Праздник Букваря
методическая разработка (1 класс) по теме

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ

(Слайд 1 – Праздник Букваря)

Дети стоят у сцены полукругом

1.  Мы – первоклассники!

Ведущий: В жизни всё начинается с малого: хлеб – с зёрнышка, солнышко – с лучика, дом – с кирпичика, а знания – с первой книжки, которую ребёнок прочитал сам. Для многих детей эта первая книжка – Букварь. С 1 сентября он учил нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ему за это. Вчера мы перевернули последнюю страницу Букваря, закончили изучать свой первый школьный учебник. Поэтому у нас сегодня прекрасное настроение, и мы начинаем наш праздник – Праздник Букваря!

(Слайд 2 – фото c 1 сентября)

Стихи:

1. Мы смешными малышами

В первый в наш пришли мы класс.

Нам Букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

И шарики воздушные

Мы унесли с собой.

Счастливые, весёлые,

Вернулись мы домой.

2. Но праздники кончаются,

И наступают будни,

И труд наш ученический

Порой довольно трудный.

И маме с папой не понять,

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз «ау», «уа» -

Такие сложные слова.

3. Очень трудно, очень трудно,

     Потому что в первый раз.

     Очень трудно, очень трудно,

Потому что в первый класс.

Но страницы прошуршали,

Буквы 33 узнали,

И теперь любую книжку

Мы прочтём без передышки.

Песня «ПЕРВОКЛАССНИК – ЭТО ЗДОРОВО ЗВУЧИТ»

Дети садятся в зал.

(Слайд 3 – Как хорошо уметь читать)

II. Как хорошо уметь читать!  

Стихи:

1. Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку, и закладок нет.

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня – день прощанья, Праздник Букваря!

2.  Когда пришли мы в первый класс погожим сентябрём,

     Учитель познакомил нас с волшебным Букварём.

     Мы все умели говорить да и читать слегка.

     Букварь же нам хотел раскрыть секреты языка.

3.Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал.

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

Оказалось, что крючочки

Населяют Буквари,

Загогулечки, значочки,

А всего их 33.

4. Так чудесно буквы эти

    Могут слоги составлять,

    И про всё на белом свете

    Нам словами рассказать.

    Знаем мы не понаслышке:

    Чудеса и вправду есть.

    Мы теперь любые книжки

    Можем запросто прочесть!

5. Были мы просто ребятами,

    Стали теперь мы читатели.

    Нет среди нас лентяев –

    Все мы прекрасно знаем.

    Важно буквы все знать,

    Важно учиться читать.

6. Кто захочет сам читать,

    Станет буквы изучать.

    А от этого порога

    К знаниям ведёт дорога.

    Нам чудесные края откроет путь от А до Я!

7. Жить без книг теперь не можем,

    Дорог нам их вечный свет.

    Увлекательнее чтенья

    Ничего на свете нет!

8. Как хорошо уметь читать!

    Не надо к маме приставать,

    Не надо бабушку просить:

    «Прочти, пожалуйста, прочти!»

    Не надо умолять сестрицу:

    «Ну, прочитай ещё страницу!»

    Не надо ждать, не надо звать,

    А можно взять и прочитать!

СЦЕНКА С ШАПОКЛЯК

Задания для детей и взрослых:

Угадай сказку.

1) Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К братцу третьему потом

Прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

Но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

И называется … (Три поросёнка).

2) Удивляется народ:

Едет печка, дым идёт.

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

Чай сам наливается

По его хотению.

А сказка называется … (По щучьему велению).

3) А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведём.

В нём богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно –

Этот дом сгорел дотла. (Кошкин дом)

СМС от сказочных героев.

1) Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. Скоро буду у вас на празднике. (Колобок)

2) Поздравляю с окончанием Букваря. Приехать не могу – потеряла туфельку. (Золушка)

3) Поздравляю с праздником! Не ссорьтесь!  Давайте жить дружно! (Кот Леопольд)

Стихи.

9. Если мамы дома нет,

    То не стану я скучать.

    Я зажгу настольный свет.

    Чтобы книжку почитать.

    Книга добрая, живая,

    Чудеса она творит!

    Обо всём на свете знает

    И со мною говорит.

10. Из года в год, из века в век 
Работал много человек, 
Писались сказки, их не счесть 
И я их всех смогу прочесть. 
Теперь я сам смогу прочесть 
Какие реки в мире есть, 
Какие в мире чудеса, 
Что неизведанно пока. 
Из книги я узнать смогу, 
Как жили люди в старину, 
Кто и когда указ издал 
И город наш обосновал. 

11. А хочешь ты узнать о бегемотах, 
Слонах, ужах и о болотах 
И о синичке, и о пчёлке. 
Возьми об этом книгу с полки. 
Тебе не надо никого 
Теперь просить прочесть её. 
Нас научил читать букварь, 
В нем много нового узнали 
И на его страницах мы 
Друзей хороших повстречали. 

12. Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг!?

Что бы делал ученик

Если б не было бы книг!?

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник,

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Слава нашей книге детской,

Переплывшей все моря,

И, особенно, российской,

Начиная с Букваря! (хором)

13. Ну вот и перевернута 
Последняя страница, 
Теперь уже не с Букварем 
Будем мы учиться. 
Мы прочли букварь до корки. 
Нам по чтению (хором) Пятерки! 

СЦЕНКА «Двойка, тройка, единица» (5 класс)

Слова.

Поют на мотив песни разбойников из м\ф “ Бременские музыканты”.

Минусовка «Говорят, мы бяки-буки»

        1. Говорят мы бяки-буки,

        Как выносит нас земля?

        Дайте нам тетрадки в руки

        В них покажем вам себя!

        Ой-ля-ля - 2 раза.  Эх-ма!

        2. Завтра дальняя дорога,

        Нам пора по дневникам.

        Там еще страничек много

        Хватит двойкам и колам.

        Ой-ля-ля - 2 раза. Эх-ма!

        3. Все пятерки мы разгоним.

        Двойкам тоже надо жить.

        Дело будет шито - крыто,

        С нами будете дружить.

        Ой-ля-ля - 2 раза. Эх-ма!

(Слайд 4 – Спасибо, Букварь!)

III. Спасибо Букварю!

Стихи:

1. Хорошая книга – мой спутник, мой друг.

С тобой интересней бывает досуг.

С тобою дорога моя далека –

В любую страну и в любые века.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны земли и движенье планет…

С тобой ничего непонятного нет,

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книжки хорошей я жить не могу!

2. С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным 
На заветный перевал.

В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

3.Край родной, родные дали,
Рек и, рощи и моря,

 Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря, 
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

4. Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю, 
И за это все ребята
Благодарны букварю!

Мы прочтем любые книги, 
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

5. Теперь, закончив наш букварь, 
С любой загадкой справимся 
Нам и шарады по зубам, 
И ребусы нам нравятся. 
Загадки, ребусы, шарады, 
Мы сами составляем. 
Одну попробуйте решить 
Сейчас вот в этом зале 
Вы тоже азбуку прошли 
И алфавит учили.
Он и поможет вам сейчас 
Наш ребус разгадать.

(Слайды 5, 6, 7 – Ребусы)

Стихи.

6. Быстро месяцы летели,
Промелькнул декабрь, январь,
Оглянуться не успели,
Как уже звенят капели
И прочли мы весь "Букварь".
Дорогому Букварю
Говорю: "Благодарю!"

7. Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Дорогому Букварю
Говорю: "Благодарю!"

8. Ты, Букварь наш, отдохни. 
Ты на полке полежи. 
В школу в сентябре опять 
Первоклассники придут. 
И страницами твоими 
В царство грамоты войдут. 

9. Жалко с букварем прощаться. 
На второй год хочу остаться 
Но жалко с вами расставаться. 
И жалко с букварем прощаться. 
С ним было так чудесно! 
С ним очень интересно! 
Но дальше будет ещё интереснее! 

10. Гляди веселее и слезы утри, 
Нас столько чудесного ждет впереди. 
Раз так, то и я с букварем попрощаюсь. 
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь, 
Скажу очень громко "Прощай, наш Букварь!" 
Хотя расставаться с тобой очень жаль. 

(Слайд 8 – Прощай, наш Букварь!)

Дети встают полукругом

ПЕСНЯ «Расстаёмся с Букварём»

11. Позади нелегкий труд
Слогового чтения
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни-я!
В том, что мы букварь
Прочли,
Полный курс наук 
Прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!

12. В самом деле?
Нет вопросов!
Михалков, Маршак и Носов,
Заходер, Барто, Чуковский,
Хармс, Бианки и Житков,
Паустовский, Маяковский,
Горький, Пришвин и Сладков,
Лев Кассиль и Лев Толстой,
Пушкин, Лермонтов...
Постой,
Перечислить всех нельзя –
ВСЕ ТЕПЕРЬ НАШИ ДРУЗЬЯ!

(Слайд  9 – Увлекательнее чтенья ничего на свете нет)

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ И УДОСТОВЕРЕНИЙ ОБ ОКОНЧАНИИ БУКВАРЯ

Дети встают полукругом.

ПЕСНЯ «Дорогою добра»