Урок 114 "Как определить имена прилагательные?"
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Русский язык 3 класс УМК «Школа России» Как определить имена прилагательные? Урок 114 Соколова Ю.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №30 пгт.Ахтырский 2024г

Слайд 2

Два д цать ш е стое ф е враля. Кла сс ная р а бота. Сижу правильно, пишу красиво!

Слайд 3

- Составьте словосочетания имен прилагательных с именами существительными. - На какие вопросы отвечают имена прилагательные? - Что обозначают?

Слайд 4

Разноцветная страничка Красные маки, жёлтый песок. Зелёный зажёгся на ветке листок. Жук фиолетовый греет бока. Синяя плещет река в берега. Оранжевым солнцем согреты леса. А у скворца … голубые глаза. с. 66 упр. 113

Слайд 5

Проверим работу в парах! с. 66 упр. 113 Красные маки, оранжевым солнцем, жёлтый песок, зелёный листок, голубые глаза, синяя река, фиолетовый жук.

Слайд 6

Работаем с предложением! Синяя плещет река в берега. Какие признаки имени прилагательного отметили при разборе предложения по членам?

Слайд 7

Словарь: К расная площадь, М осковский К ремль. - Составьте и запишите предложение со словарными словами.

Слайд 8

Красный ( из истории) Алый цвет, по-видимому, так нравился нашим предкам, что они заменили старославянское наименование его чермный на новое – красный ,т.е . «самый хороший», «прелестный», «красивый». Корень – крас - входил в слова, обозначающие всё, радовавшее глаз: красная девица, красный молодец, красно солнышко. Передний угол в избе назывался красным углом . Начинали писать всегда с красной строки, выводя и красочно оформляя первую букву. Самая красивая площадь в Москве и сейчас называется Красная площадь.

Слайд 9

Работа в ТПО С.46 Упр.102

Слайд 10

Работа по учебнику

Слайд 11

Сложные имена прилагательные, обозначающие цвета и оттенки цветов Пишутся через ДЕФИС (–) изумрудно – зелёный тёмно – красный бледно – голубой ярко – жёлтый чёрно – белый

Слайд 12

Учимся образовывать сложные имена прилагательные, обозначающие цвета и оттенки цветов Пишутся через ДЕФИС (–) серебристый, белый; тёмный, каштановый; яркий, красный; светлый, жёлтый; бледный, розовый; чёрный, белый; серебристо – белый тёмно – каштановый ярко – красный светло – жёлтый бледно – розовый чёрно – белый с. 67 упр. 117

Слайд 13

Работа по учебнику

Слайд 14

Рефлексия Что нового сегодня узнали на уроке? Как пишутся сложные имена существительные? С какими словарными словами познакомились? Почему имена прилагательные в них пишутся с заглавной буквы?

Слайд 15

Домашнее задание с.67 правило, с.67 Упр.116

Слайд 17

Интернет ресурсы warezgo.ru drasler.ru https://uroki.tv/uprazhnenie-109-russkij-yazyk-3-klasskanakina-goreckij-chast-2/ rpk-chudesa.ru antalyaelitestroy.ru infourok.ru vk.com vsemagi.ru dostop.ru yandex.ru

Слайд 18

Использованная литература Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014 Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2022 Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват . организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2021