Внеклассное мероприятие "Прощание с азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

в 1 классе

«Прощание с Азбукой»

        2012 год

Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.
Задачи:
1. Повторить изученные звуки и буквы;
2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;
3. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.
4. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.
5. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего "я”.
6. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
7. Прививать бережное отношение к книгам.

Оборудование: азбука, таблица цветных букв, рисунки букв, магнитофон, компьютер,

 фонограммы песен, шары, плакаты: «Книга- твой друг», «Спасибо, книга первая моя- АЗБУКА», рисунки, поделки, аппликации.

Пятиклассники.
Над страною ранним утром,

Занялась заря,
В школе праздник, славный праздник,
Праздник Букваря!

Первоклассники рядами
Стройными идут,
Первой книге, мудрой книге,
Отдают салют!

( звучит мелодия песни «Чему учат в школе», дети входят в класс и садятся на свои места)

Учитель.  

Дорогие ребята! Уважаемые гости! Добрый день! Сегодня у нас замечательный повод для встречи. Совсем недавно, 1 сентября, вы, дети, впервые переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились читать, считать, писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А кто научил вас читать?
Читать и писать вас научила умная, интересная, занимательная Азбука. Вспомните, как вы радовались, когда впервые прочитали в Азбуке сами слова. А теперь вы сможете прочитать много интересных книг, узнать из них много нового и полезного.

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет...
Все взволнованы немножко... В чем секрет?

Песня (переделанная на мотив «Марша весёлых ребят»).

Легко учиться в родной нашей школе

В неё идём каждый день по утру

И классы все и футбольное поле

Всегда готовы принять детвору

Припев:

Мы стали здесь коллективом единым

Нас научили читать и писать

Нас здесь встречает учитель любимый

С ним начинаем науки постигать

Звенит звонок

В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
«Азбуку» – учебник первый
На столах своих нашли.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Мы «Азбуку» раскрыли.

Раскрыли чистую тетрадь.

«Азбука» - первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
« Умею я теперь читать!»

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Вот проходят день за днём,

Изучаем «Азбуку»

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные…

Гласные, согласные.

Воздух свободно идёт через рот,

Нет препятствий разных,

Голос участвует, голос зовёт-

Звук получается гласный.

Гласные тянуться в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны.      

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Много звуков есть на свете:

Шелест листьев, плеск волны

Ну а это звуки речи,

Мы их точно знать .

К – клокочет,                                            

Р - рычит,

Д - долбит,

С – свистит,

Ж – жужжит,

Г – гогочет,

Щ – щекочет,

 Т – тарахтит,

 В – ворчит,

 З – звенит,

 Х – хохочет,

 Ч – чихает,

 П – пыхтит,

 Ф – фырчит,

Ш – шуршит.

Звуки чётко произносим,

Слушаем внимательно,

Буквы правильно читаем,

Пишем их старательно!

Сели на странички

Тридцать три сестрички.

Сели рядом – не молчат,

Нам частушки петь хотят.

Частушки:

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид:
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.

Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице
И по всюду славятся.

Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"

Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

Мама просит, папа просит:
"Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,
Где же столько мне их взять?

Я девчонка боевая,
Завела себе дружка.
Мой портфель из школы носит
Его бабушка пока.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Вбегает Буратино (старшеклассники)
Буратино: Привет ребята! Я опять пришел к вам, узнал, что у вас сегодня праздник “Прощание с Азбукой”, а я так люблю праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети: научились!

Буратино: Ой, какие вы молодцы! А меня, помните, Мальвина учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо. Ладно, теперь я честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете что, давайте пригласим на праздник Мальвину.

Дети соглашаются. (Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину)

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что вы уже хорошо научились читать. Это правда?
Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?

Дети: Азбука

Азбука

Я услышала, вы меня звали.

Я книга школьная – «Азбука»,

Учились все по мне и встарь.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись здесь без меня.

(Дети берут «Азбуку» за руку и рассказывают стихи)

Мы с тобою день за днём

Ходим в школу с «Азбукой».

Мы с тобой её читали,

Всё о буквах мы узнали.

А теперь настал тот час,

И уходит она от нас.

Буквы с ней мы изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква Е

Это звуки [й] и [э].

Сколько информаций с Азбукой мы получили

Как же это в голове всё мы уместили?

Еле – еле слог читал,

Смысла слов не понимал,

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.

Песня «АЗБУКА»  (слова З.Петровой, муз. А.Островского)

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки – точно.

Припев:

Книжки могут рассказать

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев:

Быстро время пролетело,

Вот мы «Азбуку» прошли.

Стали мы уже большими,

Книжки в руки взяли,

И теперь уже мы с вам

Их читаем дружно сами.

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря.

Русской грамоты начало.

В нашей «Азбуке» родной.

Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те, что были в «Азбуке».

Азбука: НУ а мне пора, друзья.

 Буратино:  Подожди, Азбука! А как же ребята? Что же у них не будет книги для чтения?

Азбука:          

Ах! Забыла я, друзья,

Что представить вам должна,

 Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.

(«Азбука» вводит книгу «Родная речь» и «Русский язык»)

Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим  

Учитель.  

Нам СПАСИБО (хором) нужно дружно

Нашей азбуке сказать

Русский язык

 Я люблю учить детей,

С вами жить мне веселей.

Будем крепко мы дружить.

Мои правила учить.

Очень важно, скажем, знать,

Где поставить мягкий знак,

Как вам написать МОЁ,

Через А иль через О

Ничего от вас не скрою,

Все секреты вам открою.

Родная речь        

Я – «Книга для чтения»,

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки. Даже шутки.

Ученик листает книгу.

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да….., учебник непростой.

Так много интересного,

Пока нам неизвестного.

Родная речь.        

Я от «Азбуки» слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

 Хорошо надо читать.

Песня (переделанная на мотив «Голубой вагон).

Вот учебник первый мы закончили
Азбука нам очень дорога.
Нас учила и письму, и грамоте,
И читать учиться помогла.

Припев:

Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт»

Были и удачи, и разочарования,

Огорчались и смеялись мы.

АЗБУКА развеяла сомнения,

Не боимся дальше мы идти.

Припев:

Родная речь          

Ах, друзья, как это мило!

Вместе мы сейчас споём

И закончим развлеченье.

Завтра – снова за ученье.

Песня (переделанная на мотив песни «Голубой вагон»).

Праздник наш сегодня завершается,

С Азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Припев:    Солнышко ласково

                  В небе улыбается,

                  Детские песенки

                  Слышим там и тут.

                  Дружные, дружные

                  Девочки, мальчики

                  Радостно учатся,

                  Весело живут.

Мы Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению - «пятёрки»!

Позади не лёгкий труд

Медленного чтения,

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ния!

В том, что мы Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

(Ученикам вручают удостоверения и памятные подарки)

Дети хором:

До свиданья! До свиданья! А на следующий год

Азбука читать научит тех, кто в 1 класс придёт.

Учитель:

Дорогие мои дети!

День сегодня такой…

Вы закончили Азбуку.

НЕ грустите, не жалейте,

Потому, что впереди ещё много нового и интересного.

Я желаю Вам:

Научиться решать, научиться дружить,

И в беде помогать, и решительными быть.

Слово директору школы.

Звучит музыка «Учат в школе»