Комбинированная работа по русскому языку "Текст. Предложение. Словосочетание" 3 класс
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Комбинированная работа по русскому языку.

Тема «Текст. Предложение. Словосочетание».

Фамилия имя____________________________________________1 вариант

1. Пронумеруй предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст.

         От морозов погиб знаменитый сад в селе Михайловском.

         Стояла суровая зима.

         Но весной школьники вновь посадили молодые яблоньки.

2. Составь и запиши из данных слов предложение.

Поэтому, Наташа, в, уроки, ходили, Маша, кино, приготовили, не, и.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3. Прочитай текст. Раздели его на предложения. Спиши.  Поставь нужный знак препинания в конце каждого предложения. Придумай и напиши к тексту заголовок.

                                 _____________________________

Опадают жёлтые листья с деревьев вянет трава солнце прячется за серые тучи часто моросит мелкий дождь а в саду цветут пёстрые астры как они красивы скоро птицы полетят на юг зима не за горами.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Подчеркни грамматическую основу предложения. Выпиши словосочетания.

Мороз разрисовал стёкла красивым узором.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. Найди и обозначь в словосочетаниях главное слово. Спиши словосочетания. В скобках напиши вопрос к зависимому слову.

Например: любить (что?) природу.

Занёс под крышу, обогнала лисицу, проснулся утром, прислушался к совету, прочитать детям.

_________________________________________________________                     _________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6. Составь и напиши словосочетания из данных слов. Укажи главное слово.

к, успех, стремиться

__________________________________________________________

сестра, по, тосковать

__________________________________________________________

подарок, радоваться

__________________________________________________________

удивить, народ

__________________________________________________________

Комбинированная работа по русскому языку.

Тема «Текст. Предложение. Словосочетание».

Фамилия имя____________________________________________2 вариант

1. Пронумеруй предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст.

         Умный, честный, мужественный.

         Самое главное украшение земли – человек.

          И если все люди будут такими, тогда они смогут сохранить и ещё больше украсить нашу планету.

2. Составь и запиши из данных слов предложение.

Из, поел, он, хорошо, Андрей, школы, когда, пришёл.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3. Прочитай текст. Раздели его на предложения. Спиши.  Поставь нужный знак препинания в конце каждого предложения. Придумай и напиши к тексту заголовок.

                                 _____________________________

Приятно вспомнить о лете как пахнет земляникой, малиной и грибами жаворонки с утра до вечера летают в воздухе чья это песня доносится из рощи это малиновка поселилась в кустах смородины.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Подчеркни грамматическую основу предложения. Выпиши словосочетания.

На солнечной полянке росла старая сосна.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. Найди и обозначь в словосочетаниях главное слово. Спиши словосочетания. В скобках напиши вопрос к зависимому слову.

Например: любить (что?) природу.

Чтение книги, подарить брату, сидеть в саду, вернуться вечером, красный от загара.

_________________________________________________________                     _________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6. Составь и напиши словосочетания из данных слов. Укажи главное слово.

к, победа, стремиться

__________________________________________________________

мама, по, тосковать

__________________________________________________________

успех, радоваться

__________________________________________________________

удивить, друг

__________________________________________________________