Праздник в 1 классе "Прощание с Азбукой"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Праздник "Прощание  с Азбукой"

Ведущая:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…
Все взволнованы немножко…В чем секрет?

Ученик 1:

Мы собрали пап и мам
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем 
О своих успехах.

Ученик 2:

Наконец пришла весна,
Солнышко лучится!
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Ученик 3:

Смех и слезы, радость и печаль
За полгода довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль –
Книги нам легко теперь читать!

Ученик 4:

Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

Ведущая:

Мы отправляемся в путешествие . На пути нас ждут интересные испытания.

С собой мы должны взять знания, умения дружно работать и  желание помочь своим друзьям.

За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему – 
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нём?

Ученик 5:  

Тридцать три!
Ты на буквы посмотри.
Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!

Ученик6:

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
Могут в кроватке баюкать ребенка,
Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик7:

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть, 
Даже фыркать и шипеть, 
Но не хочется им петь.

Ученик8:

Буквы- значки, как бойцы на парад,
В чётком равненье построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё- алфавит!

Песня "Алфавит"

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж -прикатили на еже

З,И,К,Л,М,Н,О - дружно вылезли в окно

П,Р,С,Т,У,Ф,Х - оседлали петуха

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я - все теперь мои друзья!

Ё,Й,Ъ,Ь,Ы -

Пять сестрёнок  опоздали -

Заигрались в прятки.

А теперь все буквы встали

В азбучном порядке!

Ученик 9:

Станем книжки мы читать,
Мир огромный изучать.
Будем знать мы алфавит – 
Всё вокруг заговорит!

Ведущая:

Сели на странички
Тридцать три сестрички. 
Сели рядом - не молчат, 
Нам загадки говорят.

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Чёрные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд – сейчас заговорят. (Буквы)

Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу,
Из-за этой баловницы
Получил я единицу. (Клякса)

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)

Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Все вместит цветной... (пенал)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Вы отлично умеете отгадывать загадки.  

Ведущая:

А сейчас пройдёт конкурс "Смекалка."

 Мы будем отгадывать ребусы.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
4. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
5. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
6. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
8. Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?

Физпауза

Ученик 10:

Букв сначала мы не знали
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами.
Подружились сказки с нами!

Ученик 11:

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут,
По ступенькам постепенно
В царство сказок нас ведут.

Ведущая:

Мы остановимся на станции "Сказочная".

Попробуйте отгадать из какой сказки пришли вам поздравления?

-А теперь, отгадав загадку, необходимо построить слово-отгадку из букв.

Буратино, Золушка,Айболит

С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка
Как зовётся сам мальчишка?

(Буратино)

Ученик 12:

Раньше Карлсон и Мальвина, Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать.

Через сказку и игру

Они учат детвору

Ведущая:

 (Читает перепутанные названия сказок)

1. «Снежная принцесса». («Снежная королева».) 
2. «Красная кепочка». («Красная шапочка.) 
3. «Илья-Царевич и Серый волк». («Иван-Царевич и Серый волк».)
4. «Мальчик и Карлсон». («Малыш и Карлсон».)
5. «Гадкий цыпленок». («Гадкий утенок».)
6. «Сказка о рыбаке и рыбачке». («Сказка о рыбаке и рыбке».) 
7. «Стойкий железный солдатик». («Стойкий оловянный солдатик».) 
8. «Свеколка». («Репка».)

Ведущая:

– Азбука учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными.

Поиграем в игру «Угадай букву». 

А теперь попробуйте составить пословицу.

 «Составь пословицу». (По команде учителя дети наперегонки составляют из карточек пословицы).

• Азбука – к мудрости ступенька.
• Кто много читает, тот много знает.
• Хорошая книга - лучший друг.
• Книга поможет в труде - выручит в беде.
• Ум без книги, что птица без крыльев.
• Чтение - вот лучшее учение.

Ведущая:

Что поможет  вам справиться со всеми трудностями в учении , мы узнаем разгадав кроссворд.

Чёрные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)

У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрёт её она. (Резинка)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать равную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Путешествую по странам,

По морям и океанам.

И по суше, и средь вод,-

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолёт, автобус.

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня.

Называется он… (глобус)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?... (тетрадь)

- Прочитайте, что получилось по вертикали. (книга)

Ученик 13:

Я потратил много сил 
Но все буквы изучил 
Рад я очень за себя 
Алфавит освоил я! 
Теперь я сам смогу прочесть.
Какие реки в мире есть,
Какие в мире чудеса,
Что неизведанно пока.
Из книги я узнать смогу,
Как жили люди в старину,
Кто и когда указ издал.
И город наш обосновал.

Ведущая:

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома 
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Ученик 14:

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

Ученик 15:

Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Ведущая: Да, всего чему научила вас «Азбука», не перечислить. Она учила вас быть аккуратными, трудолюбивыми, заботливыми, воспитанными людьми. Книга учила вас дружить, помогать друг другу. Но прежде всего, вы узнали все буквы алфавита и научились читать. Давайте дружно скажем: «Спасибо, Азбука!» Послушайте, какое письмо написала вам "Азбука" на прощание.

Азбука

Только в школу вы пришли —
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Вам сегодня выдают
У-ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИ-Я!

В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Вы прочтёте любые книжки.

Ученик 16:

Как хорошо уметь читать!  
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста! Прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, почитай еще страницу!”
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

Ученик 17:

Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошел.
Говорим мы : “До свиданья!”,
И до новых встреч, друзья!

До свидания! До свидания!
А на следующий год
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придет!

Поздравление от родителей. Вручение  медалей, дипломов и подарков.