Сценарий экологического проекта
материал по теме

СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА.

Папа:

- «Жить на свете нам так просто:

Поработал – отдохни!

Можно съездить на природу».

Папа:

- «Хочешь – отдохнем на пляже,

На песочек славно ляжем,

Где поджарим все бока».

Папа:

- «Наш сосед, любитель дичи,

на охоту любит съездить»

Пострелять там челдыша,

лебедя или чирка»

Папа:

-«Ах, сынок! Быть может позже?

Подождать все это может?»

Папа:

-«Что случилось – Нам, сынок,

 Можешь ты доверить!»

Папа:

Ай-яй-яй! Вот это горе!

Подскажите что не так?

Я ловить не стану боле,

Пожалею рыб, раз так.

Папа:

А вот и наш сосед охотник! Ну что много дичи подстрелил?

Папа:

А ещё лучше, позовем всех на веселый субботник и уберем весь мусор! А потом

устроим большой, «экологически чистый» пикник! Большой праздник чистоты родного края!

Мама:

- «Хочешь – рыбу поуди».

Мама:

- «В воду влезем мы сперва!»

Мама:

-«Не пугай меня напрасно!»

Мама:

- «Не  возможно! Так не можно!

Без воды погибнем мы!»

Мама:

Только почему так грязно,

От чего у нас в реке

Столько зелени и мути

Не пойду я к той воде!

Мама:

А что же мы можем сделать?

Мама:

Я придумала! Мы не пойдем на пикник! Мы лучше пойдем к нашим знакомым и друзьям и всем - всем расскажем о том, что мы узнали сегодня. Чтобы и они берегли природу!

Ведущий:

Так беседуя, семья,

Обывателя простого

Собралися на пикник.

Но тут появился сын.

Сын сказал им

Сын:

– «Это, право, не годиться

Мама с папой, торопиться!

Посмотрите вы сперва

чем был занят я вчера!»

Сын:

-«Ждать нельзя! Это опасно!»

Сын:

-«Вам понять меня не сложно,

расскажу вам без прикрас,

что случилось здесь, у нас.

В первом классе мы серьезно

Изучили ряд вопросов:

Экология воды

в жутком состоянии!

Помогите нам и вы -

Выводы печальные!

Сын:

- «Расскажу, коль перейду

со стихов на прозу.

Потому что - первый класс,

Трудно рифмовать для вас,

Про беду с природой».

Я и мои одноклассники (входят остальные участники проекта) вместе с нашей учительницей, Бересневой Ириной Владимировной, изучили в каком состоянии наша Волга. И вот, что мы узнали! (1 слайд)

Сын:

Результат нашей работы предлагаю посмотреть вот на этом слайде…..

(показывают и зачитывают слайд).

Сын:

Мама, ты любишь отдыхать на пляже, как и многие наши знакомые и друзья. Вот посмотри на наш чудесный край… (Слайд)

1 ученик:

Перед нами глобус синий.

Много здесь сейчас воды.

Надо вместе нам подумать

Как же избежать беды!

Читает слайд:

Как сохранить водные ресурсы города Астрахань и Астраханской области для нынешнего и будущего поколения.

1 Ученик:

Если каждый из нас хоть чуть-чуть, хоть понемножку в день будет делать что-то для чистоты экологии, то рано или поздно мы спасем природу!

2 ученик:

Посмотрите – вот рыбак,

Наш дядя Сережа.

И сказал:

2 Ученик:

И вот простые правила, который должен соблюдать каждый, кто пришел на отдых к воде: (Показ оставшихся слайдов)

Дядя Серёжа:

-Делу – табак,

так жить не возможно!

Рыбы в речке стало меньше,

Посмотрите вы на слайд,

Что написано – всё правда,

Дело обстоит вот так ….

 (зачитывают слайд)

Появляется охотник.

Охотник:

Я смелый охотник,

Иду я вперед,

Стрелять я умею,

Я лучший стрелок!

Охотник:

Ни одной! Целый день бродил вдоль берегов, но ни одной водоплавающей птицы не нашел!

Охотник:

Как так?!

Охотник:

Мне стыдно, мне очень стыдно, я беспечно относился к природе, не заботился о ней. А теперь понимаю, что природу надо было беречь сразу, а очистить её, вылечить гораздо сложнее.

3 Ученик:

Это потому что разлитые по реке нефтепродукты губят все крылатую и водоплавающую флору нашего края.

Дети:

А вот так!

4 Ученик:

Мы провели специальный эксперимент,  и узнали, как гибнет птица из-за небрежной и безответственной человеческой деятельности. Вот – посмотрите!...

Идет демонстрация слайдов. После чего перо показывают жюри.

4 Ученик:

Мы провели специальный эксперимент,  и узнали, как гибнет птица из-за небрежной и безответственной человеческой деятельности. Вот – посмотрите!...

Идет демонстрация слайдов. После чего перо показывают жюри.