Викторина по сказкам А. С. Пушкина" Там на неведомых дорожках..."
план-конспект урока (4 класс) на тему

«Там на неведомых дорожках…”

Учитель: Юске Наталья Юрьевна

Форма:  викторина для  4 класса

Цель: сформировать и закрепить имеющиеся знания об А. С. Пушкине и его творчестве;
прививать любовь к чтению;
развивать творческое воображение, память, эстетическое восприятие;
работать над выразительностью чтения;
развивать интерес к дальнейшему изучению творчества А.С. Пушкина.

   Оценивать Вас будет жюри – наши родители. Сейчас мы разделимся на три команды.Вы будете тащить жетон,и в зависимости от цвета  будете пересаживаться в команду «Синеморье»,если вам попался синий жетон,черные жетоны-«Черноморье» и команда Лукоморье,кому попались зеленые жетончики .У нас будет 3 команды по 12 человек..

.
Названия конкурсов висят на доске и выбираться будут поочередно участниками команд.
Условия конкурса объясняются после того,как выбрано название конкурса.

-  Подскажи словечко!
-  Сказка за сказкой .
- «Свет мой, зеркальце, скажи !»
-  Так все начиналось .
-  Чудесные предметы .

- «Что за прелесть эти сказки…»
-  Вопросы  золотой рыбки.
-  Путаница.
- «Примите телеграмму!»
-   Пантомима.
 

Так все начиналось.

- У всякой сказки есть свое начало. Сможете ли вы узнать сказку по ее началу? За правильный ответ на каждый вопрос в этом конкурсе вы получаете 1 бал  .Если ответить вы не можете, этот вопрос переходит другой команде.

Три дня купеческая дочь

Наташа пропадала;

Она на двор на третью ночь

Без памяти вбежала.

С вопросами отец и мать

К Наташе стале приступать.

Наташа их не слышит,

Дрожит и еле дышит.        («Жених»)

Как весенней теплою порою

Из-под утренней белой зорюшки,

Что из лесу,из лесу дремучего

Выходила бурая медведица

Со милыми детушками-медвежатами

Погулять,посмотреть,себя показать.         («Сказка о Медведихе»)

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем  и  ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;»        (поэма «Руслан и Людмила»)

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.                           («Сказка о царе Салтане,о сыне его славном и могучем
                                                                 богатыре князе Гвидоне Салтановиче и прекрасной …                                              

Царь с царицею простился,                          
В путь-дорогу снарядился.
И царица у окна
Села ждать его одна.            («Сказка о мертвой царевне….»)

Негде, в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон,
Смолоду был грозен он.              (« Сказка о золотом петушке»)

Чудесные предметы.

- Я буду показывать Вам различные предметы_которые встречались в сказках Пушкина или принадлежат героям из сказок.Каждый правильный ответ- 1 бал.

Яблоко       («Ск.о мертвой царевне и о…»)

Белочка     («Ск. О царе Салтане….»)

Зеркало     («Ск о мертв царевне и о ….»)

Веревка     («Ск.  о попе и его работнаке Балде»)

Цепь          ( Поэма «Руслан и Людмила»)

Невод        («Ск о золотой рыбке»)

«Что за прелесть эти сказки…»

- Каждой из команд будет выдан конверт с буквами . Если вы правильно выложите все карточки  с буквами, то получите  название или имя героя из сказок Пушкина.

-(Салтан ,петушок )

-(Елисей,белочка)

-(Черномор, мудрец),
Этот конкурс оценивается по трехбальной системе: команда,которая первой справится с этим заданием, получает 3 бала ,вторые -2 бала и т. д.

«Свет мой, зеркальце, скажи!»

- С такими словами обращалась царица к волшебному зеркалу. И оно отвечало ей. Сейчас мы будем отвечать на вопросы, кто с какими словами и к кому обращался.
Итак, вопросы:
1. «Смилуйся, государыня рыбка …!» (старик к рыбке)
2. «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» (царица к зеркалу)
3. «Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!”» (петушок царю)
4. « Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч…» (царевич Елисей ветру)
5. « Ты, бесенок, еще молоденек.». (Балда  черту)
6. « Там в лесу стоит одна…»    (Чернавка царице)

«

Команда получает 1 бал за правильный ответ.

1. Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (о. Буян.)
2. За какую плату нанял поп работника? (В год за три щелчка попу по лбу.)
3. Как звали бабушку князя Гвидона? (Бабариха.)
4. Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (Ветер.)
5  Назовите кличку собаки семи богатырей? (Соколко.)
6. В кого превращался князь Гвидон? (В муху, комара, шмеля.)
7. Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? (Царь Дадон.)
8. Сколько времени никто из врагов не беспокоил царя Дадона (год, другой проходит мирно,  Петушок сидит все смирно)
9. Сколько сыновей было у Дадона? (2) (Видит - страшная картина: перед ним его 2 сына, без шеломов и без лат, оба мертвые лежат)

Примите телеграмму!

К сожалению не все герои сказок могут быть с нами сегодня. Но они прислали нам телеграммы, где объясняют, почему они не могут этого сделать.
Внимание! Нужно узнать и назвать от кого пришли телеграммы, назвав героя и сказку.
Зв верно названного героя и название сказки,вы получаете 2 бала,если вы назвали ТОЛЬКО героя или ТОЛЬКО  название сказки,вы зарабатываете 1 бал.

1. "Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна…"
Ответ: Вторая сестрица ("Сказка о царе Салтане".)

2. "Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна".
Ответ: Корабельщики ("Сказка о царе Салтане".)

3. "Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!"
Ответ: Балда ("Сказка о попе и работнике его Балде".)

4. "Очень жаль, приехать не могу: "Горе мне! Попались в сети оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла!"
Ответ: Царь Дадон ("Сказка о золотом петушке".)

5. "Приехать никак не могу: "Пуще прежнего старуха вздурилась".
Ответ: Старик ("Сказка о рыбаке и рыбке".)

6. "Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно!"
Ответ: Молодая царевна ("Сказка о мертвой царевне".)

На доске рисунки  6-ти рыбок.Участники поочередно выбирают рыбку,читают вопрос и вместе со

своей командой дают ответ.За правильный ответ присваивается 1 бал.

Вопросы от Золотой рыбки

1 вопрос:

-В "Сказке о попе и работнике его Балде", Балда говорил:
"Ты бесенок еще молоденек,
Со мною тягаться слабенек;
Это было бы лишь времени трата.
Обгони-ка сперва моего брата..."
    -Кто этот брат?
     Ответ: Зайка.

2 вопрос:

-Какую плату назначил Балда за свою работу у попа?
      Ответ: "...в год за три щелчка полбу..."

3 вопрос:

-Как звали сына царя Салтана?
      Ответ: Гвидон.

4 вопрос:

"...белочка при всех
Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает,
А скорлупку собирает,
Кучки разные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе..."
     -Что пела белочка?
      Ответ: "Во саду ли, в огороде»

5 вопрос:

Рыбка не исполнила последнее требование старухи.

      - Что же старуха требовала?
       

 Ответ:          " Хочу быть владычицей морскою.
                    Чтобы жить мне в окияне море,
                    Чтоб служила мне рыбка золотая…»
6 вопрос:

-Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?
                  Ответ:     "Что тебе надобно старче?" -
                                 "Смилуйся , государыня рыбка!..,"

7 вопрос:

-Кто в "Сказке о мертвой царевне..." подсказал Елисею, где ему искать невесту?

Ответ: Ветер.

8 вопрос:

-Как называется остров,лежащий на пути в царство славного Салтана?

  Ответ: Буян.

  9 вопрос:

- Назовите кличку собаки семи богатырей.

Ответ :Соколко

10 вопрос:

-В кого превращался князь Гвидон?

Ответ:в комара, муху ,шмеля.

11 вопрос:

 -Сколько сыновей было у Дадона?

               Ответ: 2

                             «И забыл он перед ней

                              Смерть обеих сыновей»

 12 вопрос:

-Кто был наказан за то,что не выполнил обещание данное мудрецу?

Ответ :Дадон

Путаница.

- Попробуйте определить одну сказку от другой.Отделите ее чертой и подпишите название.

Оценивается быстрота и правильность по 5 ти бальной системе.

Негде, в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел.
Царь с царицею простился и,
В путь дорогу снарядился,
И пошел на край долины,
У моря искать дичины,
Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее мочить;
И царица у окна
Села  ждать его одна,
Под окно за пряжу села,
Ждать хозяев , а глядела
Все на яблоко. Оно
Соку спелого полно...
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Изумрудец, вынимает,
И в мешочек опускает;

И засеян двор большой

Золотою скорлупой.

Ключ: 1 -8 "Сказка о золотом петушке"
9-10, 16-17, 18-23 "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"
11-12, 24-27 "Сказка о царе Салтане..."
13-15 "Сказка о попе и работнике его Балде"

Пантомимы

Приглашаются по одному- два человеку от каждой команды.Выбирают себе листочек с заданием и изображают пантомимы для своей команды. Оценивается этот конкурс по пятибальной системе.

- Изобразите,как старик тянет невод из моря.

- Изобразите белку,щелкающую орешки.

 - Изобразите Гвидона,натягивающего стрелу.

 - Изобразите Балду,дающего щелчок царю в лоб.

 - Изобразите кота у дуба «…Все ходит по цепи кругом

                                           Идет направо-песнь заводит,

                                           Налево- сказку говорит.»

 - Изобразите царицу     «Царь с царицею простился,

                                       В путь дорогу снарядился,

                                       И царица у окна

                                       Села ждать его одна»

Сказка за сказкой.

- Разгадайте кроссворд. Оценивается быстрота и правильность по 5- ти бальной системе.

По горизонтали:

1 Как звали находчивого, трудолюбивого работника (Балда)

2 Злой, сварливый персонаж из сказки А. Пушкина (Старуха)

3 Исполнитель песенки «Во саду ли, во огороде. (Белка)

4 Место встречи попа с Балдой  (базар)

5 Чем отравилась молодая царевна. (яблоко)

По вертикали:

6 Кличка собаки из «Сказки о мертвой царевне…» (Соколко)

7 Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян)

8 Как звали няню А.С. Пушкина (Арина)

9 Имя жениха молодой царевны (Елисей)

Между конкурсами дети инсценируют отрывки из сказок, заранее подготовленные.

-Пока жюри подводит итоги и готовят награждение,вы можете»оживить» (раскрасить) героев о которых мы сегодня говорили. А потом мы сделаем выставку рисунков по сказкам А.С. Пушкина.

   Подведение итогов.

Награждение команд.