Разработка внеклассного мероприятия "Прощание с Азбукой"
классный час (1 класс) на тему

Прощание с Азбукой

Ход мероприятия

Дети исполняют песню  «Первоклассник»

Учитель: Дорогие ребята, вы действительно похожи на капитанов, штурмующих неизведанные моря. Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили первую книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог этой школы и стали учениками. За это время вы научились неплохо читать, считать, писать. А научила вас этому наша умная, интересная, занимательная  Азбука.  Сегодня настал день, когда мы должны с ней попрощаться.

Вы познакомились со всеми буквами, живущими в  городе Букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что вы теперь сами можете прочесть любую книжку. А книг на Земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой. Но помните свою первую книжку, которая научила вас читать. Как называется эта книжка?  (Азбука). Верно. Давайте пригласим Азбуку к нам на праздник.

Хором: Азбука! Азбука! Азбука! (Входит Азбука)

Азбука: Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь.

Учитель: И мы рады видеть тебя, Азбука. Ребята даже приготовили для тебя стишки, песенки. Хочешь послушать моих  учеников?

Азбука. С огромным удовольствием.

Дети читают стихи

1 ученик:  В день осенний, в день чудесный

                    В класс несмело мы вошли.

                    Азбуку – подружку нашу

                    Мы с собою принесли.

2 ученик:  Вдоль картинок мы шагали,

                   По ступенькам, строчкам шли.

                   Ах, как много мы узнали!

                   Ах, как много мы прошли!

3 ученик:  Был наш путь не очень долгим,

                    Незаметно дни бегут.

                    А теперь на книжной полке

                    Нас другие книжки ждут.

4 ученик: Тем, кто любит приключенья,

                   Мы откроем свой секрет.

                   Увлекательнее чтенья

                   Ничего на свете нет.

Исполняется песня «Азбука».

Азбука:   Спасибо, дети, за такие слова. Я пришла к вам в гости не одна.

                  У меня есть 33 сестрички,

                  Ростом невелички.

                  Если знаешь их секрет,

                  То на все найдешь ответ.

Кто же пришел со мной вместе?   (Буквы)

-Послушайте загадки и догадайтесь, о какой букве идёт речь

               Вот два столба наискосок,

               А между ними поясок.

               Ты эту букву знаешь? А?

                Перед тобою буква ...

                Эта буква так кругла -

                Укатиться бы могла ...

                Вы посмотрите:

                Кто такой, загородив дорогу,

                Стоит с протянутой рукой,

                Согнув баранкой ногу.

                Эта буква хороша,

                Потому что из неё

                Можно сделать Е и Ё.

                Вот стоит, дымок пуская,

                Буква, как труба печная.

                Алфавит продолжит наш

                Буква как лесной шалаш.

               Эта буква - целый жук.

               А пол жука - это буква ...

                Ты с этой буквою знаком:

                Стоят два колышка рядком,

                А между ними поясок,

                Протянутый наискосок.

                Дрожу от страха

                До сих пор! - воскликнуло полено.

                Похожа буква на топор!

                Расколет непременно!

                Удобная буква!

                 Удобно в ней то,

                 Что можно на букву

                 Повесить пальто.

                  Взявшись за руки мы встали

                  И на что похожи стали?

                 На этой букве

                 Я, как на лесенке,

                 Сижу и распеваю песенки.

Учитель.  Давайте вспомним, чему  еще вас учили на уроках обучения грамоте.

Дети читают стихи:

            Ежедневно по утрам

            Заниматься надо нам.

            Мы с доски не сводим глаз,

            А учитель учит нас.

             Ель, топор, лопата, руки -

             В каждом слове слышим звуки.

             Звуки это разные:        

              Гласные, согласные.

             Гласные тянутся в песенке звонкой,

             Могут заплакать и закричать,

             В тёмном лесу звать и аукать

             И в колыбельке ребёнка качать.

             А согласные согласны

             Шелестеть, шептать, свистеть,

             Даже фыркать и сопеть,

             Но не хочется им петь!

             С-с-с - змеиный слышен свист.

             Ш-ш-ш - шуршит опавший лист.

             Ж-ж-ж - шмели в саду жужжат.

             Р-р-р - моторы тарахтят.

             Дружат гласная с согласной,

             Составляя вместе слог.

              Ма-  и ша, а вместе - Маша

              К нам явилась на урок.

              Если слоги встанут рядом -

              Получаются слова:

              Ты- и ква, а вместе - тыква.

               Со- и ва, итак, сова.

Учитель: Давайте вспомним некоторые загадки и ребусы, с которыми нас познакомила «Азбука» и тем самым подтвердим, что мы действительно её изучили. (Дети загадывают загадки и отгадывают ребусы).

Учитель: Кажется, самое время показать всем, как мы умеем читать.

(Дети читают пословицы о книгах, о чтении).

Чтение – вот лучшее учение.

Кто много читает, тот много знает.

Ученье – свет, а неученье – тьма.

Книга твой друг и товарищ.

Учитель: Соберите пословицу и объясните ее смысл.

КРАСНА ПТИЦА ПЕРОМ,

КАКОВ МАСТЕР,

КОРЕНЬ УЧЕНИЯ ГОРЕК,

КРЕПКУЮ ДРУЖБУ

И ТОПОРОМ НЕ РАЗРУБИШЬ

ТАКОВА И РАБОТА

А ЧЕЛОВЕК УМОМ 

А ПЛОД СЛАДОК

       Учитель: А теперь узнайте, о какой сказке идет речь?

1.Не лежалось на окошке

Покатилось по дорожке (Колобок)

2.По тропе, шагая бодро

Сами воду тащат ведра.  (По щучьему веленью)

3.Отворили дверь козлята

  И пропали все куда – то  (Волк и семеро козлят)

4.А дорога не легка, а корзина тяжела,

   Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок!  (Маша и медведи)

Учитель. «Азбука» учила вас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, любить свою Родину и выполнять школьные правила. Давайте вспомним их.

1 уч-к. Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс!

2 уч-к. Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно!

3 уч- к. Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

4 уч-к. На уроках не болтай,

Как заморский попугай!

Исполняется песня на мотив «Марша весёлых ребят».

1 Легко учиться в родной нашей школе

В неё идём каждый день по утру

И классы все и футбольное поле

Всегда готовы принять детвору

Припев:

Мы стали здесь коллективом единым

Нас научили читать и писать

Нас здесь встречает учитель любимый

С ним начинаем науки постигать

2 Мы скажем «Азбуке» нашей спасибо

Литературу начнём мы читать

Мы говорить научились красиво

Загадки, ребусы сможем отгадать.

Припев: тот же.

Учитель: Конечно, нельзя сказать, что мы всему научились. Впереди 3 с половиной года учебы в начальных классах. Над многим ещё предстоит  нам поработать. А сейчас о своей школьной жизни расскажут ребята класса в частушках. (Исполняют частушки ученики 1-4 классов).

Частушки.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно.

                                               Мы веселые ребята,

                                               Мы нигде не пропадем.

                                               Если надо – мы станцуем,

                                               Если надо – мы споем.

И в работе, и в науке

Голова нужны и руки.

Чтоб рукам трудиться дружно,

Головой работать нужно.

                                              Николай пример решал,

                                              А Сергей ему мешал.

                                              Вот, ребята, вам пример,

                                              Как нельзя решать пример.

Любит Вова поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Энергия из Вовы бьёт –

Ему покоя не дает.

                                             С Николаем – забиякой

                                             Интересный случай был:

                                             Он полез с девчонкой в драку

                                             И по шее получил.

Как – то раз спросили Васю:

-Чем  ты, Вася, занят в классе?

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка!»

                                              Буквы в Машиной тетради

                                              Не стоят как на параде.

                                              Буквы прыгают и пляшут,

                                              Маше хвостиками машут.

По – геройски Лена с ленью

Воевала целый день.

Но к большому сожаленью,

Победила Лену лень.

                                             Любит Саша помечтать,

                                             Ворон в окошке посчитать.

                                             Саша, Саша, не мечтай,

                                             Задачки лучше порешай.

 На уроке не зевай –

 Первым руку поднимай.

 Чуть промедлил – глядь, звонок.

 Вот и кончился урок.

                                            Мы частушки вам пропели,

                                             Хорошо ли, плохо ли.

                                             А теперь мы вас попросим,

                                             Чтобы нам похлопали.

Ученики:

                         Нас учила Азбука читать,

                         Слова на слоги разделять,

                         Открыла тайны многих книг,

                         И к ней любой из нас привык!

                          Теперь мы знаем буквы, слоги,

                           Умеем говорить, считать,

                           И постепенно, понемногу

                           Мы научились все читать.    

                           Азбуку в последний раз
                           Несу в просторный светлый класс
                           И Азбуке я говорю:
                           "Благодарю, благодарю!"

                          Позади нелёгкий труд

                          Слогового чтения.

                          Нам сегодня выдают

                           У - ДО - СТО - ВЕ - РЕ - НИ - Я!

                          В том, что Азбуку

                                                             Прошли! (Хором)

                          Первый курс наук

                                                             Прошли! (Хором)

                          И теперь без передышки

                          Мы прочтём любые книжки! (Хором)      

Детям вручаются «удостоверения»

Учитель: А теперь я хочу предоставить слово нашим гостям и вашим родителям.

(Поздравление директора и вручение грамот, выступление библиотекаря, родителей).

Учитель: Но школьная жизнь продолжается, всё сложнее с каждым днём задания, всё больше уроков с каждым годом. Мы прощаемся с «Азбукой», но не прощаемся с учёбой.

Исполняется песня «Чему учат в школе».