Внеклассное мероприятие "Мы школьниками стали"
классный час (1 класс) по теме

Внеклассное мероприятие « Мы школьниками стали».

Ведущий:

День сегодня особенный.

Май за окном стоит.

А нам с вами  предстоит

С  1 классом проститься

И во 2 перейти.

Ученик:

Вот и прозвенел звонок, начинается урок.

Посмотри, как интересно здесь у нас!

Посмотри вокруг, сколько друзей!

Вместе учиться нам будет веселей.

И сегодня приглашаю всех я вас,

Только вам открою тайну я сейчас.

За высокими горами, за дремучими лесами

Есть волшебная страна.

И сегодня в этот час я возьму с собою вас.

Мы идём в неведомую даль –

Мы идём в стану под названием Азбука.

Только вход лишь тем открыт,

Кто хочет узнать алфавит,

Кто хочет учиться читать,

Кто любит играть и мечтать, Кто может смеяться

И трудностям не поддаваться,

Кто любит учиться,

А главное хочет учиться!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе. 3 раза.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе. 3 раза.

К 4 прибавить 2,

По слогам читать слова

Учат в школе. 3 раза.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе. 3 раза.

Находить восток и юг.

Рисовать квадрат и круг.

Учат в школе. 3 раза.

И не путать  никогда

Острова и города.

Учат в школе. 3раза.

Про глагол и про тире,

И про дождик во дворе

Учат в школе. 3 раза.

Крепко-накрепко дружить.

С детства дружбой дорожить

Учат в школе. 3раза.

Чтение стихотворений учащимися.

Соня.

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший 1 класс.

Даниил.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая –

Подружек новых и друзей.

Вика.

Садясь за парту осторожно,

Чтобы формы школьной не измять,

Мы Азбуки свои открыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

Соня.

Вот проходит день за днём,

Мы сидим за Азбукой.

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

Родион.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

Но не желают свистеть и ворчать

Вика.

А гласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Даниил.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

Никита.

Соединим мы 2 слова –

И предложение готово.

Дождь идёт. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Миша.

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг.

К ней любой из нас привык.

Никита.

Мы спасибо Азбуке скажем.

Ведущий.

Да, Азбука – начало всех начал.

Но где Азбука?

Давайте, ребята, позовём её.

Все.

Азбука! Мы ждём тебя.

Азбука.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А вы знаете, сколько мне лет?

Почти 400.

Учились все по мне и встарь,

Я – книга школьная – Азбука:

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки , звёзды и  моря –

Не обойтись без Азбуки.

Но я не могу продолжить праздник без своих помощников.

Ведущий.

А кто они?

Азбука.

Сейчас увидите.

Ведущий.

Добрый день, дорогие гости.

Карандаш.

Я – друг, приятель ваш –

Проворный чёрный карандаш.

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки равнее.

Ручка.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет,

Сколько он хороших слов

Написать сумеет.

Тетрадь.

У меня обложка синяя,

На любой странице линии,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку.

Ведущая.

Наши гости сейчас загадают вам загадки.

Отгадайте их  ребятки.

Карандаш.

Не куст, а с листочками,

Не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Ведущий.

Правильно, это книга – источник знаний.

Ручка.

Чёрный  Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведёт,

Там дорогу проведёт.

Ведущий.

Верно! Это приятель ваш – проворный чёрный карандаш.

Тетрадь.

Чёрные, кривые,

От рождения все немые,

Станут в ряд –

Сразу заговорят.

Ведущий.

Правильно! Буквы.

Ведущий.

Буквы – значки, как бойцы на парад, в чётком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит и называется Алфавит.

Миша.

Хоть не просто это, пусть!

Всё заучим наизусть!

К букве – буква, к слову – слово –

Родилась родная речь!

Соня.

Так легко – как блин испечь,

Если тесто уж готово.

Будем знать мы алфавит –

Всё вокруг заговорит!

Вика.

Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья!

Даниил.

Кто захочет сам читать,

Станет буквы изучать,

А от этого порога –

К знаниям ведёт дорога.

Загадки.

Дети, сядьте по местам,

Вам загадки я задам

Любите загадки?

Гадайте по порядку,

Да ответ составляйте.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. Портфель.

Тридцать три богатыря

К нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты,

Ты на всё найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? Азбука.

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, всё ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто же это? Ученик.

Исполнение песни «Антошка».

Чтение стихотворения.

Вы послушайте, ребята,

Я хочу вам рассказать.

Родились у нас котята –

Их по счёту ровно пять.

Мы решали, мы гадали:

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали:

Раз, два, три, четыре, пять.

Раз – котёнок самый белый,

Два – котёнок самый смелый,

Три – котёнок самый умный,

А четыре – самый шумный.

Пять похож на три и два –

Те же хвост и голова,

То же пятнышко на спинке,

Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята –

Раз, два, три, четыре, пять!

Заходите к нам ребята,

Посмотреть и посчитать.

Ведущий.

Много мы за год потрудились.

Научились читать и писать.

Достижения наши и успехи

Мы посмотрим с вами сейчас.

Просмотр презентации.

Ведущий.

Ребята умные у нас,

Экзамен сдали и нас всех порадовали.

Награждение участников конкурсов.