"Прощание с Букварем"
материал (1 класс) по теме

Праздник Букваря

Под музыку дети входят в зал и рассаживаются на стулья. Зал празднично украшен шарами, на сцене картинки с изображениями букв, «Страна Буквария», надпись «Спасибо, книга первая – Букварь!».

Задачи: 
• Закрепление материала, полученного на букваря.
• Развитие мышления, умения отвечать.
• Создав атмосферу удивления, восторга, развивать коммуникативные способности.
• Повышать интерес к языку и чтению.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Оборудование:  магнитная доска??

(Звучит “Школьный вальс”. Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики, выступающие выстраиваются на сцене).
Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть и приветствовать всех, собравшихся в этом зале. Начинаем наш праздник.

1в читает стихи:

1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

3. разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

5. Тыщу слов в минуту нынче,
как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!

6. На свете много книжек разных.
В честь Букваря отдельный праздик.
Вы спросите, наверно, почему
Такая честь досталась вдруг ему?

7. Ну что такого в этом Букваре?
Его мы открываем в сентябре,
когда мы только начали учиться,
И видим в нем картинку на странице.
Вот на столе лежит арбуз –
Как сладок и приятен он на вкус.
А рядом с ним три черточки видны.
Зачем здесь нарисованы они?

8. Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они – основа всех наук.

9. и вот вперед мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама»
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать еще нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придется прочитать!

10. Песня («Учат в школе»)

11. Ведущий: Ребята! А как же мы забыли про Букварь?! Давайте его дружно позовем!

Дети 5 класс:

Букварь:
- Здравствуйте, мои юные друзья! Сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли вы нового узнали.

Из-за кулис выглядывает Буратино. И тут же с шумом выбегает, шутя и смеясь.

 (звучит музыка из к/ф «Буратино»)

Буратино:
Ха – ха, привет! Ух ты сколько здесь девочек и мальчиков! А что вы здесь делаете? Учитесь? Ха – ха, а я вот нет! Я продал свой букварь и на эти деньги купил билет в кукольный театр на представление. Вот он! Ха-ха! (Показывает билет.)
Мальвина выходит:
Ах, ты, глупенький Буратино! Зачем же хвастаться, зачем обманывать ребят? Ты же не умеешь читать!
(Обращается к ребятам.)
Правильно я думаю, что Буратино плохо поступил, продав свой букварь? Вы все знаете, что букварь — это начало всех начал, это первый спутник на пути в огромный мир знаний. На страницах букваря живут в мире и согласии все буквы.
(Обращаясь к Буратино.)
Так что, Буратино, не надо было продавать Букварь и прогуливать уроки в школе. Лучше бы ты научился читать и писать так же, как наши ребята. Сейчас они тебе расскажут и покажут, что умеют делать, а ты иди в зал, садись и слушай.

1а- гласные:

1. В Букваре живет семья:
Буквы все от А до Я.
Две команды у них есть,
Кажется они уж здесь.

2. Все мы вместе собрались,
Петь готовы и «на бис»,
Ведь мы буквы гласные –
Все певцы прекрасные.

Гласные (на груди таблички  с гласными буквами исполняют песню «Улыбка» )

3.Вот еще одна команда,
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые,
И совсем, совсем глухие.
Встаньте парами, друзья,
Посмотрю на всех вас я
(поднимают буквы, называют)

4. Буквы Й, Н, Л, М,Р
Подают нам всем пример.
Хоть живут они без пары,
мы всегда их видеть рады.

5. Ц, Ч, Х и буква Щ
Уважаемы всегда.
Говорят они глухие,
Но беды ведь в этом нет.
И в словах таких красивых
Шлют они нам всем привет.

6. Вот остались два братишки,
И без них не выйдет книжки
Твердый знак и мягкий знак
Нам без вас нельзя никак.

7. Вот такие наши буквы –
Славный русский алфавит.
Знать его отлично должен
Каждый, каждый ученик.

Буратино:
И это все вы уже знаете?

Ведущий: да, Буратино. И не только это выучили наши дети. Они умеют отгадывать ребусы, загадки, выучили стихи. Давай дадим слово Букварю.

Букварь: Для того, чтобы показать Буратино, что вы умеете и знаете, я предлагаю вам конкурсы. Это будет интересно и полезно.  Узнайте, о каких буквах идёт речь в наших загадках. Букварь загадывает загадки о буквах.

Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)

Чтобы «О» не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква … (Ю)

Эта буква широка
И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж)

Вы посмотрите – кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу? (Б)

Мальвина: Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.

Буратино В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдёшь ты путь,
Войдёшь в любую сказку.

Вместе:

Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».

За сценой раздаются крики: «Помогите! Помогите!» Появляются дети, одетые в костюмы (девочка) и (мальчик).

Девочка: Нам нужно помочь. Говорят, вы уже знаете все-все буквы и умеете читать.

Мальчик : Случилось большое несчастье – ураган сорвал с вывесок магазинов буквы, и теперь мы не знаем, куда пойти за покупками.

Букварь: Вы теперь грамотные дети, помогите вернуть буквы на место.

Детям даются слова-вывески: булочная - …улочная, посуда – посуд…, ткани – т…ани, книги - …ниги, молоко – мо…око, сахар – с…хар.

Мальчик: Спасибо, дети, за помощь!

Девочка: Вы действительно хорошо умеете читать!

1 Б: 

1 ученик

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать!
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

2 ученик

Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»

Вместе: 

Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

3 .Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд,
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что мы букварь прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
4. Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

Под фонограмму песни «Бабушки-старушки» выходят две девочки в костюмах бабушек.

Бабушки (хором): Мы веселые старушки

Пропоем для вас частушки.

Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!

2 Б: 

Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

1 Б: 

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

2 Б: 

Мы простимся с букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

1 Б: 

Мы частушки вам пропели
Очень замечательно.

2 Б: 

Отгадайте вы загадки
Думайте старательно.

Дети  загадывают загадки.

1 уч: Я все знаю, всех учу;
Но сама всегда молчу;
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)

2 уч :То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?… (Тетрадь)

3 уч: Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

4 уч: В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (Пенал)

Мальвина: Молодцы!

Буратино: ОЙ-ой – ой, я понял, что ошибался, я хочу тоже учиться. Букварь, ты мне поможешь?

Букварь: Конечно!
Ведущая: ребята, подарим Букварь Буратино?
Букварь:
Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.
Ведущий: Молодцы! Вы с честью справились со всеми заданиями.  И, конечно, за свой труд заслужили удостоверения первоклассника, прочитавшего весь Букварь.

1 ученик: 

В середине декабря
В школе праздник Букваря.
Мы прочли Букварь до корки,
Нам по чтению – пятёрки!

2 ученик:

Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

3 ученик: 

1. Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.

2 ученик: 

Позади нелёгкий труд
Слогового чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни-я!

3 ученик: В том, что мы букварь прочли!
Полный курс наук Проши!
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.

Детям вручаются удостоверения об окончании Букваря.

Букварь:
Ах! Совсем забыл , друзья,
Что представить должен я,
Кто на смену мне придет,
дальше вас учить начнет.

Буратино: Ну а это что за птица?

Литературное чтение: 
Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.

Буратино: (подходит к книге, смотрит)
Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой
Так много интересного,
И кое- что мне здесь известного.

Литературное чтение
Я от Букваря слыхало,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Хорошо надо читать.

Ученик: Праздник наш сегодня завершается,
с букварем простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в 1 класс.
Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки
Слышим там и тут.
Дружные, дружные
Девочки, мальчики
Радостно учатся,
весело живут.

Ведущий:  
- Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас  и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

Под музыку все расходятся по классам.

 (Звучит музыка "Учат в школе")