Игра - викторина для 1 класса "Весёлые старты"
классный час (1 класс) на тему

ИГРА – ВИКТОРИНА  для 1 класса

«Веселые старты»

Цели: пробуждение у детей интереса к знаниям.

Задачи:

• проверить знания по пройденному материалу;
• способствовать сплочению коллектива;
•  воспитание желания познавать и обучаться.

Материалы и оборудование: видео «Моя школа», музыкальные физминутки, аудиозаписи по сказкам и мультфильмам, компьютер, проектор, колонки, фотоаппарат, экран.

Ход мероприятия.

 Здравствуйте, ребята! Вот и прошли ваши первые учебные недели, и  сейчас мы с вами немного поиграем и проверим, чему же вы научились.  Но для начала посмотрим небольшой фильм про нашу с вами школу.

Видео «Моя школа».

Прежде чем мы начнем, послушаем советы от парты. Для этого приложите правое ушко к парте, закройте глазки и внимательно послушайте.

Утром рано просыпайся,                           На уроках не хихикай,

Хорошенько умывайся,                             Стул туда-сюда не двигай,

Чтобы в школе не зевать,                           Педагога уважай

Носом парту не клевать.                            И соседу не мешай.

Одевайся аккуратно,                            Не дразнись, не зазнавайся,

Чтоб смотреть было приятно,            В школе всем помочь старайся,

Форму сам погладь, проверь,             Зря не хмурься, будь смелей,

Ты большой уже теперь.                     И найдёшь себе друзей.    

Приучай себя к порядку,                     Вот и все мои советы,

Не играй с вещами в прятки,              Их мудрей и проще нету,

Каждой книжкой дорожи,                   Ты, дружок, их не забудь.

В чистоте портфель держи.                 В страну Знаний держишь путь.

1 тур « Что берём с собой в школу?»

Отгадай загадки:

У меня обложка синяя,                

На любой странице линия,          

Чтоб помочь ученику                    

Ровно вывести строку.                  

    (тетрадь)                      

Я писать умею на бегу,                   Я другой приятель ваш -

Но жить без вас я не могу.              Проворный серый …

Кто дружить со мной готов,           В тетрадях палочек ряды -

Тот не пожалеет –                            Мои упорные труды.

Сколько она хороших слов             Чем вы со мной дружнее,

Написать сумеет!  (ручка)               Тем  палочки ровнее.(карандаш)

В этом домике весёлом                          Прямота – моя главная черта.

Ты найдёшь карандаши,                                   (линейка)

Ручки, перья, скрепки. Маркер,

Что угодно для души. (пенал) 

                                                                      Новый дом несу в руке,

                                                                      Дверцы дома на замке.

Хоть я не прачка, друзья,                           Тут жильцы бумажные,

Стираю старательно я.                                Все ужасно важные.

     (резинка)                                                      (портфель)

Я нужна вам для порядка.                                                                     Я всё знаю, всех учу,
                                                                                                                 А сама всегда молчу.
                                                                                                                Чтоб со мною подружиться,
                                                                                                                 Нужно грамоте учиться.                                                                                                                                                                                                

Зря страницы не листай.                                                                                                   (Книга)

Там, где я, вот там читай.  (закладка)          

2 тур «Литературный»

Отвечать необходимо только с помощью поднятой руки, не выкрикивая, иначе ответ не будет засчитан.

1. Где жил Чебурашка до встречи с Крокодилом Геной?  (в телефонной будке)

 2. Где бабка нашла для колобка муку? (в амбаре и сусеках)

 3. Что Карлсон любил есть больше всего на свете? (печенье и варенье)

4. Что подарила ослику Иа на День его рождения Сова? (его собственный хвост)

5. Где заболели бегемотики, страусята, слоны и носороги и Айболиту пришлось туда отправиться? (в Африке)

6. Что ведьма отобрала у Русалочки? (Голос)

7. Когда Незнайка попал в больницу, чем его лечил доктор Пилюлькин? (касторкой и йодом)

 8. Где обычно сидела любимая крыса Шапокляк? (в сумочке)

 9. Что дала Буратино черепаха Тортила? (золотой ключик)

10. Где жила Дюймовочка зимой?  (в мышиной норке)

11. Что подарила мухе Цокотухе бабушка Пчела? (мед)

 12. Где поймал Иванушка Дурачок щуку? (в проруби)

13. Что дала ведьма Белоснежке? (отравленное яблоко)

14. Когда козлята открыли дверь серому волку? (когда волк запел голосом козы)

Физминутка «Фиксики»

3 тур «Музыкальный»

Отгадайте, из какого мультфильма эта мелодия.

1. Буратино
2. Маша и Медведь
3. Антошка
4. Месня Мамонтенка
5. Умка
6. Простоквашино
7. Крокодил Гена
8. Летучий корабль

4 тур «Математический»

Сейчас вы послушаете математические стихотворения и попробуйте их решить.

Карандаш один у Миши, карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей у обоих малышей? (1+1=2)

Утка морковку в корзине несла, этой покупкой довольна была.

Если морковку ещё ей купить, сколько их будет? Ты можешь сложить? (1+1=2)

Ёжик по лесу шел, на обед грибы нашел: два - под берёзой, один - у осины.

Сколько их будет в плетёной корзине? (2+1=3)

На поляне у дубка крот увидел 2 грибка.

А подальше, у осин, он нашел ещё один.

Кто ответить нам готов, сколько крот нашел грибов? (2+1=3)

3 яблока из сада ёжик притащил. Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка. Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (3-1=2)

На блюдце у Андрюши 4 жёлтых груши.
Есть мальчик захотел, одну из груш он съел.
Теперь считайте груши на блюдце у Андрюши. (4-1=3)

Физминутка «Флешмоб»

5 тур «Окружающий мир»

Назови детенышей животных

1. У вороны – воронёнок
2. У галки – галчонок
3. У козы – козлёнок  
4. У собаки - щенок
5. У лисы – лисёнок
6. У лягушки – лягушонок  
7. У курицы – цыплёнок
8. У лошади – жеребёнок
9. У свиньи – поросёнок
10. У коровы – телёнок
11. У тигрицы – тигрёнок
12. У кошки – котёнок

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Кто, хочу  у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

Игра «Передай другому»

Дети встают в круг, под музыку передают мяч. Музыка останавливается. У кого мяч – тот выбывает из игры.

Игра “Кто как ходит”. 

Учащиеся идут по залу в колонну по одному. Учитель называет животных, птиц, учащиеся изображают, кто как ходит. Например: “идем, как гуси”, “прыгаем, как кенгуру”, “идем, как медведи”, “полетели, как журавли”, и т.д.

Флешмоб.

В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра? (да).

Молодцы, ребята! В дальнейшем вас ждёт много всего интересного и познавательного. До свидания! До новых встреч!