День здоровья.
методическая разработка (1 класс) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VII ВИДА

СТ. КАЗАНСКОЙ ВЕРХНЕДОНСКОГО РАЙОНА

(ГКОУ РО КАЗАНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VII ВИДА)

346170, Ростовская область, Верхнедонской район, ст. Казанская ул. Трудовая,6 «а»

Тел 8 (86364)31-4-62, тел/факс 8 (86364)31-4-62

E-mail: ski_kazanskaya@rostobr.ru     1222112@mail.ru

Сценарий праздника «День Здоровья»

(осенний)

                                         Воспитатель: Шмычкова Н.М.

2013-2014 уч. год.

Цели: 

• формировать у детей здоровый образ жизни;

• в игровой форме развивать ловкость, быстроту, силу;

• формировать навыки сотрудничества детей друг с другом.

• создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей, развития умения использовать эти знания для своего оздоровления.

• продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества; совершенствовать двигательные умения и навыки;

• повышать интерес детей к занятиям физической культурой.

Оборудование: эмблемы, грамоты, флажки, фрукты и овощи, баскетбольные мячи, обручи, прыгалки, гимнастические палки, цитаты о ЗОЖ, плакаты, шары.

Ход праздника

(звучит музыка)

Воспитатель:

Встали дети утром на ноги,

видят – над землею радуга,

Солнечному свету каждый из нас рад,

В мир вбегают дети, словно на парад.

Нынче праздник, важный день

Встретить нам его не лень.

Дети, а какой сегодня праздник?

Дети: (хором) День здоровья!

Воспитатель: Верно! Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. А чтобы быть здоровыми, с чего надо начинать каждое утро?

Дети. С зарядки!

1 ребёнок:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

2ребенок:

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться–

На зарядку становиться!

3 ребенок:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

4 ребенок:

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

5 ребенок:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

6 ребенок:

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в окно залетел удивительный гость. Угадайте кто это?

Смешной человечек на крыше живёт.

Варенье он любит, конфеты и мёд.

Дети: Карлсон!

(звучит музыка, входит грустный Карлсон)

Воспитатель: Конечно же, Карлсон. Но мне кажется, что он какой-то грустный, вялый.

Карлсон: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Карлсончик, дорогой, что случилось, почему ты такой печальный?

Карлсон: Да что-то настроения нет, не хочется мне ни озорничать, ни хулиганить. Хочется всё время спать, лежать на своём любимом диванчике. Я даже не хочу со своим другом Малышом гулять по крышам!

Воспитатель: А ешь ты с аппетитом?

Карлсон: Нет у меня аппетита! Я даже банку варенья не могу съесть – не хочу и всё!

Воспитатель: Так, всё ясно! У тебя дорогой Карлсон, нехватка витаминов!

Карлсон: А что это такое витамины?

Воспитатель: Витамины – это вещества, которые необходимы нам для здоровья и бодрости. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет, становится вялым, грустным, слабым – таким как ты сейчас.

Карлсон: А где же я возьму витамины?

Воспитатель:

Давайте попробуем помочь Карлсону. Расскажите Карлсону, где много витаминов.

(дети рассказывают, о витаминах)

Воспитатель: Карлсон, а зарядку по утрам ты делаешь?

Карлсон: Нет!

Воспитатель: Вот поэтому ты и болеешь! А наши ребята каждый день делают по утрам зарядку, чтобы быть здоровыми и сильными! Давай вместе с детьми сделаем веселую зарядку!

Проводится разминка.

Воспитатель: Предлагаю тебе Карлсон вместе с ребятами поучаствовать в нашем празднике! Ты готов? Тогда мы начинаем!

Внимание! Начинаем наши спортивные соревнования, приглашаю команды 1 и 2 класса. Представьтесь: название команды и девиз.

Эстафеты для 1 и 2 класса:

1. «Сбор витаминов» (на земле лежат фрукты и овощи, команда Лучиков собирает овощи, Богатырей - фрукты)
2. Эстафета с мячом « На воздушном шаре» (прыжки на мяче).
3. Не урони мяч (прыжки, зажав мяч между ног).
4. Прокати мяч (рукой).
5. Эстафета с обручем (прыжки через обруч).
6. Эстафета с прыгалкой (прыжки до ориентира, а обратно - бег).

 Игра «Хорошо – плохо»

• -Принимать душ;

• -Перед сном много пить и есть;

• -Проветривать комнату перед сном;

• -Смотреть страшные фильмы;

• -Много гулять на свежем воздухе;

• -Играть перед сном в шумные игры;

• -Кушать жирную и сладкую пищу;

• -Есть больше овощей и фруктов4

• -Надевать чужую одежду и обувь;

• -Смотреть на яркий свет;

• -Делать гимнастику для глаз;

• -Грызть орехи зубами;

• -2 раза в день чистить зубы.

Выступление девочек 4класса «Упражнение с обручами».

Игра «Продолжи пословицу… » (3-4кл.)

1. Здоровье в порядке - спасибо зарядке.

2. Если хочешь быть здоров - закаляйся!

3. Чистота - залог здоровья!

4. В здоровом теле здоровый дух!

5. Сон-лучшее лекарство!

Эстафеты для 3 и 4 класса:

1. «Сбор картофеля» (один участник сажает, другой убирает).
2. «Эстафета с мячом» (ведение мяча одной рукой до ориентира, обратно – бег).
3. «Кто быстрее?» (мяч над головой передавая, последний переходит  с мячом вперед, итак до тех пор пока капитан не займет своего места).
4. «Футбол» (прокати мяч веником).
5. «Эстафета с обручем» (прокати обручем мяч).
6. Эстафета с прыгалкой (прыжки до ориентира, а обратно - бег).

  А сейчас мы покажем, какие  мы гибкие и умелые «Гимнастическая пирамида».

Воспитатель: Ну что, Карлсон понравились тебе наши соревнования?

Карлсон: Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили,

А теперь пришла пора

Расставаться детвора!

 С днем здоровья поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть веселыми всегда!

Воспитатель: Спасибо участникам и болельщикам! Спасибо, Карлсон, за помощь и участие! Приглашаю всех на танец.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

1. В. А. Муравьев, Н. Н. Назарова «Воспитание физических качеств детей дошкольного и школьного возраста». «Айрис пресс», «Айрес дидактика»  г. Москва, 2004.

2. К. К. Утробина «Занимательная физкультура для детей 5-7 лет». «Гном и Д», г. Москва, 2004 г.

3. Т. Г. Анисимова, Е. Б Савинов «Физическое развитие детей 5-7 лет». «Учитель». Волгоград, 2008 г.

4. Е. Н. Вавилова «Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость». «Просвещение», г. Москва,

5. Л. Фатеева «Подвижные игры для школьников». «Академия развития». Ярославль, 2006 г.

6. Г. А. Васильков, В. Г. Васильков «От игры к спорту». «Физкультура и спорт». Москва.

7. И. М. Воротилкина «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ». Издательство «НЦ ЭНАС»  г. Москва, 2004 г.

8.Социальная сеть работников образования   http:  //nsportal.ru.  

9.Издательский дом «Первое сентября» http: // 1september.ru.