Праздник для первоклассников "Прощай, Букварь!"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Праздник для первоклассников.

Внеклассное мероприятие в 1 классе

Прощай, Букварь! Сценарий школьного праздника для младших школьников

Автор: Харькина Ирина Вячеславовна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ» жд.ст. Уторгош.
Описание материала: Предлагаю Вам сценарий внеклассного мероприятия «Прощай, Букварь!» для первого класса. Данный материал будет полезен учителям начальных классов.
Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие.
Задачи: торжественно попрощаться с букварем, включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, толерантное отношение друг к другу.

Ход сценария:

Первоклассники входят в зал под музыку песни «Первоклашка». 
Дорогие ребята и  родители! Сегодня у нас с Вами немного грустный, но и приятный праздник. Мы прощаемся с очень уважаемой, а для многих и первой книжкой, самостоятельно прочитанной от корки до корки. Сегодня в нашем классе праздник прощание с Букварем!
Ребята! Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по «Букварю». Но «Букварь»  познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми учениками, выполнять школьные правила.

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать:
Все, чему учились, все к чему стремились,
Потому что надо много рассказать! 

Действующие лица:

1-й ведущий;

2-й ведущий;

Буква Я;

Бармалей;

Пираты;

Почтальон Печкин;

Вопросительный знак;

Сказочные герои;

Учащиеся.

1-й в:

Заходите, проходите!

Путь свободен, освещён.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Букварём!

2-в:

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

1-й в:

Заходите, проходите!

Путь свободен, освещён.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Букварём!

2-в:

В нашей школе ранним утром

Занялась заря.

В школе праздник,

Славный праздник –

Праздник Букваря!

1-й в:

Первоклассники рядами

Стройными идут,

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют!

Ученицы исполняют частушки.

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

2. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём,

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

6. Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

1 уч: С тобой, Букварь, я первый раз

         Пришёл в свой первый светлый класс.

         Я эту книгу полюбил,

         Я с ней все буквы изучил,

         И как мне радостно сказать:

         «Умею я теперь читать!»

2 уч: Как хорошо уметь читать!

         Не надо к маме приставать,

         Не надо умолять сестрицу:

         «Ну, почитай ещё страницу!»

         Не надо звать, не надо ждать,

         А можно взять и почитать.

Исполняется песня «Азбука, азбука…»

Буква Я:

Я знаю, я знаю, я слышала всё.

Я – якорь на яхте в реке Лимпопо.

2-в:

Постой, не волнуйся и так не спеши,

Ты нам по порядку всё расскажи.

Буква Я:

На яхте пиратской я в море плыла,

Я слышала всё, я всё поняла.

Там был ужасный и злой Бармалей.

Он Азбуку хочет отнять у детей.

Он буквы решил у ребят утащить

И в страшной реке Лимпопо утопить.

(вбегают Бармалей и пираты)

Бармалей:

Кто тут вспомнил Бармалея?

Я ужасный Бармалей.

Никого не пожалею,

Даже маленьких детей.

Пираты:

Больно умные вы стали,

Не боится нас никто,

Чтоб вы книжки не читали –

Все буквы сбросим в Лимпопо.

Буква Я:

Как же так? Да разве ж можно

Нас всех взять и утопить?

Ведь без нас на свете просто

Невозможно будет жить!

Бармалей:

Ерунда! Я вот, представьте,

Не читаю, не пишу

И без букв противных ваших

Я прекрасно проживу.

Баста! Хватит говорить!

Мой приказ – всех утопить!

Буква Я:

Ну, нет! Такому не бывать!

Надо буквы выручать!

Только как в огромном море

Их нам с вами отыскать?

Ой, я одна не справлюсь!

(входит почтальон Печкин)

Телеграмма! Телеграмма!

Срочно! Срочно! Помогите!

От погибели спасите!

Помогите нам, ребята,

Мы на острове Пиратов.

Плыть к нам очень нелегко

Вдоль по речке Лимпопо.

Ждёт вас много испытаний,

Ждёт немало вас заданий,

Чтоб вы нас смогли найти,

Высылаем план пути.

(Печкин достаёт карту)

Коль не справитесь за час,

Бармалей утопит нас.

1-в:

Ну что, друзья, поможем буквам?

Ну, тогда смелей вперёд! (пауза)

Впереди пролив Загадок

Нас по плану с вами ждёт.

Вопрос. Знак:

Я в проливе Загадок

Рад вас видеть, рад вам всем.

Вам задам сто тыщ вопросов:

Кто? Откуда? И зачем?

Да, загадывать загадки

Я, друзья, большой мастак.

Вы меня узнали, братцы?

Вопросительный я знак.

Что стряслось? Беда какая?

Я помочь готов всегда.

Буква Я:

Бармалей украл все буквы,

Наша помощь им нужна.

Вопрос. Знак:

Знаю я, что вам поможет.

Вы должны с собою взять

Что – то важное, такое…

Не могу я вам сказать.

Я вам должен буду только

Лишь загадки загадать.

Ну а вы в ответ мне букву

Будете должны назвать.

Буквы в слово соберутся,

Без которого в пути

Дети вряд ли обойдутся,

Чтоб товарища спасти.

1.Утром на траве росою

Эта буква заблестит,

А под вечер на крылечке

Рядом громко зарычит. (Р)

2. Эта буква на морозе,

Как оса, ужалить может.

Ну а в мае на берёзе

Жук её узнать поможет. (Ж)

3. С этой буквой – добрым другом –

Долгою дорогой в дом

Днём за днём, назло недугам,

Даже под дождём идём. (Д)

4. Эту букву паровоз

На своей трубе привёз,

Губы вытяни в трубу

И получишь букву …(У)

5. Буква эта знаменита –

Стоит в начале алфавита. (А)

6. Эта буква бодрым шагом

В бой идёт под барабан,

И бодает буква букву,

Будто баловник баран. (Б)

Вопрос. Знак:

Вот все буквы перед вами –

Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами

В слово буквы все собрать. (Дружба)

Вопрос. Знак:

Получилось слово «дружба».

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

2 в:

Что ж, за помощь вам спасибо,

Мы же дальше поплывём.

Нас волшебный остров Сказок

Впереди, ребята, ждёт.

Буква Я:

Здравствуйте, вы кто, ребята?

Я узнать вас не могу.

Сказочные герои:

Это злобные пираты

Перепутали всё тут.

Буквы многие украли,

Сказки все перемешали,

Перепутали названья

И героев всех.

Буратино нос сломали,

У кота сапог украли,

И в весёлом королевстве

Не услышать смех.

Золушка – жена Кощея,

Стал Незнайка всех умнее,

Вытащил рыбак лягушку,

Серый волк везёт старушку.

Достать Дюймовочку не просто –

С Гулливера стала ростом.

Пусть ребята нам помогут

Выправить названья в сказках.

Ну а мы дадим в дорогу

Вам за это ключ – подсказку.

1.Снежная принцесса. (Снежная королева)

2. Жёлтая кепочка (Красная Шапочка)

3. Илья – царевич и Серый волк. (Иван – царевич и Серый волк)

4.Мальчик и Карлсон (Малыш и Карлсон)

5. Спящая бабушка (Спящая красавица)

6. Стойкий железный солдатик (Стойкий оловянный солдатик)

7.Приключения Знайки и его друзей (Приключения Незнайки и его друзей)

8. Гадкий цыплёнок (Гадкий утёнок)

9. Сказка о рыбаке и рыбачке (Сказка о рыбаке и рыбке)

10. Конь – горбун (Конёк – Горбунок)

11. Луковый мальчик (Чиполлино)

12.Свёколка (Репка)

Сказочные герои:

Вот спасибо вам, ребята,

Навели у нас порядок.

И за это ключ – подсказку

Вам дают герои сказок.

3 уч.

«Сказка – ложь, да в ней намёк,

Добрым молодцам урок».

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.

Если палочкой волшебной

К злым пиратам прикоснётесь,

Победит добро, как в сказке,

Ну а вы домой вернётесь.

1 в:

Нам до острова Пиратов

Остаётся так немного.

Ждут нас буквы с нетерпеньем,

Отправляемся в дорогу.

(входят пираты и Бармалей)

Бармалей:

Ну что ж, друзья мои, пираты,

Пора нам к делу приступать.

Не забыли? Мы хотели

Эти буквы утопить!

(входит буква Я)

Я ужасный Бармалей!

Ненавижу я детей

Дружных и активных,

Добреньких, противных.

Вы зачем сюда приплыли?

Что вы здесь у нас забыли?

Буква Я:

Буквы наши отпускайте,

Вы их мучить перестаньте.

Если буквы вы бы знали,

 Книжки б разные читали.

Бармалей:

Не нужны нам ваши книжки.

Все девчонки и мальчишки

Скоро буквы позабудут –

И пиратами все будут.

2в:

Нам без палочки волшебной,

Видно, тут не обойтись.

Ну – кА, Бармалей, сейчас же

 Ты хорошим становись!

(дотрагивается палочкой)

Бармалей:

Я… хорошим, добрым буду,

Буду книжки я читать.

А мальчишек и девчонок

Я не буду обижать.

1 в:

Ну что же, зло мы победили,

Спасли все буквы, и теперь

В огромном океане Знаний

Для вас всегда открыта дверь.

(песня «Всем советуем дружить…»)

4 уч:

В середине февраля

В школе праздник букваря.

Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению – пятёрки.

5 уч:

В том, что мы букварь прочли,

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

6 уч:

Раньше Карлсон и Мальвина,

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать!

Через сказку и игру

Книги учат детвору.

7 уч:

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

8уч:

Беру Букварь в последний раз!

Несу Букварь в просторный класс!

И дорогому Букварю я говорю: «Благодарю!»

Ты книга первая моя!

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Все книги я могу прочесть!»

9 уч:

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

(песня «Прощание с азбукой»)