праздник Азбуки
методическая разработка (1 класс) на тему

«ДЕНЬ КНИЖКИ, ИЛИ ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ».  1 класс.

Атрибуты и оборудование: ноутбук: записи с музыкальным сопровождением, мультимедиапрезентация, макеты (в увеличенном виде) учебников «Азбука», «Лит Чтение»; заранее красочно оформленные удостоверения «Почетного читателя, карточки, буквы, плакаты для буковок-малышек.

Оформление: гирлянда из букв. На столе лежат прописи.

Костюмы: буковки одеты в свободную праздничную одежду. На голове у них - ободок из плотной бумаги, впереди изображена буква.

Ход праздника. Звучит фонограмма песни «Волшебник недоучка» в исполнении А. Пугачевой. Ребята входят в класс.

Даша К. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте, люди планеты Земля.  Все мы такие разные, А вместе одна семья!

Ваня. Знают взрослые и дети, И шахтер, и водолаз,

Что трудней всего на свете Самый первый школьный класс.

Дети поют на мотив песни «Топ-топ».

Топ-топ, топает малыш, С мамой по дорожке милый стриж.

А в его руке портфель большой: В школу первый раз малыш пришел.

Топ-топ, топ-топ, Очень нелегки. Топ-топ, топ-топ, Школьные шаги.

Света. Первый класс — это первый задорный звонок. Первый класс — это первый серьезный урок.

4 Саша Г. Первый класс — это первая в жизни тетрадь, в 1 классе мы научились читать!.

Лера А. Знают девочки в классе и знают мальчишки: Первый класс — это первая школьная книжка.

Полина Б. Потрудились мы немало, и узнали мы с тобой: русской грамоте начало в нашей Азбуке родной.

Кирилл. До свиданья, до свиданья, Книга первая моя. Приходи к нам на прощанье, Ждут тебя твои друзья.

Азбука (удивленно). Мне показалось, что меня кто-то звал. Здравствуйте, дети! Почему мои друзья собрались все вместе? Отчего стихи звучат и поются песни? Что за праздник здесь собрал Взрослых и детишек?

Все (хором). Этот праздник для тебя! Это праздник книжек!

Учитель: Пролетел почти что год, повзрослели книжки, Научились многому девчонки и мальчишки.

Азбука. Может быть, расскажете, как вы всё учили. Как к различным знаниям путь вы находили?

Настя. Учились мы по-разному, старались и ленились,

Но если по-серьезному, то честно мы трудились.

Полина В. Учились буквы складывать, их по слогам читать,

Рукою непослушною старательно писать.

Максим. Плюс, минус, вычитание, прибавить и равно —

Все эти мудрые слова запомнили давно.

Антон. Формулу успеха знаем — это вовсе не секрет,

И она нам пригодится еще много-много лет.

Лера Т. Чтобы дело спорилось, Учеба, труд любой, Возьмем с собой старание Плюс интерес к познаниям, Прибавим прилежание И вычтем лень с тобой!

Учитель. И станет ясно всем одно, Что будет это все равно...

Все (хором). Хорошим, крепким знаниям!

Учитель. А для Азбуки сюрприз, посмотрите сверху вниз. Шарма,фарма,туквы,муквы, Дети, превращайтесь в буквы!

Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.

Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!

Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд отА доЯ!

Ребята группами декламируют стихотворение.

 АБВГДЕЖ— прикатили на еже. ЗИКЛМНО — дружно вылезли в окно.

ПРСТУФХ— оседлали петуха. ЦЧШЩЭЮЯ — вот и все, мы здесь, друзья!

Азбука. Алфавит, по порядку номеров рассчитайся!

Дети читают по цепочке стихи о своих буквах. Фоном звучит музыка - классика.

Учитель: В доме Азбуки однажды собралася вся семья; Тридцать три сестры и брата -Буквы все от А до Я.

Лера.«А--запела букваА,Подхватила вся семья:Кто запел,кто заиграл,Ну,а кто затанцевал.

Максим. Буква Б на барабане Застучала бойко, бойко. Ну, и В не растерялась, Подхватила песню громко.

Даша Б. Г схватилась за гобой, Ну а Д — опять с трубой.

Оля. Е и Ё поют дуэтом И качаются при этом.        

Юля. Ж и 3 на двух гитарах: Всё без фальши, даже в парах.

Полина Б. И поёт протяжно, тонко. Как комарик, звонко, звонко. И приплясывает дружно, Инструмента ей не нужно.

Полина В. Буква К и буква Л –За роялем без проблем.

Данила. Ноты встали в хоровод, лихо музыка идет.

Саша Г. На сопилке буква М Люда. До показывает эН.

Женя. Ну, а О так хороша -«Ля» выводит не спеша.

Настя. Буква П и буква Р За баяном рады всем: Где-то птичка пропоёт, Где-то ёжик прошмыгнёт.

Даша К. С на скрипочке играет, Т ни в чём не уступает.

Боря. Закружилась буква У На зелёном на лугу.

Катя. Ф и X выходят следом И в присядку с солнцем, небом...

Антон. А с цветами буква Ц, Вся осыпана в пыльце.

Влад М. Ч танцует невпопад, Ей о том не говорят.

Кирилл. Кто тихонечко шуршит? Это Ш в углу шалит.

Влад П. Щ аккорды составляет,

Влад. Ъ (твёрдый знак) ей помогает. В чистом небе голубом Слышны трели, пенье, звон.

Ваня. Ы и скромный Ь (мягкий знак) Ни минуты не стоят.

Ксеня. Буква Э не задаётся - Голос эхом отдаётся.

Лера Т. Буква Ю и буква Я Меньше всех, но здесь не зря:

Света. Микрофон нам - гриб несут, А вокруг такой уют.

Все: В гости буквы приглашают: «Приходите поскорей!».

Азбука: Здесь Незнаек обучают И заводят здесь друзей.

Учитель: «Шарма, фарма», — я скажу, Покажу пять пальчиков. Буквы, снова превращайтесь В девочек и мальчиков. (После этих слов дети снимают шапочки.)

Азбука. Вы знаете алфавит, многому научились. Но в путешествии по Стране Знаний встретятся новые интересные предметы. А что, ребята, вам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями?

Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность, (ответы детей)

Неожиданно в дверь входят три героя. Озорная музыка.

Герои. А нас возьмете с собой, милые ребятки?

Учитель. А кто вы такие?

Герои. Читайте сами! Показывают карточки, прикрепленные на рубашках. Там написано: лень, жадность, баловство.

Учитель. Ребята, возьмем их с собой? Дети. Нет!

Лень. А как же? Неужели вы без нас обойдетесь? Неужели не будете лениться, баловаться, жадничать? Жадность. Вы же такие некультурные, невоспитанные, читать-писать научились, а как вести себя — не знаете.

Дети. Знаем!

Баловство. Ну-ну, сейчас посмотрим, знаете ли вы волшебные слова.

Дети по одному читают стихи, а остальные ребята досказывают последнее слово.

Лера А. Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться: Доброе... (Утро)

Юля . Если в ночь случилась встреча, Говорим мы... (Добрый вечер)

Полина Б. И всегда при расставанье Говорите... (До свиданья)

Полина В. Уезжает кто-нибудь — Пожелайте... (В добрый путь)

Антон. Попал я в дедушку мячом И закричал: «А я при чем?» Но, досчитав до 30, Сказал. «Ну дедушка,...» (Прости)

Даша К. Встретил Витю я, соседа, Встреча грустная была: На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла.

Но, представьте, зря от Вити Ждал я слова... (Извините)

Влад С. Если дарят в день рожденья Вам конфеты и печенье. Карандаш, альбом и книжку Или мягкую мартышку, Не молчи, как в речке рыба, Говори друзьям... (Спасибо)

Ксюша. За день и ночь, за солнца луч, За небо, чистое от туч, За звезды, утро и зарю Ты говори...(Благодарю)

Учитель. Молодцы, первоклассники! Не подвели Азбуку! (Обращаясь к Лени, Жадности, Баловству.) Убедились, что наши ученики научились не только грамоте и письму?

Лень Убедились, да не во всем. Как насчет математики? Слабо?

Учитель: легко! А теперь еще в придачу Отгадайте две задачи. Их задаст Григорий Остер, Вроде просто — а не просто!

Максим (читает 1 задачу). На педсовете печального первоклассника ругали по очереди 3 учителя. Каждый ругал по 10 минут. Внимание! Вопрос: сколько минут ругали несчастного ученика — печального первоклассника? (Ответ: 30 минут)

Даша Б. Сколько дырок окажется в клеенке, если во время обеда 2 раза проткнуть ее вилкой с четырьмя зубчиками? (Ответ: 8 дырок)

Жадность. Обошлось все без подсказок — В математике точны. Ну, а любите вы сказки, Ведь они вам так нужны!?

Учитель (обращаясь к ученикам и их родителям). Что ж, покажем наши знанья — Оправдаем ожиданье! Ваше первое слово, следом второе — Так мы узнаем имя героя. Итак, внимание! Начинаем, Имя дружно называем.

Ребенок читает телеграмму, дети называют произведения и автора.

Лера Т  «Спасите! Нас съел серый волк... » (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

 Кирилл «Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко... » {Мышка из сказки «Курочка Ряба»)

Света. «Все закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби... » (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»)

Настя. «Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!» (Муха-цокотуха из сказки К.И. Чуковского «Муха-цокотуха»).

Учитель. Герои каких сказок просили помощь - русских народных или литературных? Какая сказка лишняя? А вот еще попробуйте отгадать полное имя героя.

Ребенок читает первое слово, а дети и родители — второе называют хором.

Данила. Царевна — Лебедь, Боря. Змей — Горыныч, Саша. Иванушка — Дурачок, Влад П. Соловей — Разбойник, Женя. Добрыня — Никитич, Люда. Иван — Царевич, Ваня. Золотой — Петушок, Оля. Лиса- Патрикеевна. Влад М Шамаханская — царица,. Катя. Карабас — Барабас!

Баловство, (устало). Ох, довольно, я устал. Вижу, сказки знаете, Верьте, дети, доброте — И не прогадаете!

Лень. Да, пожалуй, нам в этом классе делать нечего (обращаясь к своим «друзьям»). Бежим скорее в первый «Б» — там тоже сейчас праздник проходит. Может, мы с ними останемся? Баловство.  Ну что же, в дорогу, девчонки, мальчишки, Вас ждут чудеса на пути, Возьмите с собою любимые книжки — Они вам помогут идти!  Лень, Жадность, Баловство убегают.

Азбука   Вам книга поможет к высотам добраться, На дно океана спуститься не раз, Дружите и знайте, что надо стараться, Чтоб счастье, удача поверили в вас!

Ведущая. Возьмем в дорогу песенку, Она нам пригодится, Шагать с ней будет весело — Вперед! За Синей птицей!

Песня «Если с другом вышел в путь».

Азбука. Дорогие ребята, вы пели о дружбе. И теперь я оставляю вам новых мудрых друзей - книги. Они введут вас в удивительный и прекрасный мир, расскажут о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и за рубежом, познакомят с замечательными людьми. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее. Вам настал теперь черед, кто под аркою пройдет, станет старше в целый год, в новый книжный мир войдет!

Поздравление родителей. Подарки. Удостоверения. Дети проходят в арку, (музыка)

Учитель. Дорогие ребята, я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря своему старанию, трудолюбию, желанию учиться. Вы уже выучили все буквы алфавита, научились хорошо читать по «Азбуке». Страницы этой необыкновенной книги, первой в вашей жизни, которую вы смогли прочитать самостоятельно, учили не только буквам и чтению, но и доброте, воспитанности и, конечно же, дружбе. Так давайте же скажем «спасибо» своей первой книге.

Дети: Спасибо, Азбука, тебе! (Азбука уходит) Чаепитие.