"До свидания, 1 класс!"
классный час (1 класс) на тему

До свидания, 1 класс!
сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Оформление кабинета: воздушные шары, выставка рисунков детей на тему:

«Что мне больше всего запомнилось в 1-м классе»,  надпись “Прощай, 1-й класс!”, арка с надписью “2 класс”, медаль “Выпускник 1 класса!”, диплом об окончании 1-го класса, цветные карточки с заданиями.

Цель:  1. Подведение итогов учебного года в форме игры,

            2. Углубление знаний учащихся по различным предметам,              

                расширение кругозора.

            3. Развитие творческих способностей и познавательной  

                активности.

            4. Воспитание ответственности, взаимопонимания,  

                взаимопомощи, умения сотрудничать.

                Создание атмосферы радости, удовлетворения от

                собственных результатов.

Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно вошли в стены этой школы. А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом.

 Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! Многие нашли для  себя увлечения: спортом, музыкой, танцами.

Сегодня в нашем классе праздник – «Праздник прощания с 1 классом!»
Он очень радостный, но немного и грустный:  ведь первый класс бывает только один раз в жизни. И с сегодняшнего дня вы смело можете себя называть второклассниками.

Ученик:      Самый трудный 1-й класс.
                            Всех труднее 1-й класс!
                             Потому что в первый раз
                             Мы попали в 1-й класс!

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

                               Полюбили мы друг друга,
                              За друзей стоим горой.
                              И со мной моя подруга
                              Переходит во второй.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Песня «Чему учат в школе»

Ребята, вы молодцы! Звенит школьный звонок.
Сегодня у нас — последние занятия в первом классе. Чтобы они вам надолго запомнилось, давайте их  проведем не совсем обычно. Давайте вспомним, какие у нас были уроки и чему вы научились.

Звенит школьный звонок.
 И самый главный наш урок-русский язык!

Грамматика, грамматика Наука очень строгая

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье

Не отправить телеграмму

И открытку не послать.

Даже собственную маму

С днем рождения не поздравить.

Да, ребята, без грамматики мы не могли бы написать другу или бабушке письмо

И на сегодняшнем уроке проверим, как хорошо вы ее изучили.  Но сначала  вспомним правила, которые вы изучали на уроках русского языка:    

 1. Ученик ты будешь славный,
Коль предложение писать начнешь с какой буквою? (заглавною)
И возьмёшь в соображенье,
Чем закончить предложенье? (точкой)
2.Не забудь и знаки прочие:
И какие это знаки (запятая, многоточие, восклицательный и вопросительный знаки)
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
3. В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только, что  всегда пиши? (И)
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву ? (А)
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву? (У)

Ребята, не забудьте эти правила, когда будете выполнять задания.

1 конкурс. Исправить ошибки, вставить пропущенные буквы.
Трещ…т морозы. В лесу тишына. только дятлы стуч..т по стволам. Они ищют себе пищю под корой.

2 конкурс. Участники каждой команды по очереди пишут в воздухе любую букву. Какая команда первой угадает эту букву.

3 конкурс.

Собери название животных за 1 минуту.

аблек           (белка)

обкаса         (собака)

илас            (лиса)

ражфи               (жираф)

4конкурс: Собери пословицу – « Поспешишь – людей насмешишь.»,  «Делу время – потехе час.»

Итог урока.

Звенит школьный звонок.

Перемена:

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами!
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Книга — верный друг детей,
С ней живётся веселей!
Книга — мудрый друг детей,
С нею станешь ты умней!

Звенит школьный звонок.

Следующий урок- литературное чтение.

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.

Я знаю, что многие из вас любят читать сказки и, надеюсь, что следующие задания будут вам по плечу.

Конкурс1. Вы должны определить название и героя сказки.

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор . . . . . . .     (Айболит)

2. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?    (Красная Шапочка)

3. У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный.

И любил папаша сына –

Шалунишку . . . . . .              (Буратино)

4.«…Я – великий умывальник,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»

Знаменитый ……..( «Мойдодыр»)
5.«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
( «Теремок»)

6. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил)

7.Он и весел, и незлобен,

    Этот милый чудачек.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок…        (Вини - Пух )

8. Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется…         (Чиполлино)

9. Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака.

(Дюймовочка.)

10. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом...

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят.)

11. Из муки он был печён,

На окошке был стужён.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом.

(Колобок.)

12. В этой сказке нет порядка.
По дороге без оглядки
утварь из дому бежит,
и бренчит, и дребезжит.
Ах, собрались в путь куда
стол, горшок, сковорода?
Кто кричит им:  "Ой-ой!
Воротитеся домой"?
Кто за ними вдоль забора
скачет? ...

(Бабушка Федора.)

Конкурс 2. Наша викторина для любителей почитать!
1. Как звали 3 поросят? (Нуф – Нуф, Наф – Наф, Ниф – Ниф)
2. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубого)
3. Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы)
4. Какое имя пуделя из сказки "Приключения Буратино”? (Артемон)
5. Как звали самого высокого милиционера? (дядя Степа)

6. Имя героя сказки « По щучьему веленью». (Емеля)

7.Дополни название сказок «Аленький…», «Цветик …»

Итог урока.

Звенит школьный звонок.

Перемена

Частушки.

Причитает громко мама: как меняется программа,

По тетрадкам сына Васи не пойму, в каком он классе.

Дневника ,сынок не видно, потерял его опять?

Нет, я дал его Серёге, своих предков попугать!

Ох, сегодня в шесть часов родителей собрание!

Подложить подушку надо к месту наказания!

Драть за уши малышей нынче разрешили-

Пользу этого массажа медики открыли.

Почему твои задачи решены опять отцом?

Так ведь мама ж не успела – занималась холодцом!

   Оля с мамой поругалась, села на пол и ревёт:

                          Пусть меня обратно аист к себе в клюве унесёт.

Папа, мама дорогие, что у вас за аллергия?

Как берёте вы тетрадки, все трясётесь в лихорадке

Ох, как вовремя мой папа весь так ровно облысел,

А не то в дневник мой глядя. Он бы сильно поседел!

Наша мамочка- всё кастрюлями гремит.

И наш папочка не спит – всё газетами шуршит.

Каждый день в свою копилку я бросаю по рублю

Чтоб купить себе братишку, целый год уже каплю.

Мама с папой и братишка – вот она моя родня!

Ох, спасибо, дорогие, что вы есть все у меня!

Звенит школьный звонок.
Урок математики.

Мальчик: Всё, что вижу во дворе я,

Девочка: Всё, что вижу на пути,

М. Я сумею.

Д. Я сумею.

Вместе: Сосчитать до 10!

               Едем с мамой в зоосад

               И считаем всех подряд.

М. Пробегает дикобраз – это раз.

Д. Чистит пёрышки сова – это два.

М. Третьей стала рассомаха.

Д. А, четвёртой, черепаха.

М. Серый волк улёгся спать – это пять.

Д. Попугай в листве густой, - он шестой.

М. Вот лисёнок рядом с лосем,

     Это будет 7 и 8.

Д. 9 – это бегемот.

     Рот, как бабушкин комод.

М. В клетке ходит лев косматый,

     Он последний, он десятый.

Д. Дальше нам не сосчитать!

     Вместе надо снова начинать.

Математика — наука всех наук! Кто же из вас умеет считать? Ну, конечно же, все!

Конкурс 1: ЗАДАЧКИ В СТИХАХ.

1. В снег упал Сережка,

А за ним Алешка,

А за ним Маринка.

А за ней Иринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?      / 5 /

                    2.  Привела гусыня мать
                        Шесть гусят на луг гулять

                         Все гусята как клубочки
                        Три сынка,
                        А сколько дочек.                   / 3 /

3. В люстре 5 лампочек. Через некоторое время 3 перегорели.  

    Сколько лампочек придётся заменить?

4. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?

Конкурс 2:  Соедини линиями  вопросы задач со знаками тех действий, с помощью которых ты будешь решать задачу.

Сколько всего

На сколько меньше, чем …..?                                           +

Сколько осталось ?

На сколько больше, чем ….?                                              _

Сколь осталось?

Конкурс 3: Найди ошибку –

3+3=5                          5+3=8                           6+2=9

5+5=10-5                      6-3больше4                 7меньше8-2

Итог урока.

Звенит школьный звонок.
Переменна.

Перемена, перемена!
Лезет 1"А" на стену,
Очень дружно "Б" и "В"
Стоят с утра на голове.
Мы немножко в перемену
Поиграли, пошумели.
А сказали: "Тишина" -
В школе рухнула стена.
И чтоб все стены в школе остались целыми, на перемене мы проведем конкурс. Перед учениками на стол кладем приз.  Он  достанется тому, кто окажется самым внимательным.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

И жди команду: «Раз, два … марш!»

Когда стихи запомнить хочешь.

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок другой, а лучше … пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать

Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять.

Звенит школьный звонок.
Послушайте  стихотворение и вспомните, о каком уроке идёт речь.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Да, следующий урок – Окружающий мир.

Конкурс 1:

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Конкурс 2: Найди лишнее слово:

ВОРОБЕЙ, СТРЕКОЗА, ВОРОНА

ОКУНЬ, ЖАБА, ЩУКА

БЕРЕЗА, МАЛИНА, СОСНА

ЗМЕЯ, БЕЛКА, ЛИСА

Конкурс 3:

-Летом вы пойдете в лес за грибами и ягодами, но есть среди них ядовитые.

Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды.

Черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

-А какие грибы вы не возьмете?

Опенок, мухомор, масленок, лисичка, бледная поганка, подберезовик, подосиновик.

Итог урока.
Звенит школьный звонок.
Перемена.

(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
 Звенит школьный звонок.
Наш последний урок – физкультура.

Мы бежим быстрее ветра!

Кто ответит, почему?

Дима прыгнул на два метра!

Кто ответит, почему?

Лада плавает как рыбка!

Кто ответит, почему?

На губах у нас – улыбка!

Кто ответит, почему?

Может мостик сделать Катя!

По канату лезу я!

Потому что с физкультурой

Мы давнишние друзья!

Конкурс "Найди башмак"
Участники снимают обувь с одной ноги и складывают ее в центре класса. (Туда можно положить и лишнюю обувь). Задача капитанов - быстро найти обувь своей команды и обуть игроков. Побеждает команда, которая первой окажется в обуви.

Итог урока.

Звенит школьный звонок.
Вот и закончился последний учебный день в самом первом нашем классе. Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Вам удалось справиться со всеми сегодняшними заданиями. И достойно получить  медаль выпускника 1-го класса.

Пока жюри подводит итоги наших конкурсов, мы расскажем, как же заканчивается каждый учебный день.

Подведение итогов по конкурсам. Награждение победителей.

Игра "Объятия".

Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения.

Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко вы ее пожмите... (обнимаются)
По плечу друг другу постучите…

А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)

Конкурс для родителей.

1. Как написать сухая трава четырьмя буквами?

2. У деда 10 овечек. Все, кроме девяти, убежали. Сколько осталось      

    овечек?

3. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду?

4. Назовите полный почтовый адрес школы?

5. Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

6. За какой партой сидит ваш ребёнок?

7. Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в этом классе?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы, в которой учится ваш ребёнок?

10. Какие слова приветствуют вас при входе в школу?

12.Во сколько  начинается 1 урок в школе?

13.Как зовут первого учителя вашего ребенка?

14.В каком часу закрывается  школа?

15. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

А родители, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям. Учитель вручает родителям благодарности и похвальные листы. Дети получают медали и дипломы выпускника первого класса.

А теперь во главе учителя и в сопровождении ваших родителей вы уверенно шагнёте под арку “2 класс”.

Песенка про лето.

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс,

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк.  

Чаепитие.