Праздник "Прощание с Букварём"1 класс.
классный час (1 класс) на тему

 ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЁМ

1.    Хороша сегодня школа!

       Зал горит огнём.

       Мы на праздник наш весёлый

      Всех друзей зовём.

2.  Над страной весенним утром

     Занялась заря.

     Нынче праздник, славный праздник-

     Праздник Букваря!

3.  На свете много книжек разных.

    В честь БУКВАРЯ отдельный праздник?

    Вы спросите, наверно, почему

    Такая честь досталась вдруг ему?

4.  Ну что такого в этом БУКВАРЕ?

     Его мы открываем в сентябре,

     Когда мы только начали учиться

     И видели картинку на странице.

    .Вот на столе лежит арбуз,

     Как сладок и приятен он на вкус!

    А рядом с ним три черточки видны.

     Зачем здесь нарисованы они?

5. Открыли эту книжку мы едва,

    И сразу же узнали букву А.

   Но для того, чтоб книгу прочитать,

   Одной лишь буквы явно мало знать.

   Составлен алфавит из многих букв

   Они – основа всех наук.

     ( песня «Чему учат в школе»)

6. В БУКВАРЕ живёт семья:

    Буквы все от А до Я.

   Две команды у них есть.

    Кажется они уж здесь.

7. Все мы вместе собрались,

    Петь готовы мы на БИС,

    Ведь мы буквы гласные-

    Все певцы прекрасные!

8.  Вот ещё одна команда.

     И кого в ней только нет:

     Звонкие и удалые,

      И совсем-совсем глухие.

9  .Ведь согласные согласны

     Шелестеть, шептать, скрипеть,

      Даже фыркать и шипеть,

      Но не хочется им петь.

10.  Вот остались два братишки,

        И без них не выйдет книжки.

       Твёрдый знак и мягкий знак,

       Нам без них нельзя никак.

11. 33 родные буквы

      Мы узнали к февралю,

      И за это все ребята

      Благодарны БУКВАРЮ!

Выходит БУКВАРЬ.

15. Вот и я, мои друзья!
16. Рад вам, рад вам очень я!
17. Спасибо за добрые слова обо мне.

12. Буквы – значки, как бойцы на парад

      В чётком равненье построились в ряд.

      Каждый в условленном месте стоит,

     И называется всё – АЛФАВИТ!

Выходят буквы по алфавиту и читают стихи.

( в руках ребят рисунки по стихам в формате А-_3)

А…-начало алфавита, тем она и знаменита.

     А узнать её легко – ноги ставит широко.

Б…Буква Б с большим брюшком,

       В кепке с длинным козырьком.

В – округла и важна. В- для многих слов нужна.

    Для ведёрка и волны, ветра, волка и весны.

    Букву В за А вписав, мы получим слово АВ.

Г…Перед нами буква Г,

       Стоит , подобно кочерге.

Д…Этот домик – буква Д,

       В домике окошко.

       Из трубы идёт дымок,

       А в окошке кошка.

Е – На расчёску Е похожа. Буква Е тебе поможет

    Написать в тетрадь слова: ель, Емеля, ерунда.

Ё…Е и Ё – родные сёстры.
      Различать сестёр непросто.

       Но у буквы Ё две точки,

       Словно в лесенке гвоздочки.

Ж…Эта буква широка и похожа на жука.

       И при этом, точно жук,

        Издаёт жужжащий звук ж-ж-ж.

З…Буква З – два завитка, два разорванных кружка.

     Эта буковка звенит. Ярким золотом блестит..

И…Молоток я раздобыл,

       Из дощечек букву сбил.

       Сколько здесь дощечек?

               -Три!

       А какая буква?…..И.

Й…Сказала Й сестре родной:

       -Вот ты, сестра-соседка

        Бываешь часто прописной,

        А я ужасно редко!

И…Ну …редко- это не беда.

       Иные буквы – никогда!

Й.. И много их?

И…Да целых три: сестра и с ней два брата.

       Зовут их так…

Й… не говори. Скажите вы, ребята!    (ъ, ы, ь )

К…А вот это буква К(а),

      Перед вами полжука!

Л…Буква Л ногой качала, ложку липкую лизала.

     Этой букве будет рад лёд, лимон и лимонад.

М…Взявшись за руки мы встали,

        И на М похожи стали.

Н…На букве Н я, как на лесенке…

       Сижу и распеваю песенки.

О…Посмотри на колесо

       И увидишь букву О.

       В старом дереве дупло

       Ну совсем, как буква О.

П…На хоккее, на футболе

       Буква П – ворота в поле.

Р…- похожа на флажок: палочка, на ней кружок.

     Буква Р нужна для слов: рак, ромашка, рыба, ров.

С…Полумесяц в небе тёмном

       Буквой С повис над домом.

Т… Т в антенну превратилась

        И на крыше очутилась.

У…Буква У совсем проста.

       Тоже как улитка

       Тянет рожки из хвоста

       Тонкие, как нитка.

Ф…Филин, в книжку залетев,

       Превратился в букву Ф.

Х…Х – забавная игрушка,

       Деревянная вертушка.

Ц…Вот какая буква Ц-

       С коготочком на конце.

        Коготок- царапка,

       Как кошачья лапка.

Ч…Да, вы правильно решили:

       Ч мы пишем, как четыре.

        Только с цифрами, друзья,

        Буквы путать нам нельзя!

Ш…Посмотри на букву Ш(а)

        Буква очень хороша.

        Потому что из неё

        Можно сделать Е и Ё.

Щ…На расчёску Щ похожа.

        Три зубца всего, ну что же?

Ь… Мягкий знак живёт беспечно,

       Он без кепки ходит вечно.

Ъ…А упрямый твёрдый знак

       Кепку носит только ТАК…

Э…Буква Э на С дивится,

       Словно в зеркало глядится.

       Сходство есть наверняка,

       Только нету языка!

Ю…Чтобы О не укатилось,

        Крепко к столбику прибью.

        Ой, смотрите, что случилось…

        Получилась буква Ю.

Я…Всем на свете буква Я доложить готова:

      -Вы не знаете, кто я? Я не просто буква Я.

      БУКВА, СЛОГ и СЛОВО!

13   .Вот какие наши  буквы-

       Славный русский алфавит!

       Знать его отлично должен

      Каждый ,каждый ученик.

14. Нас научил БУКВАРЬ читать,

     В нём много нового узнали.

     И на его страницах мы

     Друзей хороших повстречали.

     Давайте вспомним тех сейчас,

     Кто с буквами знакомил нас.

( игра- викторина «Герои сказок на заданную букву» или «Назови правильно сказку»)

            ЧАСТУШКИ

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

     3    .Разбудите меня ночью,

            В самой серединочке,

             Расскажу вам алфавит

             Без одной запиночки.

4. Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем.

Эти буквы мы поём!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»

БУКВАРЬ – Хотелось бы послушать, как вы читаете.

А вот сценка – загадка. Слова в ней надо читать хором.

     19.    Много с буквами хлопот,

             Уж такой они народ!

              Но, когда с умом, толково

              Их построить в чёткий ряд,

              Превратятся буквы в слово,

              И с тобой заговорят.

Сценка «Победа».

Нарисовал Карандаш лужайку. На ней машину «Победа».

Написал под картинкой печатными буквами ПОБЕДА (буквы держат в руках ученики).

Заглянул на лужайку ЁЖИК. Понравилась ему буква П.

0. Поставлю её перед своим домом. Хорошие ворота будут!

Взвалил букву на спину и унес.

Пришел МЕДВЕДЬ хмурый. Жаловаться стал:

1. Эх! Нет у меня сегодня…ОБЕДА (подсказали буквы).
2. Верно! Меду бы поесть ,да на зиму запасти! Вот, кстати, и обруч для кадки.

Взял он букву О под мышку и потопал на пасеку.

А на лужайку ЗАЙЧИК выпрыгнул. Дрожит, озирается. Вдруг страшное слово увидел: (дети читают хором) БЕДА.

-Ой, где беда? Какая беда?

Налетел с перепугу на букву Б, та и упала. А Зайчик умчался в лес.

Прилетел АИСТ. Вкусное слово увидел: ЕДА(дети читают хором).

-О! А в траве и вправду еда – лягушек видимо-невидимо. А вот и отличная вилка!

Взял АИСТ букву Е, поел и с собой унёс.

Тут на поляну БАРАН вышел .Закричал обиженно:

3. Неправду говорят, что я глупый. Разве я глупый?

А буквы ему – Д А!(дети читают хором).

Разозлился БАРАН, ударил букву Д рогами. Та и упала.

Осталась последняя буква А. Стоит одна-одинёшенька. Что она без друзей может? Только поплакать горько- А- А- А!

Ведущий: Не надо плакать ,ведь ребята теперь могут составить самые разные слова ,в которых встретится буква А.

20. Мы прочтём любые книжки,

      Разберёмся в словаре.

      Потому что всюду буквы

      Те же , что и в БУКВАРЕ.

21. Ты эти буквы заучи.

       Их три десятка с лишком.

       А для тебя они – ключи

       Ко всем хорошим книжкам.

22     .Прочтёшь ты книги о морях,

        О снеговых вершинах.

        О звёздах, птицах и зверях,

        Растеньях и машинах.

23.   Найдёшь ты храбрости пример

        В хорошей, умной книжке.

        Увидишь всю свою страну,

        Всю землю с этой вышки.

24    .В дорогу взять не позабудь

        Ключей волшебных связку.

        В любой рассказ найдёшь ты путь,

        Войдёшь в любую сказку.

 25    .И в десять лет, и в шесть, и в пять,

           Как хорошо уметь читать!

           Всё вызывает интерес:

           Далёкий космос, ближний лес,

           Цветы, машины, птицы, пляски,

           Все прочитаем в жизни сказки.

26        .Как хорошо уметь читать!

            Не надо к маме приставать,

            Не надо бабушку трясти:

            «Прочти, пожалуйста, прочти!»

    27.    Не надо умолять сестрицу:

          « Ну прочитай ещё страницу!»

            Не надо звать. Не надо ждать,

           А можно взять и прочитать!

            И вот за это говорю:

           «Спасибо книге – БУКВАРЮ!»

28. – Вот ,БУКВАРЬ, любимый мой!

       Мы прощаемся с тобой!

18. Да и я к тебе привык,

Дорогой мой ученик!

19. Ты, БУКВАРЬ, мой старший брат!

Был всегда тебе я рад!

20. Но расстанемся без слёз мы.

Буковки мои, как звёзды.

Всюду заблестят они,

Только в книжку загляни!

ПЕСНЯ на мелодию «ГОЛУБОЙ ВАГОН».

Праздник наш сегодня завершается,

С БУКВАРЁМ простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Солнышко ласково            Дружные, дружные

В небе улыбается,              Девочки и мальчики

Детские песенки                 Радостно учатся,

Слышим там и тут.             Весело живут!

Так как во  многих программах работают по Азбуке, то некоторые стихи вполне можно переделать .Или вначале праздника обговорить, что Букварь и Азбука-суть одно и то же.