Конспект мероприятия "Посвящение в первоклассники"
план-конспект по теме

        Праздник «Посвящение в первоклассники»

Дата проведения: 30 октября 2014 года.

Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников

Задачи:

• Укрепление школьных традиций.
• Сплочение классного коллектива.
• Создание условий для творческой самореализации учащихся.

Оборудование: компьютер, проектор.

Сценарий праздника

Учитель: - Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня у нас большой праздник, праздник   посвящения первоклашек в первоклассники. Уже два месяца как вы, ребята, знакомитесь   со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной  семьи. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны, что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих испытаний.

- Я приглашаю Вас в Страну Знаний.( Слайд 2. Автомобиль)

Мы отправляемся в путь на автомобиле . Встаньте, возьмите в руки руль ( дети встают так, будто взялись за руль)

Карусели, карусели,

Мы с тобой в машину сели

И поехали, поехали. РРРРРРРРРРРРРРРРРРРР

Первая остановка Город  Цифроград и его хозяйка Математика.

(Слайд 3. Город Цифроград с музыкальным сопровождением).  Под музыку входит Математика.

Математика:

- Здравствуйте, ребята.  В моём городе живут знаки, цифры и фигуры. Я хочу узнать, хорошо ли вы их знаете. А для этого я загадаю вам загадки.

1. Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовётся …( плюс)

2. Из цифры вычтем мы другую,

Ставим чёрточку прямую.

Она тире в грамматике,

А что же в математике? ( минус)

3. Не похож он на пятак.

Не похож на рублик.

Круглый он, а не дурак,

С дыркой, да не бублик. ( нуль)

4. Шея длинная такая,

Хвост крючком и не секрет

Любит всех она лентяев,

А её лентяи – нет. ( двойка)

5. Отгадайте-ка. ребятки,

Что за цифра – акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет? ( 9)

6. Раз кружок и два кружок.

Что за цифра. мой дружок? ( 8)

- Молодцы! Вы всё правильно  угадали. А вы задачки любите решать? Тогда послушайте первую задачу:

Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но наша задача – не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется? ( 3)

( Слайд4: цифра 3)

2. Сколько грибочков в корзине, если их меньше пяти, но больше трёх? (4)

( Слайд: цифра 4)

3. На столе 1 яблоко. Его разрезали пополам. Сколько яблок стало? ( 1)

(Выходит  цифра 1)

Замечательные ответы. Какие вы умные!

Скажите, а каких цифр не хватает? (Слайд)

Молодцы ребята, вы сообразительные первоклассники, а я с вами прощаюсь, до свидания!

Учитель: Мы продолжаем наше путешествие на вертолёте

Встаньте, поднимите руку вверх и полетели

( Слайд 5.)

Карусели, карусели,

В вертолёт мы с вами сели

И поехали, поехали.

( Дети имитируют движения винта вертолёта)

Садитесь. Следующий этап нашего пути город Грамматика. Вас встречает его хозяйка  - Письмо.

( Слайд 6 Сказочный город)

( Под музыку выходит письмо, звук убираем одним кликом)

Письмо:

- Здравствуйте ребята, у меня для вас тоже есть задания, послушайте:

Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь вы уже успели

С ними, ребята подружиться.

С какими гласными буквами вы уже подружились? (А, Я, О, Ё, У, Ю, Е, Э, ы, И)

Какие, гласные буквы имеют два звука? (Я, Ё, Ю, Е)

Сколько элементов у буквы А, Я, О, Ё, У, Ю, Е, Э, ы, И?

- Молодцы ребята, справились с моим заданием. Будьте такие же умные и весёлые. До свидания!

Учитель: А мы отправляемся дальше.

Карусели, карусели

В пароход мы с вами сели

И поехали, поехали.

( Слайд 7)

( Дети встают, имитируют волну)

Садитесь. Мы прибыли в город  Буквоград.

( Слайд 8)

( Выходит чтение под музыку)

Чтение:

- Здравствуйте, юные читатели. Пришла очередь моего испытания. Все вы любите сказки. Определите, о какой сказке идет речь.

1.Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

1. Герой, какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)

2. Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино)

3. Назовите героев сказки «Колобок»? (Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

Чтение:

Молодцы! Ребята, а вы хорошо умеете рассказывать стихотворения?

(Выступление первоклассников)

- Я очень вами довольна.

И в награду мы с вами поиграем.

Игра:

Ёжики, ёжики.

Наковали, наковали.

Ножницы, ножницы.

Бег на месте, бег на месте.

Зайчики, зайчики.

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Девочки, мальчики.

Учитель: Ребята! Я считаю, что первоклашки успешно справились со всеми испытаниями, проявили смекалку, выдержку, фантазию. Мы готовы присвоить им звание

«Первоклассник», но прежде им нужно дать клятву первоклассника.

 Вы, ученики первого класса Ястребовской СОШ клянитесь:

- Всегда ходить в школу с выученными уроками. (Клянёмся!)

- Беречь книги и никогда не брать их грязными рукам

- Всегда уважительно относиться к старшим.

- Никогда не портить школьное имущество.

- Дружить с одноклассниками.

- Клянитесь идти прямым путём,

- Не лгать нигде, никак, ни в чем!

-Учителей ценить, любить и первоклассником достойным быть. (Клянёмся

Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять,

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.

Теперь вы стали настоящими первоклассниками

В добрый путь, ребята!

(Детям вручаются «Удостоверения первоклассников» и наказ.

Праздник подготовила и провела классный руководитель 1-ого класса: Фризен Адолина Андреевна.

Помощники: учащиеся 4 класса.