Правописание безударных гласных в корне слова.
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс)

 Цели: учить видеть орфограмму, распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные, формировать умение проверять безударные гласные в корне двумя способами: изменяя форму слова или подбирая однокоренное слово так, чтобы безударный звук стал ударным.

  Предметные:

-усвоение особенностей проверочных и поверяемых слов, овладение способами проверки;

-формирование умения подбирать проверочные слова, распознавать слова, которые нужно проверять;

  Метапредметные:

-расширение творческой деятельности учащихся;

-формирование объективной самооценки.

  Личностные:

-формирование личностных универсальных учебных действий;

-развитие внимания, мышления, интереса к языку. развитие орфографической зоркости.

  Задачи урока:

1. Научиться распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные, отрабатывать умение подбирать проверочные слова, работать над лексическим значением слова.

2. Развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, наблюдательность, навыки работы с учебником и тетрадью, моторику;

3. Воспитывать умение работать в коллективе, в парах,

  Планируемые результаты:

  Личностные:

• Создать условия для формирования умения проявлять положительную мотивацию и познавательный интерес к учению, активность при изучении нового материала.

  Регулятивные:

• Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, соотносить свои действия с поставленной целью.
• Осуществлять само- и взаимопроверку работ.
• Оценивать собственную успешность в выполнении заданий.

   Познавательные:

• Извлекать информацию, представленную в разных формах.
• Анализировать, сравнивать, группировать, устанавливать причинно-следственные связи (на доступном уровне).

  Коммуникативные:

• Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций.
• Участвовать в диалоге, слушать и понимать других, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения.

  Тип урока: урок закрепления изученного.