Русский язык "Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне".
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

этап урока

время

содержание учебного материала

основные термины

деятельность учителя

деятельность учеников

Организационный момент

1

- Дорогие ребята! У нас на уроке много гостей. Пусть вас это не пугает и не смущает. Не волнуйтесь.
– Будем внимательными на уроке?
– Будем активными?
– У вас хорошее настроение? Улыбнитесь друг другу. Я надеюсь, что с таким же хорошим настроением вы будете работать весь урок.

(приветствуют гостей, учителя)

Проверка домашнего задания

3

- Какое у вас было домашнее задание?

(проверить 3 учеников)

- Записать по 5 слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками на конце и в середине слова.

Актуализация знаний

10

Корень  

-сад-

-Придумайте слова с корнем

-сад-

(слайд)

Задание по карточкам

- Выписать слова с пропущенными буквами, подобрать к ним проверочные слова (проверка по цепочки, по одному).

- Как пишутся корни в одинаковых словах?

- Садовод, рассада, садик, садик, садовый, садить.

-  Красив – красивый, пруд – пруды, узкая – узок, дорожка – дороженька,

Берег (словарное слово),

Стоит – стоя, беседка – беседочка, березки – березонька, синеют – синий, вода – воды.

- Одинаково.

Самоопределение к деятельности

5

На доске слова: звездный, грустный, солнце.

- Прочитайте слова (на доске).

- Произнесите их еще раз  медленно. Сравните произношение этих слов с их написанием. Что вы заметили?

- Назовите согласные звуки, которые не произносятся.

- Сформулируйте тему урока.

- Звездный, грустный, солнце.

- Не все согласные звуки в словах произносятся.

- д, т, л.

- Слова с непроизносимыми согласными в корне слова.

Работа по теме урока

1)Наблюдения над произношением слов с непроизносимыми согласными

5

На доске слова: грусть, радость, власть, звезда.

- Прочитайте слова.

- На какой вопрос они отвечают?

- Подберите к этим слова однокоренные прилагательные (по одному)

- Произнесите эти прилагательные медленно. Что вы заметили?

- Назовите согласные звуки в словах, которые не произносятся

- Запишите прилагательные в тетрадь.

(проверка)

- Кто? Что?

- Грустный, радостный, властный, звездный.

- Не все согласные звуки в словах произносятся.

- т, д

Физминутка

1

Как живешь? Вот так!

Как идешь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Как летишь? Вот так!

Как плывешь? Вот так!

Как шалишь? Вот так!

Как сидишь? Вот так!

(показывают большой палец)

(шагают на месте)

(бег на месте)

(руки в сторону)

(махи руками)

(прыжки из стороны в сторону)

(тихо садятся за парты)

Продолжение по теме урока

2)Работа по учебнику 

3)Словарная работа

14

Упр. 223, с. 117

Чувство, лестница

- упр. 223

- прочитайте.

- Назовите звуки, которые произносятся на месте выделенных буквосочетаний?

- Назовите звуки, которые не произносятся , но буквой обозначаются?

- Выполните письменные задания к упражнению.

- Откройте учебник на с. 117, прочитайте правило. Дома выучить.

- Объясните лексическое значение слова чувство.

- Объясните лексическое значение слова лестница.

- Найдите эти слова в орфографическом словаре.

- Запишите словарные слова в словарик, потом запишите в тетрадь, обозначьте орфограммы. Составьте с этими словами предложения, запишите в тетрадь (проверка, 3 ученика читают составленные предложение).

- Как вы понимаете выражения:

Шестое чувство,

Лишится чувств,

Чувство собственного достоинства.

- упр. 225 самостоятельно.

- Способность ощупать, испытывать, воспринимать внешние воздействия.

- Ступеньки для подъема и спуска.

Чутье.

- Упасть в обморок.

- Самоуважение.

Рефлексия

3

- Прочитайте текст.

Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился. Поля опустели.

Только не сжата полоска одна,

Грустную думу наводит она.

       Н. Некрасов

- Найдите слова с непроизносимыми согласными.

- Подберите к ним проверочные слова.

- Оцените свою работу на уроке.

- Поздняя, грустную.

- Грусть,

(на полях цветными карандашами закрашивают квадратик)

Итог урока

2

- Как проверить написание слов с непроизносимыми согласными?

- Подобрать слова, где этот звук произносится.

Домашнее задание

1

- Откройте дневники, запишите домашнее задание  с.117 упр.224