Викторина "Ах, что за прелесть, эти сказки".
методическая разработка (2 класс) по теме

Внеклассное мероприятие в начальной школе

 «Ах, что за перелесть, эти сказки».

ЦЕЛИ:   1. Закрепить у учащихся знание сказок А. С. Пушкина.

               2. Развивать образное мышление, память, речь.

               3. Прививать интерес к русской литературе, творчеству поэта.

Открытое мероприятие воспитателя группы продленного дня 1класса ГБОУ гимназии №1570 Наумовой Н.Е.

Дата проведения: 15.11.2010 г. 

Тема: «Викторина по сказкам А.С. Пушкина для учащихся 3  классов для обобщения знаний по произведениям Пушкина».

Цель: обобщить знания детей по произведениям А.С. Пушкина

Задачи: 

- умение узнавать по цитатам из сказок произведения А.С. Пушкина

- развитие внимания, памяти, мышления у учащихся

- воспитание нравственной личности

Оборудование:

- портрет А.С. Пушкина;

- карточки с вопросами;

- рисунки детей к сказкам А.С. Пушкина;

- черный ящик;

- яблоко, веревка, игрушка – рыбка

Предварительная подготовка.

Меропиятие посвящено творчеству А. С.. Пушкина.  Конкурсу предшествовала большая работа на уроках литературного чтения, технологии, ИЗО: учащиеся читали сказки А. С. Пушкина, заучивали наизусть отрывки из сказок, учащиеся изготовили поделки, рисунки на тему: «Мой любимый сказочный герой». Дети заранее готовят домашнее задание: шьют костюмы, разыгрывают сценки и т. д.

Оформление класса: портрет А. С. Пушкина, плакат- газета « У Лукоморья дуб зеленый», выставка книг, выставка творческих работ учащихся.

Учащиеся разделены на две команды. У болельщиков плакаты — лозунги с поддержкой своей команды. В состав жюри входят ученики, учителя, родители.

Ход меропиятия.

1. -Ведущий:

      К нам пришел, не хмурь лица.

      Будь веселым до конца.

      Ты не зритель и не гость,

      А программы нашей гвоздь.

      Не стесняйся , не ломайся,

      Всем законам подчиняйся!

     Итак, друзья, начнем программу

     Затей у нас большой запас.

     А для кого они? ДЛЯ ВАС!

     Мы знаем, вы любите игры,

     Песни, загадки и пляски,

     Но нет ничего интересней,

     Чем наши волшебные сказки.

2. Парад сказочных костюмов.

        Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает мертвым сном, то умелец Балда подучивает чертей.

Начинается парад сказочных героев. Дети угадывают, из каких сказок пришли герои, как их зовут.

3. Конкурс на лучшего знатока сказок А. С. Пушкина.

• Какими словами  царица обращалась к волшебному зеркалу?
• Что кричал Петушок, сидя на спице?
• Расплачиваясь с Балдой, поп подставлял свой лоб. Что приговаривал Балда с укоризной?
• Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?
• Как начинает А. С. Пушкин сказку о царе Салтане?
• Какими словами обращается старик к золотой рыбке?
• Какими словами заканчивается «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? Какая еще сказка заканчивается этими же словами?

4. Конкурс волшебный мешочек.

В волшебном мешочке следующие предметы:         рыбка, яблоко, зеркало, веревка, золотой орешек, корона.

- Угадать предмет, назвать героя и сказку.

5. Конкурс на лучшего чтеца.

Учащиеся читают отрывки из полюбившихся сказок А. С. Пушкина. Жюри оценивает чтение.

6. Сказочный кроссворд. Слайд.

По горизонтали:

1. Какой герой согласился служить за 3 щелчка?

2. Он предупреждал об опасности царя Дадона.

3. Как зовут сына царя Салтана?

4. Насекомое, в которое обратился Гвидон, чтобы догнать корабль с купцами?

5. Какому герою принадлежат слова: « Горе мне! Попались в сети оба наших сокола!»

6. Какой сказочный герой отдал приказ: « Ждать царева возвращения до особого решенья...»

7. Конкурс для болельщиков.

Сейчас мы снова проводим конкурс для болельщиков команд. На вопросы отвечает любой, кто знает ответ. Пять баллов за правильный ответ засчитывают той команде, за которую болеет участник. Внимание, вопрос!

1. Что такое оброк? (Это плата. Часть заработанного крестьянин должен был отдать помещику.)

2. Что такое полба? (Каша из пшеничных зерен.)

3. Что такое белена? (Ядовитое растение.)

4. Кем приходится сватья баба Бабариха царю Гвидону? (Родной бабушкой: «А царевич хоть и злится, Но жалеет он очей Старой бабушки своей».)

8. Блиц-опрос для команд.

• Кто точнее назовет ответ зеркальца злой мачихе.
• Что обещал царь Дадон мудрецу?
• Как изображает А. С. Пушкин Царевну Лебедь?
• Кто произносил эти слова и к кому они обращены?

- « Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

-  « Буду служить тебе славно.

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу

Есть же мне давай вареную полбу.»

- « У Лукоморья дуб зеленый,

     Златая цепь на дубе том.

     И днем и ночью кот ученый

     Все ходит по цепи кругом.»

9. Внимание! Объявляется заключительный конкурс! Я зачитываю строки из пушкинских сказок, запутавшиеся в одно стихотворение. Кто их «распутает» и скажет, какие строки из какой сказки, тот и получает очко.

1. Негде, в тридевятом царстве,

2. В тридевятом государстве,

3. Жил-был славный царь Дадон.

4. Смолоду был грозен он

5. И соседям то и дело

6. Наносил обиды смело;

7. Но под старость захотел

8. Отдохнуть от ратных дел.

9. Царь с царицею простился,

10. В путь дорогу снарядился,

11. И пошел на край долины,

12. У моря искать дичины,

13. Пошел, сел у брега моря;

14. Там он стал веревку крутить

15. Да конец ее мочить...

16. И царица у окна

17. Села ждать его одна,

18. Под окно за пряжу села

19. Ждать хозяев, а глядела

20. Все на яблоко. Оно

21. Соку спелого полно...

22. В руки яблочко взяла,

23. К алым губкам поднесла,

24. Изумрудец, вынимает,

25. И в мешочек опускает.

Ключ: 1-8 - «Сказка о золотом петушке»; 9,10,16,17,18-23 - «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; 11, 12, 24, 25 – «Сказка о царе Салтане...»; 13-15 - «Сказка о попе и о работнике его Балде».

10. Подведение итогов. Объявление победителей.

Вот и закончился наш последний конкурс. Председатель жюри, пожалуйста, объявите результат. Победителей прошу выйти вперед. Мы поздравляем победившую команду и вручаем ей призы. Всем спасибо! До новых встреч с произведениями Александра Сергеевича Пушкина.