Тема: "Местоимение как часть речи". Классный час, посвященный Дню защитникам Отечества. (Интегрированный урок).
план-конспект занятия (3 класс) на тему

Русский язык  3 класс .

Тема: "Местоимение как часть речи".

Классный час, посвященный Дню защитникам Отечества.

(Интегрированный урок).

Цель: 

1) Повторить местоимение, его ролью в речи. Учить распознавать местоимения в речи (устной и письменной), правильно употреблять их. Учить анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Учить сотрудничеству, сотворчеству.

2) Развивать наблюдательность, внимание, культуру речи, логическое мышление, воображение, фантазию.

3) Воспитывать интерес к русскому языку, трудолюбие.

Ход урока

I. Организационный момент. Психологический настрой.

Если хмуримся с утра,
Нам поможет доброта.
Встаньте дети, подтянитесь
И друг другу улыбнитесь.

- Мне очень хочется, чтобы сегодня на нашем уроке присутствовало хорошее настроение.

II. Самоопределение к деятельности.

- А урок пройдет в необычной форме.

- Откройте тетради, запишите число и классная работа. Начнем как обычно, с   минутки чистописания.

- Написание соединений ты  сол  да и предложения

- Составьте слово из этих соединений. (Солдаты).

 Праздник всех солдатов наших – 
Вот что значит этот день!

- О каком празднике говорит это предложение? Слайд 1.

III. Актуализация знаний. Выступление группы ребят с информацией.

2 слайд:        

Российский воин бережет                    

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут                          

В российской солнечной отчизне

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни

День знаний в армии сегодня,                       

Сильней ее на свете нет

Привет защитникам народа,

Российской армии привет!

- Выпишите из стихотворения предложения с местоимением.

3 слайд:   

У этого праздника было несколько названий:

- День рождения Красной армии

- День Советской Армии

- День рождения вооруженных сил и военно-морского флота.

Сейчас этот праздник называется Днем Защитников Отечества.

 В этом году он отмечается 92-ой раз.

23 февраля поздравляют пап, дедушек, братьев, всех тех, кто служил или служит в рядах Российской армии.

 Почему же именно 23-е февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата?

4 слайд:   

18 февраля 1918 года австро-германские и турецкие войска, нарушив перемирие, которое было заключено 2 (15) декабря   1917 года, вторглись в Советскую Россию и приступили к оккупации Украины, Белоруссии и Прибалтики.

 21 февраля германские войска захватили Минск.

 В этот день Советское правительство обратилось к народу с лозунгом "Социалистическое Отечество в опасности!"

Красная Армия была создана в первую очередь против иностранного врага.

 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы под Нарвой и Псковом над немецкими войсками. День первой победы стал днем рождения армии.

5 слайд:   

Это как бы обозначило на будущее ее судьбу.

 Начав с победы, она с той поры не раз громила врагов нашей Родины.

 Не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу ее оружия.

 Армия стала называться Советской, а затем – Российской.

 А  23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник - День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Российская армия - это вооруженные силы нашей Родины, которые защищают ее независимость и свободу.

Сегодня большинство граждан России склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин.

6 слайд:   

    Само слово Армия произошло от

    латинского - "арма" - "оружие".

Выступление обучающейся с информацией.

И если враг нашу радость живую  

Отнять захочет в упорном бою,

Тогда мы песню споем боевую

И встанем грудью за Родину свою!

7 слайд: Нашим мальчишкам уже при появлении на свет уготована

великая честь – быть защитниками Родины.

Готовность их быть нашими защитниками мы сейчас проверим.

Выступление группы ребят со стихотворением.

Сегодня праздник всех мужчин      

И мальчиков, конечно.

Нас защитят они всегда.

Дерутся? Это не беда.

Еще немного подрастут                      

И поумнеют, и поймут,

Что надо сдержанными быть,

Уметь прощать, уметь любить,

Мы все желаем вам добра,                 

Здоровья, счастья и тепла,

В ученье трудном не отстать,

Во всех турнирах побеждать.

Все: Давайте вместе все дружить.        Вместе

И честью класса дорожить.

- Выписать их стихотворения местоимения и одно разобрать как часть речи.

8 слайд: - А сейчас выберем две команды и командам предлагаются задания.

9 слайд:    

Командам даётся набор букв (на карточках врассыпную).

Предлагается из них составить слова, подходящие к нашему празднику. “ЛЁТЧИКИ” и «ТАНКИСТЫ».

Выигрывает та команда, которая составит правильно слово и быстр.

Мальчики 1 ряда– команда ЛЁТЧИКИ.

Мальчики 2 ряда– команда ТАНКИСТЫ.

10 слайд:   

Команды коллективно рисуют на большом листе ватмана рисунок на определённую тему, например танк и самолёт.

Выигрывает та команда, у которой рисунок будет более детализирован или более похож.

Команде «Лётчики» достаётся рисовать танк, а команде «Танкисты» - самолёт. В конце конкурса команды обмениваются подарками в знак дружбы. За единую Армию!

11 слайд:    Конкурс “Арм-рестлинг” 

Команды сами выдвигают желающих.

 - Обязательно напоминаются условия конкурса:

локоть правой руки не должен отрываться от стола,

 одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя,

 начинать только строго по сигналу.

- Спасибо участникам команд. Попрошу всех сесть на свои места.

   Награждение команд памятными подарками.

12 слайд:      Конкурс "Шифровка"

Командам выдаются карточки с загадками.

Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.

 • Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен – поднимаю.    

• Одежду всем дала, а сама всегда гола.

• Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя.                        

• Растёт зелёный кустик. Дотронешься – укусит.

• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке.                                                                                                                                                                                                                                                                

• В доме комната гуляет, никого не удивляет.    

• Тебе дано, а пользуются люди.    

• Накормишь - живёт, напоишь – умрёт.      

 (якорь, иголка, болото, крапива, гвоздь, лифт, имя, огонь)

- Отгадки записать в тетрадь и определить род им. существительных.

Заменить имена существительные местоимениями.

13 слайд: Выступление группы ребят со стихотворением.

Вам, настоящим мужчинам,

желаем мы силы большой...

Чтоб с этой силой

Вы защищали мир и покой!

Мы счастливы будем            

И вдвое спокойны,

Когда рядом с нами парни такие...

Так будьте и вы счастливы вдвое,

Наши рыцари дорогие.

14  слайд:   

- Командам перечислить войска вооруженных сил.

  В вооруженные силы РФ входят:

сухопутные войска,

военно – воздушные силы,

ракетные войска стратегического назначения,

 военно – морской флот,

 войска противовоздушной обороны  страны.

ПАРАД  ВОЕННОЙ  ТЕХНИКИ     

Сухопутные войска - пехота, артиллерия, ракетные части, танки.

В военно-воздушные силы входят бомбардировочные истребительные, а также вертолетные части и соединения.

В ракетные войска входят части, вооруженные мощными ракетами, которые могут доставить в любую точку земного шара всесокрушающий атомный заряд.

В военно-морской флот - входят соединения различных боевых кораблей, морская авиация, береговые базы, на которых располагаются боевые корабли и самолеты.

Войска противовоздушной обороны вооружены зенитными ракетами и самолетами-истребителями.

Наша Армия вооружена современными военными машинами, ракетами, автоматами, самолетами, танками и др.

15 слайд: Выступление группы ребят со стихотворением.

Пусть светит солнце в мирном небе   

И не зовет труба в поход.

Чтоб только на ученьях солдат

В атаку шел вперед.

Пусть вместо взрывов гром весенний  

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!

Здоровья крепкого и счастья          

Всем тем, кто мир наш отстоял.

И кто его сегодня охраняет

И кто сполна долг Родине отдал.

 - Найти в стихотворении словарные слова и выписать их.

IV.Рефлексия. Итог деятельности.

- Наше занятие подошло к концу.

- Какую часть речи сегодня повторили?

 - На что указывает местоимение?

- Поздравляем наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины с праздником! И салют! Слайд 16-19.

- Подойти к смайликам соответствующим вашему настроению, которое у вас осталось от урока.