Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну Мурляндию"
классный час (2 класс) по теме

Праздник

«Путешествие в страну Мурляндию»

Цели и задачи:

- воспитывать гуманное отношение к животным;

- прививать чувство ответственности за тех, кого мы приручили;

- расширить знания о кошках;

- предостеречь от опасности при контакте с бродячими кошками и собаками

Оборудование: выставка фотографий, рисунков, поделок, сочинений о питомцах;

Действующие лица:

Кот Матроскин

Пес Шарик

Почтальон Печкин                        

Ведущие 1, 2

Ход праздника:

Кот Матроскин: Так дело не пойдет. День учителей есть. День космонавтов есть. Даже День птиц есть. А дня котов нет. Будем это положение исправлять.

Пес Шарик: А как?

Кот Матроскин: А так. Выберем день, и в этот день все будут поздравлять котов и кошек, дарить подарки. Люди будут выставлять на крыльцо блюдечки с молоком, музыку передавать по радио кошачью.

Почтальон Печкин: Здесь проживает кот Матроскин? Вам телеграмма.

Кот Матроскин: (читает) Вы приглашаетесь на праздник котов в страну Мурляндию.

                             Ура! Собирайся, Шарик, вместе поедем!

- Здравствуйте, ребята! Мы правильно попали в страну Мурляндию?

Ведущий 1. Конечно, присаживайтесь быстрее! Мы начинаем праздник для котов и кошек. Будьте нашими дорогими гостями.

Ведущий 2. Ребята! Сегодня у нас пойдет речь о любимых многими домашних животных -  кошках. Поднимите руки те, у кого дома они есть. Итак, почти у всех дома живут эти милые пушистые зверьки.

 Знаете ли вы, что кошка живет рядом с человеком не одну тысячу лет. В разные времена и в разных странах к ней относились по-разному.

 В древности человек охотился на кошек, чтобы мясо, шкурки для одежды.

Ведущий 1. В Древнем Египте кошку боготворили, оказывали ей всяческие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убьет хотя бы одну кошку. Если кошка умирала своей смертью, ее оплакивали, осыпали дарами – в виде высушенных мышей.

Ведущий 2. В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло черным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье.

Песня «Черный кот».

Ведущий 1. И только когда люди заметили, что кошки ловко справляются с грызуном, они по достоинству оценили это животное.

Родина домашней кошки – Африка. Как видите, отношение к кошкам было разное; одни народы боготворили их, другие считали -  помощниками нечистой силы. Все это, конечно, выдумки. Кошка – это обыкновенное ласковое домашнее животное, но с необыкновенными качествами. О некоторых из них вы расскажете сами.

(Обратить внимание на выставку рисунков, фото, изделий, сочинений)

Ведущий 2. А сейчас конкурс – а все ли вы знаете о своих питомцах?

1. Хорошо ли слышит кошка?

   (У кошки очень тонкий слух. Она слышит малейшие шорохи, поворачивает свои уши,

     как спутниковые антенны и точно определяет, где прячется добыча. В то же время она

     может не обращать внимания на громкую музыку, которая раздается у нее над ухом).

2. Хорошо ли кошки видят?

   (У кошки очень хорошее зрение. Глаза у кошки круглые и смотрят в одно направление и

    точно определяет расстояние до предмета).

3. Зачем кошке усы?

   (Несмотря на хорошее зрение, в полной темноте кошки, конечно, не видят, и тогда главным органом чувств становятся усы. Благодаря им, кошка ощущает малейшие колебания воздуха и может уверенно передвигаться в темноте, не задевая окружающие предметы ).

4. Зачем кошки умываются?

   (Кошка очень чистоплотна и часто умывается. Она вылизывает не только свою грязь, но и свой запах. Все кошки – охотницы, а охотятся они из засады. Если добыча почувствует запах кошки,  то кошка может остаться голодной).

5. Почему кошки мурлычут?

   (Ученые установили, что разное мурлыкание отражает разное настроение. Чаще всего кошки мурлычут, когда у них хорошее настроение).

6. Правда ли, что кошки и собаки враги?

Пес Шарик: Что вы! Мы очень дружны с Матроскиным!

Ведущий 1. Это действительно, правда. Кошки и собаки прекрасно уживаются.

«Моя любимая кошка»

(Дети рассказывают о своих питомцах)

Чтение стихов.

 1 ученик: Кошка первой входит в дом

                   И живет подолгу в нем.

                   То мяучит, то играет,

                   То куда-то исчезает.

2 ученик: И погладить разрешает,

                  И работать не мешает,

                  Половицей не скрипит,

                  А ложится на подушку –

                  Что-то нежное на ушко

                  Скажет шепотом и спит.

3 ученик: Ищет кошка дух мышиный,

                 В сумрак ввинчивает взгляд,

                 Точно фары у машины,

                 У нее глаза горят.

4 ученик: Кошка бегает с азартом

                 За катушкою полдня.

                 А сама в родстве с гепардом,

                 Льву могучему родня!

5 ученик: Тем, кто с кошкой добр и мягок,

                 Может кошка другом стать.

                 Но обидчику, однако,

                 Может кошка сдачи дать!

Сценка «Кошка»

Говорит мне тихо кошка:

-Пожалей меня немножко!

Не пойму я кошку эту:

Я ей тычу в рот конфету,

Обняла ее за шею:

- Вот как я тебя жалею!

Ну, чего ты хочешь, кошка?

Говорит она:

- Немножко, хоть немножко

Пожалей –

Отпусти меня скорей!

Конкурс «Знаете ли вы кошачий язык?»

Ведущий 2. А ведь кошки и правда умеют говорить. Конечно, у них свой, не всегда доступный нам язык. Но сами мурлыки понимают хвост и голос.

(Ответы детей и кота Матроскина)

1. Кот ласково мурлычет, что это означает?

   (У него хорошее настроение)

2. Кот трется о ноги?

   (Говорит вам спасибо, а может что-то просит)

3. Вой, рычание, урчание, что это означает?

   (Не подходи ко мне, не отнимай пищу, иначе я брошусь на тебя)

4. Хвост хлещет по бокам.

   (Я сейчас нападу, берегись!)

5. Хвост взъерошен и опущен.

   (Кот испуган)

Песня «Не дразните собак, не дразните кошек».

Продолжить приметы.

Кошка умывает лапой мордочку. (Жди гостей)

Кошка закрывает лапой нос во время сна. (К морозу)

Запускать в новый дом кошку. (К удаче)

Ведущий 1. Ребята, если вы когда-нибудь захотите завести кошку, сначала изучите правила ее содержания, кормления. В этом вам помогут книги.

Выставка литературы, памяток.

К сожалению, бывает, ребята берут себе маленьких котят, но плохо ухаживают за ними, а могут и безжалостно выбросить их на улицу.

Послушайте стихотворение.

Все мяукал котенок во дворе под кустом,

Все хотелось котенку, чтоб позвал кто-то в дом.

Вдруг с куста одинокий прошуршал желтый лист –

Показалось котенку, что позвали «кис-кис».

Замирая от счастья, он помчался на зов,

Только дверь оказалась заперта на засов.

Ведущий 2. Грустное стихотворение, правда? Пусть никогда не случится так, чтобы ваш питомец потерял кров и остался одинок. Не забывайте кормить, поить своего маленького друга.

Но помните и о том, что бездомное, брошенное животное часто болеет. Поэтому старайтесь не трогать его и тщательно мойте руки после общения с ним.

Художественный конкурс «Нарисовать кошку с закрытыми глазами».

Ведущий 1. Ребята и взрослые помните, мы в ответе за тех, кого приручили.

Подведение итогов.

- Лучшая кошечка «Мисс Кис-Кис».

- Лучший кот «Мистер Мяу».

- Лучший знаток кошек.

- Лучший любитель кошек.

- Лучший артист.

- Лучший помощник.

Вручение подарков (медальоны, корм для кошек).

Ведущий 2. Кот Матроскин понравился тебе праздник?

                    А сейчас все вместе споем кошачью песню на мотив изученной песни,

                    вместо слов употребляя «мяу-мяу».