Прощай, 4-ый класс!
материал (4 класс) на тему

Прощай, 4-ый класс!

Действующие лица:

1. Телеведущие новостей (3 человек)
2. Специальные корреспонденты (3 человека)
3. Телевизионные корреспонденты. (2 человека)
4. Обозреватели экстренных новостей. (2 человека)
5. Чтецы
6. Участники сценок

Начало. Дети выходят под музыку. Поют песню «Здесь среди красивых зданий»

1-ый чтец: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас, 
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

2-ой: Сегодня день у нас такой -
И грустный и весёлый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой.

3-ой чтец: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как годы стремительных рек,
Но пристанью детства, весёлого детства,
Начальная школа будет навек!

4-ый чтец: Четыре годы были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!

Заставка новостей. Открывается сцена. Появляются ведущие новостей.

1-ый Телеведущий новостей: Здравствуйте, уважаемые зрители нашего школьного телеканала «4 класс». В эфире телепередача «Прощай, начальная школа».
2-ой Телеведущий новостей: Мы расскажем вам все то, что произошло и обязательно произойдет в нашей с вами жизни в ближайшее время. Оставайтесь с нами, будет интересно!

Звучит музыкальная заставка. Фильм(слайд-шоу с фотографиями классов)

3-ий Телеведущий:Первой и главной новостью является то, что наше обучение в 4 классе благополучно закончено и нам пришла пора переходить из начальной школы в общеобразовательную.

1 – ый Телеведущий новостей: Ровно четыре года тому назад мы пришли в первый класс. И вот прошло четыре года. О том, как это было расскажет наши специальные корреспонденты. Ему предоставляется слово. Вы нас слышите?

Сцена № 2.

В центре зала появляется Специальные корреспонденты с микрофоном.

1-ый Специальный корреспондент: Здравствуйте, да, да, мы вас хорошо слышим. Итак, мы находимся в центре событий. Здесь в зале ученики, которые вот-вот перейдут в пятый класс, покинув стены родной начальной школы. Здесь царит очень праздничная атмосфера, ребята все красивые, нарядные.
2-ой Специальный корреспондент:Рядом со мной находятся участники событий. Послушаем что они говорят по этому поводу (обращается к чтецам). Расскажите, как это начиналось?

Передает микрофон чтецам.Передает микрофон чтецам.

6-ой чтец:Я помню, как когда-то в сентябре

           Все собрались мы в школе во дворе

           С цветами и портфелями, потом

           Вошли в чудесный этот дом,

7-ой чтец:Нас привели в наш первый класс

           И началась другая жизнь у нас.
          Вначале буквы с цифрами учили

         И в прописях крючочки мы чертили

8-ой: чтец:Потом уже писали мы в тетрадках.

           К труду нас приучали и к порядку.

           Нам предстояло многое узнать.

           Сейчас умеем мы делить и умножать.

9-ый:Грамматика – вот сложная наука.

           Теперь признаться можем гордо –

           Мы знаем, сколько гласных и согласных звуков,

           Глухих и звонких, мягких, твёрдых.

           Узнали правила и орфограммы.

           Любую тему из программы

 10-ый:А сколько упражнений и заданий

           Мы выполняли! Много знаний

           Не просто так мы получили,

           А потому что всё учили.

11-ый:Не только математика и русский

           Составили учебную нагрузку.

           Ещё была у нас литература –

           И мы прочли десятки лучших книг.

           Все дружно занимались физкультурой,

           Зарядку делал каждый ученик,

12-ый:А на уроках рисования и пенья,

            Нас понимать учили красоту.

            А на уроках по труду
Мы мастерили, клеили, лепили.
13-ый:Да, нас немецкому учили!
WirhabendasHeft,
wirhabendasBuch,
wirhabendieTintе
undwissengenug.

3-ий Специальный корреспондент: Спасибо большое, за такой развернутый ответ. Но, у меня к вам тоже есть вопрос: Что бы вы хотели сказать своим первым учительницам? Ваше мнение? Воспоминания?

Чтецы от каждого класса, чтобы прозвучало каждому классному руководителю.

14-ый: Еще со школой рано нам прощаться,
Еще учиться много, много дней.
Но наступило время расставаться
С Учительницей первою своей.
Подходит к концу обученье у Вас,
И стало немножечко грустно сейчас,
От Вас так не хочется нам уходить,
Хоть годик у Вас нам б хотелось побыть.

15-ый:Мы Вам обещаем – не будем лениться,
Мы будем всегда на «отлично» учиться,
А Вам пожелаем – хороших детей,
И новых, всегда интересных идей.

16-ый:Мы будем к вам в гости всегда приходить!
Даем обещание, дети?
Вы первый учитель! Нам Вас не забыть!
Вы лучший учитель на свете!

17-ый:Мы стали старше, будто в одночасье…
Остался позади четвертый класс.
И будем мы учиться в пятом классе,
Пусть рядом с Вами, но уже без Вас.

18-ый: Немного боль и горечь расставаний
Разделим мы сегодня пополам…
И унесем багаж богатый знаний,
Что терпеливо Вы дарили нам.

19-ый:Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
И наберёте новый первый класс…
И будете все также терпеливо
Учить других, как Вы учили нас.

20-ый:И будут нас учить другим предметам,
И мы войдем в другую колею…
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
Учительницу первую свою.

Поют песню. «Учитель»
2-ой Специальный корреспондент: Напоминаю вам, что мы побывали на месте событий и поговорили с участниками праздника.
1-ый Специальный корреспондент: С теми, кому предстоит покинуть начальную школу и пойти уже в пятый класс школы № 1249!
3-ий Специальный корреспондент:Передаем слово обратно в студию.

Звучит музыкальная заставка. Все внимание концентрируется на телевизоре с ведущими.

1-ый Телеведущий новостей: Это были наши Специальные корреспонденты, которые будут держать нас в курсе всех событий, а мы идем дальше.

2-ойТелеведущий новостей: Это еще не все, дорогие наши телезрители, наша телепрограмма продолжается, и мы предлагаем вашему вниманию еще один сюжет.

3-ий Телеведущий: Следующий сюжет подготовлен телевизионными корреспондентами нашей оперативной телекомпании «4 класс». Они проделали большую работу.Как вы нас слышите?

На сцене появляется телевизионные корреспонденты.

1-ыйТелевизионный корреспондент: Я вас слышу и готов рассказать все, что здесь происходит.

3- ая Телеведущий новостей: Расскажите нам, пожалуйста, что же думают о своем переходе из начальной школы в среднюю?

Песня «Все еще впереди»

2-ой Телевизионный корреспондент: А, вот давайте заглянем в будущее? Попутешествуем во времени. Всем нам и телезрителям интересно, как они видят свою дальнейшую школьную жизнь?

Сценка:

Учитель: Все скинули мне в вконтакте домашнее задание? Теперь подключитесь все к вай фай – ловите ваши сочинения. (Фамилия ученик), у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами… Файл был поврежден. Я тебе писала в электронный журнал

Ученик 1: Не знаю... (Поворачиваясь к Ученику - 2, шепотом) Ну я тебе покажу, у тебя чего, на ноуте антивируса нет?

Учитель: Тишина!

Ученик 2: Да мы сочинения обсуждаем...

Учитель:А у тебя, (Фамилия ученика), сочинение всего-то на 200 килобайт! И это-то в 5 классе!

Ученик 2: Да у меня MS Office че-то глючит!

Учитель: Ты до сих пор его не обновил?

Ученик 2: Нет, у меня пока старая версия...

Ученик 3:Хочешь, я тебе новый офис завтра скину?

Ученик 2: По рукам!

Учитель:Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут и поставят свою электронную подпись, что ознакомлены с вашими «двойками». И напишут мне ответ на комментарий.

Ученик 3: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже три дня.

Учитель: Ну так можно с мобильного зайти, не в каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».

(В это время Ученик 4 достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).

Ученик 3:Я дома забыл свой планшет...

Учитель: А, голову ты не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все перекинуть на компьютер. (Фамилия ученика 4), убери посторонние вещи с урока! (Ученик 4 не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).

Ученик 1(к Ученику 2): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!

ЗВОНОК

Ученики: Поздравляем Вас с Днем учителя!

Ученик 4: Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его по WiFi собирали. Мы вам его сейчас в личное сбросим.

Учитель: Спасибо большое, ребята!

Ученики 4: Может, вы нам сегодня двойки не будете загружать в электронный журнал?..

Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!

Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!

Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)

(Звучит музыка)

1-ыйТелевизионный корреспондент: На данный период у нас такие новости. Мы держим руку на пульсе событий.
2-ой Телевизионный корреспондент:Сейчас я передаю слово в студию «4 класс» и напоминаю, что вы смотрите телепередачу «Прощай, начальная школа».

Звучит музыкальная заставка.

1-ый  новостей: Дорогие зрители передачи, а сейчас предлагаем вашему вниманию музыкальную паузу.

2-ой Телеведущая новостей: Перед вами выступят, учащиеся пока еще 4 класса, пока еще начальной школы. Внимание на экран.

Музыкальные номера.

3-ий Телеведущий новостей: Напоминаем, что вы смотрите телепередачу «Прощай, начальная школа». И вот к нам на связь выходит наш обозреватель экстренных новостей.

1-ый Обозреватель экстренных новостей: Здравствуйте, коллеги! Именно в эту минуту начинаются игры с конкурсами. Действительно, у нас сегодня много новостей и видеосюжетов на эту тему.

2-ой Обозреватель: Перечислим лишь некоторые. Например, наши учащиеся совершили дерзкий поступок, сначала крепко запутали, а потом, проявив сноровку и талант, распутали чужую веревку. Успели перевоплотиться молниеносно, Или, например, для побега собрали самую длинную дорожку. Впрочем, давайте все по порядку. Смотрите сами.

Звучит фоном легкая инструментальная музыка.

Конкурс-игра № 1 «Самая запутанная история».

Из учащихся выбираются две команды по 4 человека в каждую. Обеим командам выдается по веревке со связанными концами. Дается 30 секунд, чтобы ребята запутали ее. Потом она передается другой команде.

Задание: как можно быстрее распутать веревку. Та команда, которая это сделала раньше — победила! Команда поощряется бурными аплодисментами.

Конкурс-игра № 2 «Длинная дорожка».

В большой коробке возле каждой команды лежит множество разных предметов, как пригодных для конкурса (шарфики, коробки прямоугольной формы, веревочки, листы бумаги, карандаши и т. д.), так и мелких предметов, которые не придадут особой длины выстраиваемой дорожки (кружки, ластик, шарик и т. д.).

Из учеников выбираются две команды по 6 человек. Можно взять команду девочек и команду мальчиков.

Задание: за 1 минуту собрать дорожку из любых предметов. Можно спрашивать совета у присутствующих гостей, привлекая их к игре. Побеждает та, чья дорожка через минуту будет длиннее.

Конкурс-игра № 3 «Я - артист».

2-ый Обозреватель экстренных новостей: Ну вот, вы сами все увидели, коллеги. Ребята умеют достигать поставленных целей. Они совершенно не боятся преград и препятствий.
1-ый Обозреватель:Смотрите, какие талантливые ребята учились, а теперь выпускаются из нашей любимой начальной школы!

1-ый Телеведущий новостей: Мы убедились, нашим девочкам и мальчикам нет равных. В их будущем мы теперь уверены. А наша программа продолжается.

2-ой Телеведущий новостей: В эфире «Музыкальный флешмоб», посвященный сегодняшнему выпускному.

Песня «Добрая страна чудес»
Все внимание – на телевизор и на Телеведущих. Звучит музыкальная заставка.

3 –ий Телеведущий новостей: Дорогие наши телезрители, напоминаем, что вы смотрите в нашей студии «4 класс» телепередачу «Прощай, начальная школа».

1-ый Телеведущий новостей: У нас в эфире рубрика «Откровенное интервью». С огромным удовольствием сообщаем вам, что в гостях студии наши первые учительницы, наши вторые мамы (ФИО). Предоставляем им слово.

Слово классным руководителям
Звучит новостная музыкальная заставка. Ориентир – телевизор с Телеведущими.

2- ой Телеведущий новостей: Дорогие наши зрители. Наши телефоны обрывают благодарные родители ребят, которые закончили 4 класс и переходят в пятый.

3-ий Телеведущий новостей: Руководство нашего канала решило предоставить слово представителям родительского комитета. Передаем им микрофон.

Слово родителям

Звучит новостная музыкальная вставка.
Внимание опять переходит на телевизор и Телеведущих.

1-ий Телеведущий новостей: Дорогие зрители, наступает торжественный момент. Вручение дипломов.

Звучит музыка.
Награждение
Песня «Подари улыбку миру»

1-ый Телеведущий новостей: Дорогие наши зрители! Наша передача подходит к концу. Спасибо, что смотрели нас. Пользуясь случаем позвольте нам сказать еще пару важных слов.
Звучит музыка

2-ый Телеведущая новостей:
Спасибо вам за силу, за поддержку!
Спасибо за любовь и добрые слова!
Мы выросли, уже мы не будем прежними,
Нас ждут великие дела!

3-ий Телеведущий новостей:
Учителям за все мы благодарны,
Идем мы в пятый класс!
Учиться обещаем славно,
Не будет стыдно вам за нас!
Четыре долгих года вы учили нас

21 -ый: Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свиданья!»

22-ой:За столько лет работы в школе
У Вас не первый выпускной!
Учеников уж было море,
Но каждый выпуск – он родной!

23-ий:Позади 4 класс!
Вы много сделали для нас!
Научили нас читать,
Буквы правильно писать,
Математике учили,
Складывали и делили!

24-ый:Музыка, труды, ИЗО –
С вами было все легко!
Как дружить, как быть добрее?
Как творить, как стать сильнее?
Все мы приняли от вас,
Лучшей стали вы для нас!

25-ый:Трудно с вами нам прощаться,
Нужно дальше направляться.
Ждет уже нас 5 класс,
Но забыть не сможем вас!

26-ой:Кто терпенье проявлял?
Кто ошибки исправлял?
Кто во всем поддержкой был?
Остужал порой наш пыл?

27-ой:Кто учил друзей ценить,
Крепкой дружбой дорожить?
Кто нам знания давал,
С нами истину искал?
Это вы, родной учитель!
Наших душ руководитель!

28-ой:Еще вчера пришли впервые
Вот в этот светлый, чистый класс,
Но время пролетело быстро,
И вот уходит мы от вас.

29-ый:На сердце отчего-то грустно,
Прощаться с вами нелегко.
Одно нас радует немножко –
Уходим мы не далеко.

30-ый:Увы, пришла пора прощаться
С начальной школой и для нас.
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс.

31-ый: Придут к Вам новые ребята,
Те первоклашки – малыши,
Что будут грызть гранит науки,
И ручки, и карандаши.

32-ой:Как мы, по школе будут бегать
И вещи в классе забывать.
Что остаётся всем нам делать?
Лишь приходить и помогать!

33 –ий:На переменке в гости ждите,
Мы будем часто прибегать
И новых ваших первоклашек
Учить вам будем помогать!

34-ый:Мы Вам желаем оптимизма,
Пусть будет лучшим новый класс!
Но на волне патриотизма
Вы не бросайте всё же нас!

35-ый:Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

36-ой:Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но начальную мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда!

Песня «Желаем удачи»