Прощание с первым классом.
материал на тему

1. Устный журнал "Прощание с первым классом"

Учитель:  Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Вот и закончился наш первый учебный год. Он был очень интересным, но и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом.

Учитель: А интересно, все ли собрались на праздник?  Давайте проверим и аплодисментами ответим.

- Строгие, но справедливые учителя?

- Заботливые мамы?

- Умелые папы?

- Старательные девочки?

- Умные мальчики?

- Все мы – участники сегодняшнего торжества.

Сегодня , мы посмотрим какими вы ребята, стали за этот год! Итак, откроем первую  страницу нашего журнала.

I. Страница “Первый раз в первый класс”(Презентация)

 Учитель:

 Начало учебного года,
Ребята с цветами в руках,
И маленькие первоклашки
К наукам лишь делают шаг.

А мамы и бабушки плачут,
То радости слезы текут,
Уж выросла дочка большая,
И в школу отправился внук.

И те, кто окончили школу,
Мы все перед нею в долгу,
Кто детство свое вспоминает,
А кто-то учился в войну.

Первый звонок,
И последний звонок,
Точки отсчета в судьбе,
Кончилось теплое лето,
Осень уже на дворе.

Учитель стоит перед школой,
Он верит, надеется, ждет,
А в классах идут разговоры
О лете, ушедшем вперед!

Ученики:

Первоклассник, первоклассник,

Нарядился, как на праздник,

Даже в лужу не зашел,

Погляделся и пошел.

Уши вымыты до глянца,

Алый гриб на крышке ранца.

Да и сам он, как грибок,

Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят, все ли знают,

Все ль от зависти вздыхают?

Я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

Всё хорошее у нас
Называют – первый класс.

Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Если лётчик первоклассный,
Первоклассный самолёт.

Вот строитель – первый класс!
Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.

Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»

От Камчатки до Арбата
В этот день в стране у нас
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!

В первый раз в первый класс

Мы шагаем дружно!

Много нас, много нас, -

Нам учиться нужно!

Научиться считать,

И читать учебник,

Чтобы смог каждый стать

Умным, как волшебник!

(Песня В.Шаинского “Чему учат в школе”)

Ведущий :А вот что рассказывают  первоклассники о своем первом уроке.

 Ученик:

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс –
Вставать или садиться?

 Ученик:

Мне говорят: “Иди к доске”, -
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

 Ученик:

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

 Ученик:

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Ведущий: А сейчас первоклассница расскажет, как она дежурила в первый раз.

 Ученик:

Меня дежурить выбрали,
Дежурю в первый раз.
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс!
Я доску нашу вытерла,
Достала новый мел,
За тишиной следила я –
Шуметь никто не смел.
Я целый день работала
Устала под конец.
Сказала Анна Павловна:
“Ну что за молодец!
Какие парты чистые,
Как чисто на полу!”

Дети (показывая на дежурную смеются)

Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу!

II. страница “Парад школьных наук”(Презентация)

Ведущий перейдём к следующей странице нашего журнала.

1.Математика.

Ученик

И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Здесь кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада.
Сколько звезд на небесах,
И веснушек на носах.

Ведущий:

Да, математика сильна,

Задачки приготовили.

А, ну-ка, их решите,

Смекалку проявите

Задачи:

1.В класс вошла Маринка, а за ней – Аринка,

А потом пришёл Игнат. Сколько стало всех ребят? (Три)

2.К медвежонку в день рождения собрался народ лесной:

Ёжик, волк, енот, барсук, заяц, лось, лисёнок –друг.

Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей? (Семь)  

3.Сбежала от Федоры посуда: три стакана, три чашки, три блюдца.

Кто сосчитать готов, сколько было беглецов? (Девять)

4.Есть игрушки у меня: паровоз и два коня,

Серебристый самолет, три ракеты, вездеход…

Сколько вместе? Как узнать?

Помогите сосчитать. (Восемь)

Ведущий Ребята, а сейчас давайте дружно споём песню «Дважды два = четыре».

2.Русский язык.

Ученик

Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить.

Ведущий. :Доскажите пословицу  

Ученье свет, а   неученье - тьма.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Терпенье и труд всё перетрут.

Семь раз примерь – один отрежь.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Не спеши языком, торопись делом.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Корень учения горек, да плод его сладок.

Ведущий: Да, ребята, без грамматики мы не могли бы написать письмо другу или бабушке. А как трудно нам было учиться красиво и правильно писать!

 Ученик:

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали, крючки –
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём –
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим –
Пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём –
Пла-а-авно закругляем.

(Песня “Игра”)

3.Литература.

Литература – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас!

Ученик:

Мы читаем шибко
Без одной ошибки!
“На полу стояла плошка,
Молоко лакала кошка!”

(Инсценирование стихотворения С. Михалкова « А что у вас»).

4.Окружающий мир

Ученик:

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – дети хором -природа!

Ведущий Попробуйте догадаться, только отвечайте все вместе, дружно.

Пышный хвост торчит с верхушки.

Что за странная зверушка?

Щёлкает орехи мелко,

Ну, конечно, это…  ( белка)

- Добродушен, деловит

Весь иголками покрыт.

Слышишь топот шустрых ножек?

Это наш приятель… (ёжик)

- Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки.

Мчится, что есть духу, хвост короче уха.

Живо угадай-ка, кто это?  (зайка)

- В яме спит зимою длинной

Но чуть солнце станет греть,

 В путь за мёдом и малиной,

Отправляется…(медведь)

- Но ромашку у ворот

Опустился вертолёт

Золотистые глаза,

Кто же это?  (стрекоза)

Ученик 

Чему ещё учились в первом классе?

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

 Как всех зверей оберегать,

 Беречь и лес, и воду.

 Обо всём мы говорили:

 О грибах и о цветах,

 О берёзке и осине,

 О полях и о лугах.

Ведущий Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором:... Да!

Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может ли сирень
Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

5. Физкультура.

 Ученик

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-, и -куль-, и –ту, и –ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею словно руль – это куль-,
Ловко прыгай в высоту – это ту-,
Бегай полчаса с утра – это – ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура:
Вот что значит физкультура. *(Гимнастки или танец)

6. Музыка.

Ученик

Учитель музыки вошёл в просторный класс
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом.

Ведущая: А сейчас ребята споют школьные частушки.

1.Мы весёлые ребята

 вам частушки пропоём,

Как в лицее мы своём

 замечательно живём.

2. Дрессированных мартышек

 увидала Настя,

И теперь она мальчишек

 дрессирует в классе.

3. Как-то раз учитель Люде

объяснил, что знанье – свет.

Люда спать легла при свете,

а проснулась – знаний нет.

4. Юля кончила дела

 нынче раньше срока:

Две косички заплела

всего за три урока.

5.  Буквы в Таниной тетради

не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Тане хвостиками машут.

6. Андрей слух развил хороший:

может без опаски

Слушать, стоя у доски,

с дальних парт подсказки.

7. Любим мы решать задачки,

 кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие –

сам профессор не поймёт.

8. Что за шёпот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

что-то обсуждает.

9. Все науки одолеем,

всё у нас получится,

Потому что наши мамы

с нами вместе учатся.

10.Все мы в Брянске живем,
Вкусны пряники жуем.
Мы частушек много знаем,
Их для вас сейчас споём.

11.Наш Андрей с большим успехом
В лыжном кроссе выступал:
Полпути на лыжах ехал,
Полпути в снегу лежал.

12.Всем бы был хорош Роман,
Если б не тетрадки:
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.

13.Мы частушки вам пропели,

хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

чтобы нам похлопали.

Ведущий:Что понравилось первоклассникам ,учась в 1 классе?

(От первоклассников отходят 2 девочки и мальчик и садятся на бревнышко или скамеечку. Их окружают другие первоклассники).

Ведущий:

Расселись ребята на бревнышке в ряд.
И тихо о школе
Втроем говорят.

Наташа:

Мне нравится школа,
Наташа сказала,
Всю жизнь я о школе, ребята,
Мечтала!

Петя:

Учитель мне нравится,
Петя сказал,
Он строгий,
Каких я ещё не видал.

Лена: 

А мне,
Чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего…
Перемена!

(Ребята смеются, переспрашивая: “Перемена?”)

Лена (вздохнув): Перемена!

III. Страница “Переменка”(Презентация)

Ведущий: Перейдём к следующей весёлой, неугомонной  страничке нашего журнала “Переменка”.

Ученик:

Перемена, перемена!
Лезет 1 “А” на стену.
Очень дружно 1 “Б”
Весь стоит на голове.
Ну а 1 “В”
Восседает на трубе.

 Ученик:

Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Рома, и Митя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали? Нет!
В перемену они “отдыхали”.  

 (Песня «Робот Бронислав» )

Ведущий: Ребята, как вы думаете, может мы проведём конкурс для родителей!?

Я задаю вопросы, вы внимательно слушаете и отвечаете!

Конкурс для родителей. 

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион) 

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха) 

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка) 

4. Как написать, сухая трава четырьмя буквами? (сено) 

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? 

9. Как зовут директора школы? 

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок? 

Ведущий: ну теперь пришёл и ваш черёд ребята.

Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

1. IV. страница “Прощание с 1 классом”
2. Ведущий: и вот она, заветная страница “Прощание с 1 классом”

 Ученик:

Сегодня закончен
Последний урок!
Последний звенит
В коридоре звонок.
Мы – сумки под мышки
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем
За школьный порог.

 Ученик:

Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл
Каких бы я новых
Друзей ни нашёл,-
На речке и в поле
Я помню о школе,
Я помню, что я …
Во второй перешёл.

 Ученик:

Полюбили мы друг друга,
Друг за друга мы горой.
Вместе с нами наша дружба
Переходит во второй!    Песня «Дорогой добра»,

Ведущий: Подошел к концу первый учебный год. Впереди еще долгих десять лет учебы. Чтобы было вам легче, родители составили для вас десять важных правил. Эти правила просты – быстро их запомнишь ты.

(Родители читают правила)

1. Как проснулся, так вставай – лени воли не давай.

2. Лепесток трава умыла, а тебя умоет мыло.

3. Понукание не жди, в школу вовремя иди.

4. Прежде чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой, проверь.

5. Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр, и пятен.

6. На уроках не болтай, как заморский попугай.

7. Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними.

8. Парта – это не кровать. И на ней нельзя лежать.

9. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

10. Содержи всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки.

Ведущий: Весь учебный год с вами учились и вам помогали во всем ваши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры. Давайте им скажем спасибо!

Ученик: Девочки и мальчики!

 Давайте дружно сами!

 Спасибо скажем маме!

 Спасибо скажем папе!

 Спасибо скажем бабушкам!

 Спасибо скажем дедушкам!

 За хлопоты, за ласки,

 За песни и за сказки.

 За вкусные ватрушки!

 За новые игрушки!

Все ученики: Спасибо!

Ведущий: последняя долгожданная для всех ребят страница“Ура, каникулы!”

 Ученик:

Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадках расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то,
Тут на нас обрушились!

 Ученик:

Никаких уроков нету –
Отдыхай!
Всем дана команда “Вольно!”.
Ждет на поле мяч футбольный –
Забивай!
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом;
Тут как тут!
Ну, а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко
Подождут!

 Ученик:

А сейчас мы отдохнем,
Хором песню все споем.

(Исполняется разученная на уроках песня) «Вместе весело шагать»)

 (Звенит колокольчик).

И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.
«Мы, второклассники школы №1, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).
- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)
- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)???????
- стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Гимн лицея.(Презентация)

Колокольчик оповестил нас о том, что мы перелистали все страницы нашего журнала. Поздравляю вас с окончанием 1 класса! Желаю всего доброго на вашем пути!