Праздник «Золотая осень» я.doc
методическая разработка (4 класс) по теме

Праздник «Золотая осень»

Внеклассная работа в начальной школе.

Конкурсная программа для 4 классов.                                                 Автор Кириченко О.А.

(команды заранее готовят название команды, эмблемы, костюмы)

Ведущий:

Осень одевает пёстро-пёстро,

Осень пахнет остро-остро,

Осень стелет мягко-мягко,

Осень кормит сладко-сладко.

Осень

Здравствуйте, ребята! Я рада нашей встрече. Сегодня мы проводим праздник, посвящённый Красавице-Осени. (представление жюри)

1 тур – представление команд.

2 тур – я прошу подойти ко мне по 1 человеку от команды.

Кто из вас помогает родителям на огороде, даче? Какие овощи вы собрали этой осенью? Ну, а теперь, помогите своим командам. Задание: кто быстрее съест морковку.

(выставление баллов)

3 тур – на сцену приглашаются ещё участники команд (по 1 человеку). Вам нужно из овощей приготовить словарный салат. (выдаются карточки с названиями овощей; из данных слов составить новые слова)

ПОМИДОР, КАРТОФЕЛЬ, МОРКОВЬ – (МИР, РОМ, КАРТ, ФЕТР, МОР, ВОР и др.)

Чей салат будет сытнее, тот участник получит наибольшее количество баллов.

4 тур. На сцену приглашаются все команды, но без капитанов. На столах разложены природные материалы. Вам необходимо создать шедевр, поделку того, чего на свете не существует. Для этого вам придётся включить всю свою фантазию. К тому же поделка должна иметь своё неповторимое название и её нужно представить всем присутствующим.

5 тур – КОНКУРС КАПИТАНОВ. Капитаны, вас не зря выбрала команда. Покажите, какие вы внимательные!

1. Бывает - не бывает
Осень: "Я расскажу вам о том, какой бывает погода в то или иное время года, чем занимаются дети и взрослые, а вы должны сказать, бывает ли так в это время года".
Выпал снег, и зацвели подснежники.
Мальчик поехал на лыжах собирать землянику.
В саду цветут розы, а дворник заметает на дорожках снег.
Падают желтые листья, дети впервые пошли в школу.
Зацвели цветы, птицы улетели, на деревья распускаются почки.
Мальчик был в лесу и видел в норе петуха.

2. Задачи в стихах. Свои ответы вы записываете на карточках, затем озвучиваете.

С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
«Не за будь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?

Жили-были
у жилета
Три петли
и два манжета.
Если вместе их считать ………..

Три да два, конечно, пять!
Только знаешь,
в чём секрет?
У жилета нет манжет!
Г.Новицкая

Подогрела чайка чайник,
Пригласила девять чаек,
«Приходите все на чай!»
Сколько чаек, отвечай!

Вдоль овражка
Шла фуражка,
Две косынки,
Три корзинки,
А за ними шла упрямо
Белоснежная панама.
Сколько всего шло детей?
Отвечай поскорей!

6 тур -  капитанам выдаются карточки с записанными на них видами кустов, цветов, деревьев. Нужно прикрепить свои карточки в нужные столбцы.

7 тур -  представление команд своих поделок из природного материала.

Игра со зрителями

Летел пан, на воду пал,

Сам не тонет и воды не мутит.   (лист)

Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило. (дождь)

Осенью в щель заберётся,

А весной проснется. (муха)

Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.  (Осень)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...    (Листопад)

8 тур – ПЕРЕСТРЕЛКА, команды загадывают загадки своим соперникам.

У кого есть нога без сапога и шляпа без головы? (гриб)

Кто приходит по луже, а уходит по стуже? (осень)

Стоит матрёшка на одной ножке, закутана-запутана. (капуста)

Овощ, на котором Золушка поехала на бал? (тыква)

Про нее говорят, что она колхозница? (дыня)

"Бычье сердце"- это сорт ... (помидора)

Овощ, на котором проверяли принцессу? (горох) 

Подведение итогов. Выступление жюри. Награждение команд грамотами и небольшими призами.

Используемые материалы:

http://www.gostivdome.com/for-kids/zagadki-detyam/1371-2011-11-21-17-27-49

http://www.chudopredki.ru/1967-igry-na-vnimatelnost-dlja-shkolnikov.html

http://www.fun4child.ru/352-osennie-zagadki.html

http://ddt-tob.narod.ru/7/72_1.html