Прощание с Букварем
классный час (1 класс) по теме

Сценарий праздника «Прощание с Букварем»

Разработка учителя начальных классов

Орлянской И.И.

Зал и сцена украшены большими разноцветными буквами от А до Я. На заднике изображение букваря, вокруг него хоровод букв.

Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Вот и подошел момент прощания с нашей первой учебной книгой Букварем.  Наши ребята стали настоящими учениками. Кажется, еще вчера они переступили порог школы, пришли в первый класс. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Как они изменились, выросли, поумнели. Они многое узнали, многому научились.

Чтец 1.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные -

Гласные, согласные.

Чтец 2.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

Чтец 3.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Чтец 4.

С-с-с... - змеиный слышен свист,

Ш-ш-ш... - шуршит опавший лист,

Ж-ж-ж... - шмели в саду жужжат,

Р-р-р... - моторы тарахтят.

Чтец 5.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ША (запомни: МАША!)

К нам явились на урок.

Чтец 6.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,

СО и ВА, читай: СОВА.

Чтец 7.

«Мила мыла руки мылом,

Мама кашу варит нам».

Чтоб скорей и легче было,

Все читайте по слогам!

Чтец 8.

Соединили мы два слова –

Предложение готово:

«Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза».

Ученики группы 1 (вместе).

Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать.

Ученики группы 2 (вместе).

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Дорогие ребята!  Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию, желанию учиться.

Вы выучили все буквы русского алфавита и научились хорошо читать по  Букварю. А где же виновники нашего торжества? Где же наш Букварь? Без них у нас не получится праздника. Дорогие ребята, уважаемые гости! Я прошу всех встать! Поприветствуем школьный букварь!

(Под музыку вносят Букварь.)

Дев.   Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю я говорю: «Благодарю!»

Мал.  Ты книга первая моя, теперь читать умею я,

           На свете много книжек есть,

           Все книги я могу прочесть!

(Вбегает Злодей)

Злодей: К чему такие почести!

            Что здесь происходит?

             В тишине и строгости

             Предмет по классу носят?

(Подбегает к ребятам и забирает книгу)

Я  ужасный,

И я очень, очень страшный.

По ночам я прихожу,

Всех пугаю и бужу.

Разгадайте вы мои задание,

А не то приду к вам ночью на свидание! Ууууууу!

Я букварь у вас украл,

И его я вам отдам, если справитесь с заданьем!

Ой-ой-ой! Ну что ж, ребята справимся с заданием!

Тогда и сможем вернуть книгу.

1.НАЙДИТЕ ЛИШНЮЮ БУКВУ И ОБЪЯСНИТЕ СВОЙ ВЫБОР.

2.УГАДАЙ БУКВУ.

 3. ИЗ БУКВ СОСТАВЬ СЛОВО (  слайд)

      4.ИЗ СЛОГОВ СОСТАВЬ ВЕЖЛЕВЫЕ СЛОВА ( слайд)

      5.МУЗЫКАЛЬНОЕ

«Если б не было школ»

Если б не было школ,
  До чего человек бы дошёл!
  До того б человек докатился:
  В дикаря бы опять превратился.
  До того б человек докатился:
  В дикаря бы опять превратился.

Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
2.Если б не было школ,
  До чего человек бы дошёл:
  Ел руками бы мясо сырое
  И на первое, и на второе!
  Ел руками бы мясо сырое
  И на первое, и на второе!

Припев:
3.Если б не было школ,
  До чего человек бы дошёл:
  Весь лохматый и в шкуре звериной,
  Он явился бы в гости... с дубиной!
  Весь лохматый и в шкуре звериной,
  Он явился бы в гости... с дубиной!

Припев:
 

Учитель: Дорогой Злодей! Я думаю, что ребята справились с вашими заданиями.

ЗЛОДЕЙ: Молодцы, ребята! Мне вы очень-очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время вернуть вам вашу книгу и извинится за свое поведение.

Книги, как мудрые, добрые друзья вводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы становитесь умнее, сильнее, добрее, посмотрите-ка как изменился наш злодей.

Итак, ребята, пришла пора проститься с нашим добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!»

Слова и музыка Людмилы Мельниковой

1.   Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

П-в: Расстаёмся с букварём,

 Песню мы о нём поём! (2 раза)

2.   Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

П-в:  Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

3.   Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

П-в: Расстаёмся с букварём,

 Песню мы о нём поём! (2 раза)

Действительно, наши дети хорошо потрудились. Не всем эта наука давалась легко, и, безусловно, каждому есть над чем работать дальше. Но, Букварь пройден, результаты радуют, и каждый получит заслуженную награду.

Слово предоставляется.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ