Мы теперь ученики
план-конспект урока (1 класс) по теме

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10

п. Каменский Красноармейского района Саратовской области»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Козлицкая И.В.

2011 г.

Условия проведения мероприятия

Праздник  проводится в конце октября.

Перед игрой проводится подготовительный этап: красочно оформляется актовый зал (воздушные шары, цветы, пословицы о школе, знаниях), оформляется выставка детских рисунков (награждаются ученики – 1, 2, 3 место),  разучиваются стихи с первоклассниками и учащимися-помощниками, проводится подготовительная работа с родителями.

Игра проводится на следующей неделе после окончания подготовительного этапа. В ходе игры учащиеся 1 класса вместе с классным руководителем  проходят ряд испытаний. Завершающий этап: в актовом зале каждый первоклассник  проходит по «звездной дорожке» и награждается  удостоверением первоклассника.

Необходимые материалы: школьные  принадлежности (6-7 штук), детские игрушки (6-7 штук), свидетельства о  присвоении звания ученика.

Ход игры

Под песню «Чему учат в школе»  на сцену выходят первоклассники

в сопровождении классного руководителя.

1 ведущий: Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы собрались на празднике. Мы посвящаем в ученики ребят, которые 1 сентября впервые переступили школьный порог.

2 ведущий: Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!
Порой  называли «Проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!

1 ведущий: Как бесконечно стремительно время.

Вот уже осень, октябрь  у двора.

Мы вспоминаем сегодня мгновенья,

Как в первый класс собралась детвора.

Первоклассники исполняют песню «В школу».

1. Помним всё, как в первый раз.

Мы шагали в первый класс,

Взяли в первый раз портфели

И за парты дружно сели.

2. Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы совсем не детский сад.

3. Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки.

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

4. Можем даже посчитать,

Сколько будет пять плюс пять.

Знаем, как себя вести,

Как в свой класс пройти.

5. Не забыли игры, песни –

Так учиться интересней.

Мы учиться очень рады,

По плечу нам все преграды.

6. Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

     7. Пусть зовут нас «шестилетки»
    Пусть не ставят нам отметки.
    Но ведём мы дневники!
    Мы  теперь  …  Все: Ученики!

Первоклассники садятся на стулья.

2 ведущий. Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, гости нашего праздника! Заслужить звание ученика нашей школы не так–то просто. Чтобы стать настоящим учеником, нужно выполнить разного рода задания, пройти трудные испытания. Поэтому сейчас мы начинаем испытания для наших первоклассников.
                        Испытание первое «Школа и детский сад»

Дорогие первоклассники!  Перед вами на полу  разбросаны различные предметы из школьной и нешкольной жизни. Ваша  задача: в течение трёх минут разобрать их, но так, чтобы в одной кучке были предметы из школьной жизни, а в другой — относящиеся к детскому саду.

Молодцы, вы быстро и ловко справились с заданием! Посмотрите внимательно, какие  предметы из дошкольного детства вы  бы взяли с собой в школу? Какую поддержку они могли  бы вам оказать? Открою вам секрет: игрушки нужны в школе, но играть в них можно только в свободное время — на переменах и прогулках, они помогут вам  расслабиться и отдохнуть от учебы.

Испытание второе «Конкурс вежливости»

1 ведущий.

Чтобы устроить испытания,

Дам я детям 4 задания.

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Ребёнок вежливый и развитый

Говорит, встречаясь, … (здравствуйте).

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого… (спасибо).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим: Простите, … (пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят… (до свидания).

Молодцы, ребята! Вижу, что вы уже многому научились в школе.

Испытание третье «Школьные правила»

2 ведущий. Для чего дети ходят в школу? Есть ли там какие-то правила? Какие школьные правила вы знаете? Мы будем играть в игру на внимание. Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет – хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою весёлой

Каждый год шагает в школу?                    -                Это я, это я, ….

- Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?                        -                Это я, это я, ….

- Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?                           

- Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?                            

- Знает кто, что красный свет-

Это значит – хода нет?                               -                Это я, это я, ….

- Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?                     -                Это я, это я, ….

- Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?                                

- Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?                           -                Это я, это я, ….

- Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?                    -                Это я, это я, ….

- Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?                            -                Это я, это я, ….

8. В нашей школе здесь живет
Замечательный народ,
И рисует, и танцует,                    (Вручение грамот за лучшие рисунки)
Замечательно поет.

Первоклассники исполняют песню «Ах, какая осень!»,

песню «Ни пуха, ни пера!»

Испытание четвёртое «Умники и Умницы»

1 ведущий. Ребята, вы любите сказки? А много сказок знаете? Сейчас проверим. Доскажите  имя литературного героя

Папа …(Карло)

Кот …(Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Дед …(Мороз, Мазай)

Баба …(Яга)

Дядя …(Фёдор, Стёпа)

Крокодил …(Гена)

Почтальон …(Печкин)

Доктор …(Айболит)

Красная …(Шапочка)

Кощей …(Бессмертный)

Муха …(Цокотуха)

Винни …(Пух)

2 ведущий. А теперь определите,  от кого из сказочных героев  поступили  эти телеграммы:
- Пришёл волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите!

- Нам не страшен серый волк!

- Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

- Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.

Испытание пятое «Наши таланты»

9. Мы  умеем веселиться,
В танце весело кружиться,
И хотим вам показать,
Как мы можем танцевать.

Первоклассники исполняют  танец «Полька»

1 ведущий. Дорогие ребята, вы прошли все испытания успешно и теперь готовы принять ответственное звание учеников нашей школы!

2 ведущий. Уважаемые первоклассники! Сейчас вам предстоит дать самую первую в своей жизни торжественную клятву Ученика. Для произнесения клятвы приглашаем вас на сцену. К посвящению в ученики приготовиться! Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва ученика.

Клянусь перед всеми:  здоровым  быть,
В школу нашу исправно ходить.
Клянусь!

Клянусь писать и читать я прилично.
И в ранце носить “хорошо” и “отлично”
Клянусь!

Клянусь, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться.
Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!

Ребенком всегда идеальным я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Дети (хором):

Мы теперь не просто дети –
Мы теперь – ученики!

1 ведущий.  Почетное право присвоить первоклассникам высокое звание “Ученик” и вручить  удостоверения дается _________________________________

Вручение удостоверений первоклассникам

2 ведущий. Слово предоставляется ученикам 4 класса.

1. Мы, ученики 4 класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, развиваться, становиться добрыми, хорошими людьми.
2. И вот вам наш наказ. Быть умней из класса в класс – это раз.
3. Бодренько вставать с утра –
   В восемь в школе быть пора – это два.
4. Не бубни и не кричи,
   Отвечай, а не молчи – это три.
5. А четыре  - не забудь,
   Чист и аккуратен будь!
6. Ученик  обязан знать:
   Нужно медленно писать,
   Чтобы не было помарок,
   И в тетрадях было пять!
7. Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.
8. Нужно добрым быть ко всем – это семь.

Хором: А еще дружить стараться,
            Спортом больше заниматься.
            Свою школу всем любить –
            Вот таким ты должен быть!

1 ведущий: Вот теперь, дорогие ребята, вас можно считать настоящими учениками.

2 ведущий. Школа славный, добрый дом, Хорошо вам будет в нём.
                    По ступенькам каждый год  К знаниям начнём поход!

Напутственное слово  родителей, гостей праздника.

Список литературы:

1. Афанасьев С.П. Первый звонок: Что делать в школе 1 сентября: Методическое пособие. -  Кострома: «Эврика - М», 1999 г. – 112 с.
2. Информационно-методический сборник «Мой журнал». - Издание Омского областного скаутского центра «Сибирь». Выпуск №32, 2002 г.
3. Комиссарова Е.В. Швецова Л.А. Школьный капустник. – 2-е изд., доработ. и доп. – М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2001. – 112 с.
4. Лоскутова З.С. Школьные праздники. Выпуск 2. Брянск. – Изд-во И.С. Возякова, 1999. -32 с.
5. Степанова М.С. Детские праздники. Выпуск 1. Брянск. – Изд-во И.С. Возякова, 1999. – 32 с.
6. Тузова В.Л. Первый класс – день за днём. Санкт-Петербург, «Каро», 2001.
7. По материалам Интернет-сайтов: Кинзябулатова  Р. Э. Внеклассное мероприятие "Посвящение первоклассников в ученики"; Мельникова С. А. Праздник  «Посвящение в первоклассники»; Отлякова Е. Г. Посвящение в первоклассники.