Космический КВН «Был первым в космосе Гагарин, каким по счету будешь ты…»
методическая разработка (3 класс) по теме

Опубликовано 24.05.2014 - 15:19 - Живчин Юлия Васильевна

Тематическая разработка игровой программы, посвящённая Дню Космонавтики в России и 80-летию со дня рождения Ю.А.Гагарина.

Данное мероприятие, проводимое в рамках Недели Космонавтики, - это возможность еще раз напомнить ребятам о ведущей роли России в освоении космоса, привлечь внимание молодого поколения к космической тематике, к науке в целом, поднять ее престиж, показать какую гордость и восхищение испытали люди всей Земли, услышав 12 апреля 1961 года о космическом полете первого космонавта Земли Ю.А.Гагарина.

Скачать:

Вложение	Размер
Игровая программа	40.6 КБ

Предварительный просмотр:

Космический КВН

«Был первым в космосе Гагарин, каким по счету будешь ты…»

Автор работы:

Живчин Юлия Васильевна

Учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальной школы ГБОУ школы № 297 Пушкинского района г.Санкт-Петербурга.

За две недели до игровой программы в классах вывешен плакат «Готовьтесь к КВН». Ребятам прислан загадочный пакет с заданием.

«Ребята!

Увлекательное космическое путешествие сможет совершить каждый из вас, если примет участие в игровой программе «Был первым в космосе Гагарин, каким по счету будешь ты». Мы отправимся на далекие планеты, познакомимся с новыми созвездиями, пройдем по Млечному пути, узнаем, как готовят в космонавты. Приходите! Формируйте экипажи, давайте им названия, рисуйте эмблемы, приветствуйте соперников, жюри.

Участникам следует знать, когда были совершены космические открытия.
Читайте о Луне, об этом интереснейшем спутнике Земли.
Читайте все о планетах, звездах , созвездиях.
Сочиняйте свой космический язык, на нем вы сможете поговорить с другими.
Успехов вам в преодолении трудностей космического путешествия.

Счастливого пути! Ни пуха, ни пера!»

Цели:

Создание условий для развития кругозора детей.
Организация деятельности для воспитания у детей чувства гордости за достижения отечественной науки в области освоения космоса.
Содействие формированию умения работать в коллективе – команде.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, телескоп, фотоальбом «Звёздное небо», фотовыставка «Наши космонавты – чудо всей земли», воздушные шары, ручки, листы бумаги, 3 ракеты (макеты) с названиями команд, звездочки, грамоты для награждения, 3 комплекта рисунков «Что возьмем с собой в космос», 3 стула, 3 таблицы, 3 набора пазлов «межпланетный корабль», 3 кроссворда «9 планет», 3 головоломки Урана, лотовикторина, 3 звонка, табличка для жюри «Центр управления полетом»; презентация «Космос для мира».

Ход программы:

(Звучит музыка в исп. ансамбля «Спейс» композиция «Париж. Франция. Транзит».)

(На сцену выходит астроном.)

АСТРОНОМ: (смотрит в телескоп на небо) Так, так, так… Не пойму, что сегодня случилось с планетами? Стали такие красивые, яркие, и жизнь на них как будто быстрее пошла.

(поет песню А.Рыбникова из кинофильма «Красная Шапочка»)

(наводит телескоп на детей) А вы кто такие? Что здесь делаете?

ДЕТИ: Мы юные космонавты. Сегодня отправляемся в космическое путешествие. 12 апреля – День Космонавтики.

АСТРОНОМ: Да, да, припоминаю. 12 апреля 1961 года в 9 часов 07 минут с космодрома Байконур впервые стартовала ракета с человеком на борту. Как звали первого космонавта?

ДЕТИ: Юрий Алексеевич Гагарин.

АСТРОНОМ: Точно! Ракета облетела вокруг Земли за 108 минут и успешно вернулась с космонавтом с задания. (во время рассказа астроном показывает при помощи макета ракеты и глобуса путь первого полета) С тех пор ежегодно 12 апреля во всем мире отмечают День Космонавтики.

Мы приветствуем экипажи космических кораблей «Метеор», «Спутник» и «Комета». Приветствуйте друг друга.

Выступление экипажей: 1. Представление.

2. Приветствие соперникам, жюри.

3. Эмблемы.

АСТРОНОМ:

Не зевай по сторонам!

Ты сегодня - космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким!

Представление жюри «Центр управления полетом».

ЖЕРЕБЬЕВКА: Отгадайте шараду. (кто первый отвечает, тот начинает конкурсную программу)

Планета Солнечной системы
Мое начало составляет.
Нет для фантастов лучшей темы,
Она их тайной привлекает.
А слог второй под Новый год
Любовно люди украшают.
Что в целом, отгадает тот,
Кто город Франции узнает. (Марсель)

АСТРОНОМ: В полете каждый космонавт должен выполнять наши космические правила. Я буду говорить начало правила, а вы должны все вместе его продолжить. Итак,

Главным правилом у нас - … (выполнять любой приказ!)

Космонавтом хочешь стать - … (должен много, много знать!)

Любой космический маршрут … (открыт для тех, кто любит труд!)

Только дружных звездолет … (может взять с собой в полет!)

Скучных, хмурых и сердитых … ( не возьмем мы на орбиты!)

Далекие звезды над нами горят,

Зовут к себе они в гости ребят.

Собраться в дорогу не трудно для нас –

И вот мы к полету готовы сейчас.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «ЧТО ВОЗЬМЕМ С СОБОЙ В КОСМОС»

На полу разложены три комплекта рисунков с изображением следующих предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, фотография ребенка, будильник, колбаса.

В ходе эстафеты каждый игрок должен взять по одной картинке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.

КОНКУРС «ЦЕНТРИФУГА»

Играют по три человека от каждого экипажа. Игрока поворачивают несколько раз вокруг себя, затем он пробегает по узкой доске, 5 раз отжимается от стула. После этого ему показывают таблицу, на которой в беспорядке изображены цифры от 1 до 25. (см. Приложение) Играющий берет указку и показывает все цифры по порядку. Засекают время всей команды и оценивают правильность ответов. Сначала этап проходит 1-й экипаж, затем 2-й, 3-й.

АСТРОНОМ:

Скомандует диктор: «Внимание! Взлет!»

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Действительно, чтобы лететь, нам нужен космический корабль. Знаете, товарищи космонавты, воспользуемся чертежами, которые сделал Незнайка.

Придумал Незнайка корабль межпланетный,

Чертил чертежи в обстановке секретной,

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты рассмотри все его чертежи

И полный чертёж из деталей сложи.

Все надо заметить, все надо учесть,

Быть может, ненужные, лишние есть?

(Открывается рисунок ракеты на экране. Экземпляр рисунка для каждой команды разрезан на детали. Экипаж собирает на время по образцу корабль.)

КОНКУРС «МЕЖПЛАНЕТНЫЙ КОРАБЛЬ» (см. Приложение)

АСТРОНОМ: (смотрит в телескоп) Ребята, к нам на Землю приближается какой-то предмет. Что это может быть? Это метеорит. Не послание ли это из космоса? Я знаю волшебные слова, которые направят это послание к нам. Повторяйте за мной:

О-о-о-о-о!

Каламба, лао!

Осики, разосики,

Разосики – разбам,

Ты лети, метеорит к нам!

(падает метеорит с посланием)

АСТРОНОМ: (читает)

В честь праздника открытий

Космических широт

Мы приглашаем, дети,

Вас в чудный хоровод.

Проверим вашу ловкость,

Сноровку, силу, ум.

Ленивый, глупый, слабый

К нам в гости не летун.

Но мы не будем только

Вас, дети, проверять,

А на Луне и Солнце

Мы будем угощать.

До скорой встречи! Планеты Солнечной системы.

А какие планеты Солнечной системы вам известны?

КРОССВОРД «9 ПЛАНЕТ». (см. Приложение)

АСТРОНОМ:

Скрылись за тучами 9 планет -
Букв, кроме "А", в поле зрения нет,
Букв, кроме "А", в телескопы не видно...
Ах, как досадно! Ох, как обидно!
Вместе с планетами в тучах Луна:
Спутник Земли постоянный она.

Вспомните имя каждой планеты,
В строчки кроссворда впишите ответы!

(Во время выполнения задания АСТРОНОМ проводит конкурс для болельщиков и зрителей.)

ВИКТОРИНА ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ. ЗАГАДКИ ПЛУТОНА.

Звездолет — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные … (Галактики)

А галактики летят
Врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся … (Вселенная)!

В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб -
Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете —

На орбите как назло
Появилось … (НЛО)

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … (Гуманоид)

Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (Света)

Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора —

Это черная … (Дыра)

Днем спит, ночью глядит. (Луна)

ПОЯС ЗОДИАКА
Снег январский на дороге,
Солнце светит в … (Козероге.)

В феврале день подлиннее,
Солнце светит в … (Водолее).

В марте много снежных глыб,
Солнце где-то среди … (Рыб).

А в апреле из … (Овна)
Солнце греет уж сполна.

В мае солнышко в … (Тельце) -
Жди веснушки на лице.

В июне Солнце в … (Близнецах),
Фанту дети пьют в кустах.

В июле солнце катит к … (Раку),
Меломан — на грядку к маку.

Август школы открывает,
… (Лев) за солнце убегает.

За окном «засентябрит»,
… (Дева) Солнце приютит.

В октябре, по мненью сов,
Солнце светит из … (Весов).

В ноябре на небосклоне
Сияет Солнце в … (Скорпионе).

В декабре, как сорванец,
За Солнце спрячется … (Стрелец).

(Победители в викторине получают жетоны, которые можно будет поменять на сувениры в Солнечной лавочке.)

АСТРОНОМ: В 2006 году Плутон был исключён из числа планет.

Приготовиться к запуску звездолета!

1 гр. детей – ремни – хлопают в ладоши.

2 гр. детей – двигатели – говорят – у-у-у.

3 гр. детей – контакты – топают ногами.

4 гр. детей – ведут отсчет 10,9,8 … .

Хотим мы с тобой подружиться, Луна,

Чтоб ты не скучала все время одна!

Вот мы и прилунились!

ВИКТОРИНА «ВСЕ О ЛУНЕ»

Поднимите голову вверх, почему такое черное небо, а ведь сейчас день? (Ответ: у Луны нет атмосферы, свет не рассеивается.)
Мы видим на лунном небе большую голубую планету в виде серпа. (Ответ: это наша Земля.)
После долгой дороги не плохо бы испить воды из лунного источника или искупаться в море. (Ответ: на Луне нет воды.)
Мы утомились, хорошо бы отдохнуть. Сколько бы мы проспали? (Ответ: 15 суток длится день и ночь.)
Подумайте, как нам одеться? (Ответ: длинным двухнедельным днем поверхность Луны нагревается до 150 градусов, а за длинную ночь охлаждается до минус 120.)
Мы взяли с собой зонтик. Пригодится ли он? (Ответ: дождей на Луне не бывает, воды вообще нет, нет облаков, нет туманов, нет радуги. Правда, дожди все-таки бывают – метеоритные, каменные.)
У нас с вами только яйца, как приготовить ужин для экипажа? (Ответ: закопать их в лунную пыль, температура - +150º)
Вы заметили, что Луна не всегда выглядит одинаково. В течение месяца ее вид меняется. А вы знаете, как определить растущая луна или убывающая? (Если к силуэту Луны к её рожкам можно приставить палочку и получится что-то вроде буквы "Р", то Луна ранняя (растущая). Если она похожа на букву "С" - старая (убывающая).

АСТРОНОМ: На крыльях фантазии мы побывали на Луне.

В невесомости плывем под самым потолком,

Корабль качается – раз,

Корабль качается – два,

Корабль качается – три!

В космическом танце замри!

ГОЛОВОЛОМКИ УРАНА.

Назвать созвездия, которые носят названия животных.

(см. Приложение)

ЛОТОВИКТОРИНА. ЮПИТЕР.

(Вопросы находятся в барабане, каждый участник вытягивает для себя задание. Нет ответа – нет жетона.)

Что такое метеорит? (небесный камень, упавший на Землю)
Вселенная имеет начало или конец?(бесконечна и вечна)
Сколько минут продолжался первый космический полет? (108 минут)
Как вы думаете, звезды маленькие или большие по размеру? Холодные или горячие?

(очень большие по размеру раскаленные шары)

Какая планета расположена ближе всего к Солнцу? (Меркурий)
Назовите имя первой женщины-космонавта. (В.Терешкова)
Как космонавт передвигается в космосе? Ходит, прыгает, плавает, ползает? (понятия верх-низ нет, в космосе даже есть можно верх ногами)
Что такое телескоп? (Оптический прибор, позволяющий подробно рассматривать и изучать небесные тела)
Какой формы наша планета - Земля? (шар)
Кто такой космонавт? (Специалист, совершающий космический полет)
Зачем нужны искусственные спутники? (спутниковая связь, телефон, спутниковая навигация, поиск кораблей, телевидение, карта, где можно увидеть дом)
Можно пересчитать все звезды? (бесчисленное количество)
Назовите клички собак, побывавших в космосе. (Лайка, Белка, Стрелка,Ветерок, Уголек, Козявка)
Во что древние ученые объединили наиболее яркие и заметные звезды? (В созвездия)
Кто вышел в открытый космос? (Леонов)
Назовите имя выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связан первый полет человека в космос. (С.Королев)
Можно ли на лунной поверхности ориентироваться при помощи компаса? (нет магнитного поля)
Кто был дублером Гагарина при подготовке к 1-му полету человека в космос? (Герман Титов)

КОНКУРС КАПИТАНОВ. (назвать как можно больше имен российских космонавтов)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ.

АСТРОНОМ:

Возвращаться нам пора,

По местам, мои друзья!

Фиксируем приземление!

Отстегнуть ремни!

Открыть люки!

Вручить памятные подарки, вымпелы, призы!

(вручение призов)

АСТРОНОМ:

Вы спешите, ребята, в свой класс,

Без учебы дела не пойдут.

Космонавты растут среди вас,

Но без знаний на Марс не возьмут.

Так что, ребята, готовьтесь к полету!

Скоро, скоро настанет тот час,

Когда будут открыты дороги

На Луну, на Венеру, на Марс!

Какими качествами должен обладать космонавт?

(Космонавт должен быть способным овладевать все новыми и новыми рабочими навыками и умениями, которые ему придется применять в космическом полете, то есть становиться универсалом. Кроме того, это означает, что он должен быть готов всю жизнь учиться. Конечно, он должен обладать хорошим здоровьем, быть выносливым и психологически устойчивым человеком.)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «КОСМОС ДЛЯ МИРА»

Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты?

АСТРОНОМ: Гагарин, вернувшись из полета, сказал: «Облетев Землю, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее».

Последуем завету первого летчика - космонавта. В память о нашей встрече дети получают фигурку космонавта со словами - напутствием Ю.А.Гагарина: «Хорошо учитесь. Путь к знаниям начинается с таблицы умножения и первого диктанта. Часто говорят, что космический полёт – это подвиг. А к подвигу готовятся. И на утренней зарядке, и в походе, и в пионерском лагере».

Юрий Алексеевич Гагарин

(Звучит композиция ВИА «Земляне» «Трава у дома», муз. В.Мигули, сл. А.Поперечного)

Используемые ресурсы:

Кроссворд:

bk-detstvo.narod.ru›Космическая страничка

Музыка:

ru.dainutekstai.lt›r1324.htm

Стихи:

http://ejka.ru/blog/stihi/64.html

http://www.kostromama.ru/articles/holidays/article/Stihi_i_zagadki_pro_kosmos_dlia_deteii.html

Загадки:

http://luntiki.ru/blog/chtenie/769.html