Технологическая карта урока русского языка «Правописание слов в словосочетаниях» (УМК «Начальная школа XXI века», 4 класс)
план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

создание условий для закрепления знаний у обучающихся о правописании личных окончаний глаголов, мягкого знака у глаголов 2-го лица единственного числа и отработки умений изменять имена существительные по падежам.

  Дидактические:

1. Обобщить и систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов и мягкого знака у глаголов 2-го лица единственного числа.

2. Закрепить умение определять падеж имён существительных.

  Развивающие:

1. Развивать навыки самостоятельной работы за счёт индивидуального выполнения заданий.

2. Развивать коммуникативные навыки посредством парной работы.

  Воспитательные:

1. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности.

2. Воспитывать любовь к русскому языку.

  Предметные:

1. Знать особенности изменения имён существительных по падежам.

2. Уметь объяснять правописание личных окончаний глаголов.

  Личностные:

1. Познавательный интерес к изучению русского языка, активность и самостоятельность в его познании.

2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося.