образовательное событие
план-конспект занятия по русскому языку (1 класс)

I. Организационный этап

Урок

Тема

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Контроль

• Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Приветствует учащихся, проверяет готовность обучающихся к уроку настраивает на успешную работу («Давайте друг другу улыбнемся! Присаживайтесь»)

Вовлечь учащихся в урок, во взаимодействие с одноклассниками и с учителем.

-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в необычную страну «Букволандию» и отправимся мы на том, на чем летал Алладин. Кто знает, на чем летал Алладин?

Да, молодцы, отправляемся в наше путешествие на ковре- самолете. (Звучит музыка)

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебных материалов для работы на уроке. (Регулятивные)

Улыбаются друг другу (Коммуникативные)

Ответы  детей

Устный опрос

• Актуализация знаний

- Мы прилетели  в страну Букволандия.

Смотрите я вижу фотографии растений.

(На презентации фотографии растений на букву А)

Есть ли в нашей местности растения? Какие вы встречали? Какие вы знаете?

-А на какую букву начинаются все растения?

Учитель комментирует ответы.

Отвечают на вопросы, опираясь на жизненный опыт, разглядывают картинки (Познавательные)

Ответы детей

Устный опрос

• Первичное усвоение новых знаний

Русский язык

Буква А а, звуки [а]

А сейчас посмотрим видео (Видео)

При изучении звуков [а ], и буквы А а, сказочный герой – Садовод предлагает «вырастить» арбуз, выполняя его задания, которые ребята находят на «арбузных листочках». Дети разгадывают загадки

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(алфавит)

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
(азбука)

Буква первая, друзья,
В алфавите — это...(А)

Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)

Он живет на крыше дома – 
Длинноногий, длинноносый, 
Длинношеий, безголосый. 
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (Аист)

Молодцы, вырастили арбузик

Нам нужно выполнить звуковой анализ слова арбуз.

- А как пишется буква А посмотрим видео

Написание буквы. А (видео)

В тетрадках пишем букву А. Садимся прямо, тетрадку нужно положить правильно.

 Коллективная и индивидуальная работа

Литературное чтение

 стихотворение Е. Толстенко «Арбуз»

Ребята, послушайте стихотворение Е. Толстенко. «Арбуз»

Спорят многие вокруг,
Кто я: овощ или фрукт?
Но от вас, друзья, не скрою:
Я ни то и ни другое.
Не собрать меня в корзину,
Как душистую малину.
Но с малиной мы родня,
Ягода она и я.
Велика и толстопуза,
A зовут меня Арбузом. 

 Дети, давайте узнаем как в толковом   словаре описывают слово арбуз

 АРБУ́З, -а, муж. Бахчевое растение сем. тыквенных с большими шарообразными сладкими плодами, а также плод его. | прил.

Дети знакомятся по толковому словарю с понятием арбуз.

 Коллективная работа учащихся

• Физкультминутка

Проводит физкульминутку( видео)

Ребята выполняют движения за поросенком

• Первичная проверка понимания

Математика

 Решение задачи

Дети нам нужно решить задачку: «Мама посадила 5 семечек арбуза, взошли только 3 семечки. Сколько семечек не взошло?»

решают задачу

 Проверка знаний, взаимопроверка

• Первичное закрепление

Музыка и ИЗО

 Прослушивание песенки

 Под песенку про арбуз дети раскрашивают арбузики.

 Самостоятельное задание, самопроверка

Внеурочная деятельность

• Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Кружок «Краеведение»

Создание книжки-малышки «Растения на букву А»