развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе и уметь радоваться успехам товарищей.

- Прививать интерес к изучению русского языка.

Задачи:
Планируемые результаты:
Личностные УУД:
- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;
- определять общие для всех правила поведения;
- определять правила работы в группе;
Регулятивные УУД:
- работать по предложенному плану, инструкции;
- высказывать свое предположение на основе учебного материала;
- осуществлять самоконтроль;
- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку своей деятельности на уроке.
Познавательные УУД:
- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);
- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт;
- уметь определять уровень усвоения учебного материала.
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
- владеть диалогической формой речи.

Ресурсы:

• 3 дорожки: красная, желтая, зеленая.
• Медали  «Умница» и «Умник»
• Плакаты
• Карточки с заданиями
• Жюри
• грамоты

Приблизительная продолжительность конкурса-игры: 35-40 минут

Межпредметные связи: «Окружающий мир», «Русский язык», «Математика», «Чтение».

Звучит песня «Чему учат в школе».

Ход игры

Учитель: - Добрый день, дорогие ребята и гости! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Умники и умницы»! Название этой игры не случайно.  Она для умных, смекалистых и сообразительных детей.

Правила игры

1. Чтобы получить орден умника, вы должны отвечать на вопросы.
2. Получив орден, вы становитесь «теоретиками».
3. Те из участников, кто наберет большее количество орденов, станет на «дорожку практики».
4. Если «практик» справится с заданиями на своем пути, то он становится победителям.
5. Игру обслуживает техническая группа, оценивает наше уважаемое жюри.

Напоминаем правила поведения: НЕЛЬЗЯ: кричать, шуметь, мешать, подсказывать.

МОЖНО: отвечать, тогда, когда спросят, следить за результатами конкурса.

Жюри будет следить за правильностью ответов команд и подводить итоги.

РАЗМИНКА

Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Баба- ... (Яга).

Муха- ... (Цокотуха).

Черепаха ... (Тортилла).

Пчела ... (Мая).

Сова ... (Бумба).

Братец ... (Кролик).

Сивка- ... (Бурка).

Курочка- ... (Ряба).

Крокодил ... (Гена).

Домовенок ... (Кузя).

Почтальон ... (Печкин).

Красная ... (Шапочка).

Кощей ... (Бессмертный).

Старик ... (Хоттабыч).

Загадки

1. Что в шубе летом, а зимой – раздетым. (Лес)
2. Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река)  
3. Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. (облака).
4. Через речку лег, пробежать помог. (мост).
5. Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень? (часы).
6. Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. (Книга)
7. Я расту на ветке: Любят меня взрослые   И маленькие детки. (Яблоко)
8. Наша Таня громко плачет – Уронила в речку …( Мячик)
9. Назовите продукт, из которого получают сыр, кефир, сметану.(Молоко)
10. Жили у бабуси … веселых гуся. (Два)

Задания для болельщиков.

• Без чего хлеб не испечь? ( Без корки)
• Когда в пустом кармане что-нибудь да бывает? ( Дырка)
• Что тяжелее шубы? ( Две шубы)
• Каких камней нет в море? (Сухих)
• За чем мы едим? ( За столом)
• У кого в мире самая большая шляпа? ( У того, у кого самая большая голова)

По итогам разминки, определяются участники «Практики». Выбирают дорожки.

1. На красной дорожке нельзя ошибаться ни разу.
2. На желтой дорожке можно ошибаться один раз.
3. На зеленой дорожке можно ошибаться два раза.

ВОПРОСЫ ДЛЯ «ПРАКТИКОВ»

1. Первый месяц осени?  (сентябрь) 
2. Росло две сосны. На каждой сосне — по пять веток, на каждой ветке — по три груши. Сколько всего груш?  (На сосне груши не растут)

1. Назовите, что относится к живой природе. ( Животные, растения, человек).
2. Алеша на дорогу в школу тратит 5 мин. Сколько минут он потратит, если пойдет вдвоем с сестрой? (5минут)
3. . Есть ли твёрдые согласные звуки в скороговорке: «Летели лебеди с лебедятами».    (с, т)

1. Какое число лишнее  9,7,4,1,3,5   (лишнее 4)
2. Какой флаг у России? ( белый, красный, синий)
3. Познакомьтесь – это я: Стороны три у меня, Три вершины, три угла. Что это за фигура? (Треугольник)
4. На столе стояло три стакана с вишнями. Костя съел, один стакан вишен. Сколько стаканов осталось? (3 стакана).

Награждение практиков, по результатам игры (1,2,3 место) вручение грамот.

Ведущий.

Закончился конкурс.

Закончилась встреча.

Настал расставания час.

Мы все чуть устали, но нас согревали.

Улыбки и блеск ваших глаз.

Спасибо за участие! До новых встреч!