Выпускной вечер.
методическая разработка (4 класс) по теме

Выпускной вечер

Действующие лица:

Ведущий – Цемик Светлана Александровна

Ученики – 4г класс

Оформление:

1. Сцена:  доска, учительский стол, 4 парты (мини- класс).

2. Зал:  шары, ленты, цветы.

Место проведения:  актовый зал.

- 1 -

Звучит песня «Маленькая страна».

(выходят дети)

Ведущий. Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Сегодня у нас необычный день                     – сегодня мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы  вместе с вами поднимались  первыми, самыми трудными ступеньками по лестнице знаний.

1-й ребенок. Школьные годы чудесные

                 С книгою, с дружбою, с песнею.

Как они быстро летят!

Их не воротишь назад!

Ведущий.    Давайте вспомним сегодня еще раз, какими они были, эти наши четыре года.

2-й ребенок. За мамину руку надежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил? Школьный звонок!

(звенит школьный звонок)

3-й ребенок. Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

4-й ребенок. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли впервые в школу,

В свой первый, самый лучший класс.

5-й ребенок. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

6-й ребенок. Не крутите пестрый глобус,

Не найдете вы на нем

Той страны, страны особой,

Где с тобою мы живем.

7-й ребенок. Наша старая планета

Вся изучена давно,

Но страна большая эта-

Вечно белое пятно.

8-й ребенок. Пусть в эту страну

Не идут поезда,

Нас мамы впервые

Приводят сюда!

В стране эрой звонкой, веселой

Встречают нас, как новоселов,

Страна эта в сердце всегда!

- 2 –

9-й ребенок. Садясь за парты осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свой раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

10-й ребенок. Смех и слезы, радость и печаль

За годы довелось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать.

Ведущий.     А помогла нам в этом первая самостоятельно прочитанная книга- Букварь.

Не одну тетрадку мы исписали за четыре года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как звали мы когда-то на помощь палочки, палочки-выручалочки.

11-й ребенок. Выручайте палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать, спинку прямо держать!

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

12-й ребенок. Ругают Сашеньку

За буквы маленькие,

Ругают-охают,

А буквы крохотные

В его тетрадке играют в прятки.

Вот «О» малюсенькое так притаилось,

Как будто бусинка в траву свалилась.

13-й ребенок. Ругают Димочку

За буквы длинные,

За буквы разные-

Кривые - грязные,

А буквы-чертики

Ну, не иначе!

Резинкой тертые

По строчке скачут!

14-й ребенок. Да, буквы писать- очень трудное дело!

Другие вон пишут легко и красиво,

А я что ни сделаю- косо да криво!

Заглянешь, бывает, в чужие тетради-

Слова, как солдаты стоят на параде.

А тут…

Словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы

И мне научиться.

Обидно ведь, братцы!

- 3 -

15-й ребенок. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы вам не пригодилась математика.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам- шоколада,

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах!

Тут везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить,

Математика повсюду.

Глазом только поведешь-

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

16-й ребенок. Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы жилье:

Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить!

Люблю тебя, грамматика,

 Ты умная, но строгая,

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

17-й ребенок. Тетрадки в портфеле шуршали,

                      Что в жизни важнее, решали,

Тетрадка в линейку бормочет:

- Грамматика!

 А в клетку ворчит:

- Математика!

На чём примирились тетрадка с тетрадкой,

Для нас навсегда остаётся загадкой.

- 4 -

18-й ребёнок. Мы в школу ребятишками

С пеналами и с книжками

Входили и садились по   рядам.

Четыре класса пройдено,

И здесь мы слово Родина

Впервые прочитали по слогам.

Ведущий.       Все ребята научились читать, дружить с книгой. Много интересных книг                            мы прочитали на уроках чтения и внеклассного чтения.

19-й ребёнок. Книг заветные страницы

Помогают людям жить

И работать, и учиться,

И Родиною дорожить.

Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

20-й ребёнок. Хорошая книга - мой спутник, мой друг,

С ней интересным бывает досуг,

Мы время отлично проводим вдвоём,

И свой разговор потихоньку ведём.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про тайны Земли и движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть.

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

( Дети садятся в зал. Выходят 3 чтеца.)

1 чтец.         Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь.             Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.

2 чтец.          Учительницей первой навсегда

Останетесь, Все школьные года

Мы вглядывались в милые черты-

Как много в них добра и теплоты

                         Какой любви, терпения запас

                         Вам нужен, чтобы выучить всех нас,

 Понять, помочь, простить иль пожурить,

 При этом всех и каждого любить.

1 чтец.         Любимей в школе человека нет!

                        Нам дорог ваших глаз лучистый свет,

Улыбка и за дело похвала -

Так ценны Ваши добрые слова!

- 5 -

3 чтец.          Но главное - отличный старт нам дан,

И мы за это благодарны Вам.

Так в средней школе знанья пригодятся!

И впредь в ученье будем мы стараться,

Чтоб Вас не подвести, а показать,

Что знанья многим дали Вы на «пять».

И помнить будем, что из Ваших рук

Отправились мы в мир больших наук.

  (Хор исполняет песню «Погода в доме» (см. приложение))

  (Выходят исполнители ЧАСТУШЕК.  (см. приложение)

   Дети вручают учителям букеты.)

Ученик 1.      Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученик 2.       Но признаюсь я с сожаленьем :

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3.       А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4.       Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,

Вот они те, кто помог нам писать и считать ...

За терпенье, настойчивость и прилежание

Хотим мы спасибо сейчас сказать!

(Все дети хором говорят: «Спасибо!»)

Ведущий.       1 ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ВЫПУСКНОГО КЛАССА. 

Великий поэт сказал: « Мы все учились понемногу чему-нибудь и как- нибудь». А вот как это делали мы.

( Звенит звонок. Через минуту открывается дверь класса и входит опоздавший. )

- 6 -

(На мотив песни «Иван Васильевич меняет профессию»)

«Вдруг как в сказке скрипнула дверь,

Всё мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал,

Но, увы, опять опоздал.

(Звенит звонок. Все: «Перемена!»)

(На мотив песни« Погоня» поёт группа поддержки)

Усталость забыта, уроку конец. Ребята сорвались с цепи, наконец. Не стой на пороге, а то пропадёшь. Несутся, несутся, несутся, несутся,  И их не уймёшь.(2 раза)

(Звенит звонок. 1 ученик (грустно): «Математика»)

 (На мотив песни «Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают в даль. Из трубы в трубу вода течёт.

у меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

Медленно, медленно наш урок тянется. Двойку поставят мне, ведь решенья нет. Каждому, каждому в лучшее верится, Может, подскажет мне кто-нибудь ответ ..

 у доски стою уже я полчаса, Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается. Ничего я не могу понять.

Если в одной трубе вся вода кончится, Будет в другой трубе вся вода опять. Понял одно лишь я, что великим гением И математиком мне навряд ли стать.

(На мотив песни «Погоня» поёт группа поддержки)

- 7 -

И вновь перемена, волнуется класс, Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим. Давайте нам кексов, пирожных давайте, А то вас съедим.(2 раза)

(Звонок. Русский язык.)

(На мотив песни «Чунга-Чанга»)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

              Надоели мне склоненья,

              Надоели мне спряженья,

              Надоели мне наречья и глаголы.

              Надоело мне учиться, я хочу летать как птица.

              Эх, скорей бы мне окончить эту школу!

 (Звонок. На мотив песни «Погоня» поёт группа поддержки)

Прошло три урока, пора нам опять Откинув тетрадки идти отдыхать. Кричать и носиться мы не устаём. у нас перемена, у нас перемена, . Нам всё нипочём.(2 раза)

ИНСЦЕНИРОВКА. (Двое мальчиков, раскрашенных, как индейцы)

Вождь апачей жаждет мести. Вой койотов, Шорох трав.

у меня в руках винчестер,

А у Юрки - томагавк.

В час зловещий полнолунья

Гнётся прерия в дугу. Улюлюкает брат Лапин,

Я стреляю на ходу. Виннету и Сокол храбрый Вышли на тропу войны! То-то тётенька со шваброй Побелела у стены.

И дежурный наш со страху Уползает, словно краб ... Если выловит директор,

У обоих снимет скальп.

- 8 -

 (Звонок. Урок истории.)  СЦЕНКА «ЕГОР И ПРЕДКИ».

(Звонок. Поют все на мотив песни «От улыбки»)

Вот ещё один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться ..

И хотя уроки делать будет лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

Будут снова нас учить, Как на белом свете жить.

Будут снова нас учить спрягать глаголы. С голубого ручейка

Начинается река.

Наша дружба начинается со школы.(2 раза)

Ведущий.       Перед вашими глазами пролетела хроника четырёх трудных, но интересных, полных событий лет.

Мы с удовольствием представляем всех выпускников. Для вручения дипломов об окончании начальной школы приглашается директор школы Тхостов Константин Эдуардович.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.

Ведущий.       Есть в зале те, кто дорог бесконечно, Их не было б, здесь не стояли б мы. Кто помогает нам советом и                          надеждой.

                       Всегда вы рядом, и сегодня с нами вы.

Родители - родное это слово. Кто ближе матери, отца?

Глаза пусть радость нам подарят, А грусть исчезнет с вашего лица.

        Слово для поздравления выпускников предоставляется родителям.

ПОСВЯЩЕНИЕ В КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ.

Ведущий.      Сегодня с нами в зале находится и та, кто со временем станет для ваших ребят кумирам, другом и товарищем. Встречайте будущего классного руководителя 5го класса.

Сейчас мы посмотрим, готовы ли вы стать классными руководителями, знаете ли вы, с кем собрались связать свою трудовую деятельность.

- 9 -

-Каков общий вес класса? - Общий рост класса?

-Сколько у вас в классе ребят с голубыми глазами?  - Есть ли у вас любимчики?

- Кого вы собираетесь вырастить из наших детей?  - За что и как вы будете наказывать наших детей?

- За что вы будете любить наших детей?

Ведущий.      Теперь мы знаем, что вручаем своих детей в надёжные руки. А вот смогут ли ребята остаться таким же дружным коллективом, мы сейчас проверим. Волшебный пирог внести!

(Вносят пирог со свечами. Дети и классные руководители вместе задувают свечи.)

Через некоторое время каждый из вас получит кусочек этого пирога. Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то горьким, кому-то - кислым или солёным. И хотя пирог сделан из одного теста и пёкся в одной печи, помните. Что он не простой, а волшебный.

Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и солёным тропинкам обид и огорчений. Всё будет впереди. Но пусть всё же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.

ВЫХОДЯТ ДЕТИ И ПОЮТ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНУЮ ПЕСНЮ.

           (На мотив песни «Речной трамвайчик» ) (см. Приложение)

- 10 -

ПРИЛОЖЕНИЕ

  «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА"

Есть за домами, за лесами Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами, Там жизнь любви полна.

Там очень хочется учиться Десять прекрасных лет,

В школьном дворце живёт Жар-птица,                               И дарит знаний свет.

Прuпев:

Маленькая   страна, Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет          Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно, Там, где всегда весна.

Эта страна нам часто снится,        Но миг уйти придёт.

Наш выпускник, пора проститься Твой начался полёт.

Час расставания назначен

В школьной твоей стране.        Май наступил, а это значит Грустно тебе и мне!

Прuпев.

- 11 -

« Погода в школе».

Какой прогноз у нас сегодня мама,

 Недавно в 1 класс нас привели      

 Четыре года вместе мы упрямо    

 Учились, хулиганили, росли.

Главней всего погода в школе,

Всё остальное, как всегда,    

Уроков тьма, а всё, что кроме

Легко уладят вновь учителя.

                 Скажите нам Вы почему грустите,

                 С директором наверно не в ладу.

                     А может отпускать нас не хотите    

                     И шепчите молитву как в бреду.

Главней всего погода в школе

И расставаться нам пора.

Мы Вас с собой в зять в 5 класс готовы,            

Но вас ведь ждёт другая детвора.

                        Мы Вас и класс любимый не забудем,

                    И будем помогать Вам каждый день.    

                    Мы Ваших первоклассников полюбим,

                    Бродить за ними будем точно тень.

Главней всего погода в школе.                                                                         Её теперь мы сами создадим.

Мы в средней школе, как и в этой,  

Учёбе снова силы отдадим.

- 12 -

«РЕЧНОЙ ТРАМВАЙЧИК»

Наш дружный класс тихонько встал Пора уж расставаться.

И не важны слова, слова                    Ведь хочется остаться.                      Уже с начала не начать,                    Идти нам в класс другой.               Любовь твою нам унести             Позволь с собой!

Прuпев:

Привет, привет!                                 Пока, пока!

Мы будем помнить                                  Вас всегда,                                     Любовь Вашу хранить,

А пока - пока.

Мы сменим этот класс на пятый,          Но дело ведь не в цифрах.

Как будет Вас нам не хватать.                Мы очень к Вам привыкли.           Пройдут года и как-то раз, Заглядывая в небо,

Мы вспомним про свой старый класс.      Он словно был и не был.

Прuпев:

Привет, привет!                               Пока, пока!

Мы будем помнить Вас всегда, Надеяться на Вас всегда,

Но, а пока - пока!

- 13 –

ЧАСТУШКИ

Всему свету, кто нас учит,         

Мы расскажем Вам сейчас.

Вы, послушайте частушки,

Посмотрите все на нас.

Говорить мы не умели,

Когда в первый класс пришли.

К логопеду на занятие

Очень дружно все пошли.

Физкультурой заниматься Мы готовы целый день. Только переодеваться   Нам бывает очень лень.

Наш учитель физкультуры Очень обаятельный.

От него нам достаётся Очень обстоятельно.

Рисовали на уроке

Мы красавицу весну, Почему же в красках щёки? Ну, никак я не пойму. 

А Елена нам Ивановна                   Говорит: "Всё ерунда!"

Никогда нас не ругает,

Улыбается всегда.

На уроках на свирелях Мы играем и поём.

И на ложках барабанить Никогда не устаём.

Легче музыке медведя, Нам твердили, научить. Но учительнице впору Это чудо совершить.

- 14 -

Научиться бы по-русски,                         Нам по-русски говорить,

Но пришел к нам, вдруг, Английский. Вот его бы покорить.

Языки мы все сломали,             Англичанок довели,                               Что мы им наговорили?              Разобраться не смогли. 

Загляни в библиотеку

Вас улыбкой встретят там.                Много книжек всем предложат. Выбирай что нужно сам.

Всегда рады методисту.                Приходите на урок.

Все вопросы мы обсудим.                         Ой, скорее бы звонок.

Наша завуч всех нас знает.              Доброта всегда к лицу.                             Все мальчишки замирают,                    Глядя на её красу.

Наш директор необычный:                      Дед Мороз он и певец.

Он хозяйственник отличный.              Вообще он Молодец!!!

Мы частушки вам пропели.                                                                                                Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,                                                                                                       Чтобы нам похлопали.

- 15 -