Промежуточная аттестация по русскому языку 2 класс
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс)

№

Вопрос

Ответ обучающегося.

Практическая часть

I раздел.   Наша речь.

1.

- Какая бывает речь? Виды речи.

Устная речь – речь, которую мы слышим и произносим.

Отметь в окошке галочкой диалог.

- Ваня, ты кем хочешь стать?

- Я хочу стать военным, как мой папа. А ты?

- А я люблю рисовать. Поэтому хочу стать художником.

- Ты красиво рисуешь, у тебя есть талант.

Письменная речь – речь, которую мы видим и пишем.

Речь про себя – внутренняя речь, когда мы думаем, размышляем, читаем про себя.

2.

- Что такое диалог и монолог

Диалог – это речь двух или нескольких человек.

Монолог – это речь одного человека.

Маша рассказывала маме:

- Я сегодня на улице встретила Иру. Мы пошли с ней в парк. В парке на берёзке сидела белка. Такая красивая и смешная. Ира поманила её орешком. Белка спустилась вниз по

стволу, запрыгнула на руку и стащила

орех. Вот было смешно!

II раздел.   Текст.

3

- Что такое текст?

Текст – это высказывание из двух или более предложений, которые объединены общей темой и связаны друг с другом по смыслу. Текст можно озаглавить. Главная мысль текста – это главное, о чём хотел сказать читателю автор.

Отметь в окошке галочкой текст.

В небе лети самолёт. Ребята слепили

снеговика. Весной расцвели подснежники.

Наступила весна. Тает снег. Бегут ручейки.

В лесу на полянке расцвели первые

подснежники.

III раздел. Предложение.

4.

- Что такое предложение?

Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль и связаны между собой по смыслу.

Поставь знаки препинания в конце предложений.

На уроке ребята получили за работу пятёрки ____

За что сегодня на уроке Васяполучил двойку ____

Я сегодня на уроке получил пятёрку ____

Прочитай предложение, подчеркни главные и второстепенные члены.

Выпал пушистый снежок.

Отметь в окошке галочкой распространённое предложение.

Идёт дождь.  

На улице с утра идёт сильный дождь.

5.

- Какие знаки ставятся препинания в конце предложения?

Точка (•) – в конце повествовательного предложения.

Восклицательный знак (!) – в конце восклицательного предложения.

Вопросительный знак (?) – в конце вопросительного предложения.

6.

- Какие бывают члены предложения?

Главные члены предложения (грамматическая основа) – это подлежащее и сказуемое.

Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопрос кто? что? и обозначает предмет.

Сказуемое – это главный член предложения, который отвечает на вопрос что делает?  что сделает? и обозначает действие предмета.

Второстепенные члены предложения поясняют главные члены, уточняют его.

7.

- Что такое распространённые и нераспространённые предложения?  

Нераспространённое предложение состоит только из главных членов – подлежащего и сказуемого.

Распространённое предложение состоит из главных и второстепенных членов.

IV. Слова. Слова. Слова.

8.

- Что такое лексическое значение слова?

Лексическое значение слова – это то, что обозначает слово.

Соедини стрелкой слова синонимы и слова антонимы.

большой  ловкий      работать    плакать

смеяться маленький    шустрый   трудиться

9.

- Что такое синонимы и антонимы?

Синонимы  это близкие по значению слова.

Антонимы – это противоположные по значению слова.

10.

- Что такое корень слова, однокоренные слова?

Корень – это общая часть родственных слов.

Родственные слова называют однокоренными.

В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Подчеркни однокоренные слова, выдели в них корень.

Гора, горный, горбатый, горка, горе.

11.

- Как переносятся слова?

Слова переносятся по слогам. Сколько гласных в слове, столько и слогов.

Запиши слова с чёрточкой для переноса.

Перемена,    зайчик,      пальчики,    

друзья,      улитка,   группа,    маяк.

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Одну букву не оставляют на строке и не переносят на другую строку.

Буквы Й и Ь не отделяются от слога и остаются на предыдущей строке.

При переносе слов с удвоенной согласной, одну согласную оставляем на строке, а вторую переносим.

V. Звуки и буквы.

13.

- Как различить звуки и буквы?  

Звуки мы произносим и слышим.

Закрась звуковой кружок под каждой буквой в словах:

ж у ч о к,ц  а  р  ь

    ё л к а,   ш а й б а

Запиши парные согласные

Запиши согласные, у которых всегда мягкий звук

Запиши согласные, у которых всегда твёрдый звук

Буквы мы видим и пишем.

14.

Русский алфавит.

Алфавит – это 33 буквы русского языка, расположенные в определённом порядке.

гласных – 10,  согласных – 31,  знаков – 2 (Ь и Ъ)

а, о, у, ы, э – придают твёрдость впередистоящему согласному звуку.

я, ё, ю, и, е – придают мягкость впередистоящему согласному звуку.

йотированные буквы – я, ё, ю, я, и могут иметь два звука, если стоят в начале слова, после гласной или после разделительного Ь знака

парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с

звонкие согласные – н, м, л, р, й, б, в, г, д, ж, з

глухие согласные – п, ф, к, т, ш, х, ч, щ, щ

всегда мягкие согласные звуки – й, ч, щ

всегда твёрдые согласные – ж, ш, ц

VI. Части речи.

15.

- Какие части речи ты знаешь?

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто?,  что? и обозначает предмет.

Запиши над каждым словом часть речи.

По широкой дороге ехала грузовая машина.

Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопрос какой?, какая?, какое?, какие? и обозначает признак предмета.

Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопрос что делал?, что сделал?, что делать?,

что сделать? и обозначает действие предмета.

VI.  Орфограммы.

16.

- Какие ты знаешь орфограммы?

Безударная проверяемая гласная в корне слова.

Что бы проверить безударную гласную в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать родственное слово, что бы безударная гласная стала ударной.

Запиши по одному слову с орфограммами, которые ты знаешь. Подчеркни орфограмму.

Безударная непроверяемая гласная в корне слова.

Правописание непроверяемой гласной в корне нужно запомнить, это слова из словаря.

Проверяемая парная согласная в корне слова.

Что бы проверить парную согласную в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать родственное слово, что бы после парной согласной стояла гласная.

Буквосочетания ЖИ-ШИ пиши с буквой И,

ЧА-ЩА пиши с буквой А,

ЧУ-ЩУ пиши с буквой У.

Буквосочетания ЧК ЧН ЧТ ЩН  НЧ – пишутся без Ь знака.

Правописание имён собственных – пишутся с заглавной буквы.

Разделительный мягкий знак пишется после согласной, перед гласными е, ё, ю, я, и.

Предлоги со словами пишутся раздельно.