"Путешествие в страну космонавтики"
методическая разработка (2 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа п. Возрождение

Внеклассное мероприятие

для начальных классов,

посвящённое Дню космонавтики

«Путешествие в страну космонавтики»

                                                                                                       Подготовила

                                                                                                 воспитатель ГПД

                                                                                  Филенкова Людмила Валерьевна

Пояснительная записка.

   Внеклассное мероприятие посвящённое Дню космонавтики «Путешествие в Страну Космонавтики» для начальных классов направлено на повторение и закрепление знаний по данной теме в игровой форме.

Цели: 1.воспитание патриотизма, чувства гордости за свой народ;

2. расширение кругозора учащихся по теме «Космос»;

3. развитие познавательной активности и творческих способностей.

Задачи: 1. воспитывать уважение и гордость за достижения российской космонавтики,                     волю к победе на исторических  примерах;

              2. провести игру-путешествие, способствующую расширению кругозора учащихся по теме «Космос»;

              3. создать условия для развития любознательности, настойчивости в приобретении знаний.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, подбор литературы о космосе и космонавтах, презентация, музыкальное сопровождение.

        Содержание мероприятия        

1. Вступительная часть  3-5 мин.
2. Игра-путешествие  25-30 мин.
3. Рефлексия  3-5 мин.

                “Человечество не останется вечно на Земле,

 оно в погоне за светом и пространством

 сначала робко проникнет за пределы атмосферы,

а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

 К.Э.Циолковский

1 ученик

Я хотел бы слетать на луну,
В неразгаданный мир окунуться.
И подобно красивому сну,
К самой яркой звезде прикоснуться.

2 ученик

Долететь до далёких орбит,
Неизвестных всем нам измерений,
Где загадочный космос хранит,
Много тайн необъятной вселенной.

3 ученик

На планетах других побывать,
О которых наука не знает.
И существ неземных повидать, -
Что на странных тарелках летают.

Ведущий: Мы рады приветствовать вас. Разговор пойдёт о Всемирном дне авиации и космонавтики. Это праздник высокой мечты, исканий и подвига. Мы с вами совершим путешествие в необыкновенную и интересную страну Космонавтику. В ходе, которого  поговорим о том, как люди стали осваивать космическое пространство, мы узнаем имена многих прославленных людей, которые работали над созданием космических кораблей и совершали полёты, осваивая космос, и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. Я надеюсь, что наше путешествие будет интересным и увлекательным.       ( Слайд №1)    

  Ведущий: Встречаем экипажи. Наши космонавты прошли строгий отбор. (В 2  командах по 6 человек) (звучит музыка)

Ведущий: На протяжении всего полёта за их работой будет наблюдать центр управления полётом (представление жюри)

     Звёздное небо всегда манило людей. Люди так устроены, что им всегда мало того, что они уже умеют: умеют ходить – захотелось ездить, научились ездить – им нужно летать, как птицы. Люди давно уже мечтали летать. Вспомните сказки, которые они придумали: кто и на чем там ухитрялся летать (ответы учащихся) На ковре-самолёте, в ступе на метле, барон Мюнхгаузен на ядре на луну летел, а в сказке Андерсена, если вы помните, юноша даже в сундуке летел к принцессе. Но всё это в сказках. В жизни волшебства нет.

Ведущий: Для того чтобы совершить полёт нам необходимы межпланетные ракеты. И первая наша Станция «Конструкторское бюро».

Задание: у каждой команды в конвертах пазлы межпланетного корабля. Какая команда первой его соберёт, получит звезду. (Слайд 2)

Ведущий: Межпланетный корабль построен(Слайд 3).

Ученик: Далёкие звёзды на небе горят,

Зовут они в гости ребят и девчат.

Собраться в дорогу недолго для нас.

И вот мы к полёту готовы сейчас!

Ведущий: Пилоты проверьте расчёты,

Заправьте топливом баки.

Слушайте команду: 5-4-3-2-1! Пуск!

Ученик: Рисуем в альбоме

Мы школу и сад.

Над школой, над садом

Летит космонавт.

На звёздное небо

Мы долго глядим:

Отправиться в космос

 Мы тоже хотим.

Сейчас мы достанем другой карандаш,

И в небо поднимется наш экипаж.

Над школой, над садом

Отправимся в путь,

Чтоб с неба не землю

Родную взглянуть.

Ведущий:  Чтобы в дороге время пролетело быстрее, послушайте рассказ  об истории развития  космонавтики. (Звучит музыка) (Слайд 4)

Первый спутник был запущен 4 октября 1957 года. Это был просто металлический шар размером с большой мяч с четырьмя антеннами-ушками. Весил он 85 кг. Сейчас в космосе летает тысячи спутников. Они выполняют очень важную работу. Мы смотрим телевизионные передачи из разных стран – это спутники нам помогают. Мы можем позвонить по телефону хоть на другую сторону земного шара в Америку – это тоже спутники. Они предсказывают погоду. Вовремя сообщают о лесных пожарах.  Изучают звездное небо. Да разве всё перечислишь!

Ведущий: И мы с вами прибыли на станцию «Звездное небо» (Слайд 5). 

Задание: На этой станции вы должны будите ответить на вопросы викторины. Команды по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает звезду.

1.Смело в космос уплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? ( Звездолёт) Слайд 6

2. Крыльев нет,
Но эта птица,
Полетит и прилунится. ( Луноход) Слайд 7

3. Чудо-птица – алый хвост.
Прилетела в стаю звезд. (Комета) Слайд 8

4. Подрастал, подрастал,

Был рогатым – круглым стал.

Только круг, этот круг –

Стал опять рогатым вдруг.   (Луна, месяц) Слайд 9

5. Рассыпалось ночью зерно,
А глянули утром – нет ничего. (Звёзды) Слайд 10

6. Из какого ковша,
Не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Созвездие Большая Медведица) Слайд 11

7. Вся дорожка
Усыпана горошком. (Млечный путь) Слайд 12

8. Бродит одиноко
Огневое око,
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает. (Солнце) Слайд 13

9. Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что же это? (Самолёт) Слайд 14

10. Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит. (Космонавт) Слайд 15

11. Эта красная планета

В космосе летает где-то,

Мы пошлём туда ракету,

Чтоб самим увидеть это. (Марс) Слайд 16

12.Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? (Солнце) Слайд 17

Ведущий: Команды молодцы.  Продолжаем наше путешествие и знакомство с космосом. (Музыка)

       Через месяц на орбиту вышел второй искусственный спутник Земли. На его борту находилась первая космическая путешественница – собака Лайка. Ученые хотели узнать, возможно, ли пребывание живого существа в космосе. Можно там жить или нет? Без ответа на этот главный вопрос: нечего было думать о подготовке человека к межпланетным путешествиям. Полет дал ответ: можно! Однако требовались еще проверки и проверки. В то время люди ещё очень мало знали о космосе и космические аппараты не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. Через 3 года после неудачного  полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка. В космосе они пробыли  всего один день и  удачно приземлились на Землю. (Слайд 18-19)

Ведущий: И следующая станция «Животные в космосе». (Слайд 20)

Задание: команды по очереди называют животных, которые побывали в космосе. Команда, которая последней назовёт животного, побеждает и получает звезду. (Слайд 21)

Ведущий: Продолжаем путешествие. И вот, наконец, 12 апреля 1961г. С космодрома Байконур стартовал космический корабль «Восток». В кабине его сидел первый в мире космонавт Юрий Гагарин. Сто восемь минут, около 2 часов длился полет. (Слайд 22)

Ведущий: А как вы думаете, космонавт – это мужская профессия? (Ответы учащихся)

После Юрия Гагарина в космосе побывал 436 землянин. Были среди них и две женщины – Валентина Терешкова и Светлана Савицкая. А впервые вышел в открытое космическое пространство известный космонавт – Алексей Леонов. Космонавты находятся по многу месяцев в космосе. В ракете все устроено так, чтобы им было как можно удобнее. (Слайд 23)

 Ведущий: Для продолжения  путешествия, нам необходимо подкрепиться. Но в условиях невесомости сделать это очень трудно. Насколько трудно, вы можете испытать на себе.

Задание: яблоко, которое подвешено, необходимо съесть, но при этом к нему не дотрагиваться руками. Участники получают за удачную попытку звезду, или теряют её.

Ведущий: Мы в открытом космосе и приближаемся к неопознанной планете. Давайте сделаем небольшую остановку и встретимся с инопланетянами. По их повадкам видно, что они дружелюбно настроены, только не понимают вашего языка. Как вы попытаетесь с ними объясниться? Попробуйте это сделать мимикой и жестами. От каждой команды потребуется 2 участника. (Слайд 24-25)

 Задание: вам нужно  с помощью жестов объяснить фразу:

1. “Как вас зовут?”
2. “Давай с тобой дружить!”
3. “А сколько времени на вашей планете?”
4. “Полетишь с нами на Землю?
5. “У вас море есть?”
6. “Мне нужен врач”

( Каждый участник выбирает фразу путём жеребьёвки и изображает её пантомимой.)

Ведущий: Путешествие продолжается. Первыми космонавтами были лётчики. Потом работу в космосе продолжили конструкторы, врачи. Сейчас космос завёт тех, кто умеет управлять электоронно-вычислительными машинами.Сегодня работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всём мире. Вот почему в космос летают международные экипажи. Следующая станция « Звёздный городок». (Слайд 26)

Задание: нужно выбрать верный ответ на вопрос из трёх предложенных и поднять карточку с верным ответом. Ответив на все вопросы правильно мы попадём в Страну Космонавтики.

1. Основоположник современной космонавтики? (Слайд 27)

- К.Э. Циолковский

- А.Н. Туполев

- С.П.Королёв

2. Первый в мире космонавт?(Слайд28)

- Г.С.Титов

- Ю.А.Гагарин

- В.Николаева-Терешкова

3.В каком году был запущен первый искусственный спутник? (Слайд 29)

- 1961 год

- 1957 год

- 1960 год

4.Первый космический аппарат? (Слайд 30)

- «Восход»

-  «Восток»

- «Союз»

5.Первый человек, спустившийся на луну? (Слайд 31)

- Эдвин Юджин Олдрин

- Майкл Коллинз

- Нейл Армстронг

6.Как звали первую собаку, побывавшая в космосе? (Слайд 32)

-Белка

-Стрелка

-Лайка

7.  Когда Ю.А. Гагарин совершил полёт в космос? (Слайд 33)

- 4.10.1957

- 12.04.1961

- 11-15.08.1962

8. Сколько длился космический полёт Ю.А.Гагарина? (Слайд 34)

- 1 сутки

-108 минут

-12 часов

9.Первая в мире женщина-космонавт? (Слайд 35)

- В.В.Терешкова

- С.Е.Савицкая

- О.И.Орлова

10.Сколько памятников Ю.А.Гагарину на Саратовской земле? (Слайд 36)

- 1

-2

-3

11.Как называется российская орбитальная станция? (Слайд 37)

-«Мир»

- «Апалон»

- «Байконур»

12. Кто первым вышел в открытый космос? (Слайд 38)

-А.Леонов

-Г.Титов

-С.Королёв

Ведущий:  Мы с вами и прилетели в Страну Космонавтики. Вы узнали много нового и интересного об истории освоения космоса.

-Так почему же 12 апреля мы отмечаем День космонавтики?

Молодцы, ребята. Вот и подошло к концу наше путешествие. Путь был нелёгким, но вы все его преодолели. А кто из команд больше всех знает о космосе, мы узнаем при подсчёте звёзд.  ( Подсчёт звёзд и награждение  победителей.) Успехов вам и удачи! (Слайд 39)

Использованная литература и Интернет ресурсы:

1. Юрий Гагарин на Саратовской земле; Авторы: Ю.Зверев, Г.Оксюта; Приволжское книжное издательство; Саратов 1972 год.

2. Урок Гагарина; Автор: Ю.Докучаев; Москва «Детская литература».

3. Журнал «Огонёк» № 15 1968 года.

        http://ru.wikipedia.org/wiki Армстронг

http://www.walkinspace.ru/index/0-874 «Буран»

http://www.iq-coaching.ru/vysokie-tehnologii/kosmonavtika/393.html «Шаттл»

http://www.innocom.ru/news/istorija-19-fevralja.html  «Мир»

Википедия

http://ru.wikipedia.org/wiki/Животные_в_космосе

http://ru.wikipedia.org/wiki/Гагарин,_Юрий_Алексеевич

     http://yandex.ru/yandsearch?text

    http://copypast.ru/2009/04/24/10_interesnykh
   http://moygagarin.narod.ru/bio.html

    http://www.bestreferat.ru/referat-32627.html

   http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people