Образовательное событие "Великан на поляне"
проект по окружающему миру (2 класс) на тему
Сценарий проведения образовательного события "Великан на поляне".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Введение.
Цели: формирование понятия экологическая этика, прививать любовь к родному краю, развитие познавательного интереса, усвоение учебных знаний через нетрадиционные формы.
Задачи: по личным наблюдениям в лесу формировать понятия «живая природа» и «неживая природа», на примерах раскрыть связи между живой и неживой природой; учить детей классифицировать природные объекты, анализировать и объяснять схему.
В качестве предмета и объектов исследования мы используем богатейшие ресурсы нашего ватутинского леса.
Планируемые достижения: дети на натуральных естественных примерах леса смогут научиться различать живую и неживую природу, приводить примеры объектов каждой группы, на отдельных предметах объяснять связь живого и неживого.
В результате проведённого исследования в лесу учащиеся в группах защищают свой мини проект, по выбранной теме.
Методика проведения: мероприятие проводится в форме образовательного события.
Основная часть.
Образовательное событие «Великан на поляне»
Почему такое название нашего события? на уроках окружающего мира мы пользуемся часто материалами из книги «Великан на поляне» в ней собраны интересные познавательные, адаптированные по возрасту статьи экологической направленности. У книги есть второе название «Первые уроки экологической этики».
1 этап подготовительный
-сообщения по теме как вести себя в лесу
-составление вопросов «О чём расскажет нам лес?»
2 этап основной (проведение самого события) проводится в течение одного учебного дня.
-поход в лес (по дороге отмечаем ориентиры пути для запоминания дороги, правила ПДД)
- урок окружающего мира на лесной поляне по теме: «Живая и неживая природа» (наблюдение и знакомство с объектами живой и неживой природы, сбор информации, сбор материалов для отчётной работы, фото заготовки)
-урок физической культуры (игры экологической направленности, подвижные игры с родителями на свежем воздухе)
- по возвращению в школу - урок изобразительного искусства, по наблюдениям в лесу дети рисуют примеры объектов живой и неживой природы, примеры связи живой и неживой природы, рисунки на тему «Великан на поляне», а так же рисунки по впечатлениям от похода, тему рисунка дети выбирают сами).
- для подготовки защиты проекта дети делятся на 3 группы. Каждая группа работает над своей темой.
• Объекты живой и неживой природы
• Признаки живой природы
• Связь живой и неживой природы
Для реализации поставленных задач ребята в группах распределяют работу:
1. каждая группа готовит таблицу-схему по своей теме (используют свои заготовки из леса, фото - материалы распечатываем в классе);
2. готовят сообщение по выбранной теме;
3.придумывают вопросы для ребят из других групп
3 этап защита групповых проектов.
Заключение
В результате проведённого мероприятия были достигнуты поставленные цели и реализованы задачи.
Преимущества таких мероприятий заключается в том, что реализуются сразу огромное количество воспитательных и образовательных задач.
Воспитательные цели: экологическое воспитание, любовь к родному краю, развитие коммуникативных навыков, ребенок получает навыки осознанного выбора, партнерских отношений, учится самовыражению, самоопределению, самостоятельному распределению работы, умения общаться в неформальной обстановке, уважение друг другу, умение договориться.
Образовательные цели: это прекрасный способ мотивации для развития познавательного интереса; усвоение учебных знаний через нетрадиционные формы, что способствует прочному усвоению знания. Никакие электронные приложения не заменят натуральные объекты природы и живое общение с природой.
Очень важным воспитательным аспектом является привлечение к таким мероприятиям родителей. Родители знакомятся, понимают важность совместных мероприятий, наблюдают за поведением своих детей в коллективе. От того, как складываются отношения между педагогами, учащимися и их родителями зависят и достижения в воспитании и развитии детей. Семья становится социально-активным участником учебно-воспитательного процесса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/27/picture-12906.jpg)
Урок - игра " На грибной поляне"
Урок проводится в форме игры - путешествия в лес с выполнением заданий лесных жителей по теме " Грибы"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-231074-1548586206.jpg)
С.Я Маршак "Гроза днем", "В лесу над росистой поляной"
Литературное чтение, 3 класс, УМК "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-165962-1357323483.jpg)
Внеклассное мероприятие "На цветочной поляне"
Внеклассное мероприятие в начальной школе, посвящённое Международному женскому дню - 8 марта....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/29/picture-171968-1375069517.jpg)
Экологический урок-игра "Путешествие на лесную поляну"
Экологический урок-игра "Путешествие на лесную поляну" ориентирован на учащихся 2-3 классов. Архив содержит подробную разработку урока и презентацию к нему. Этот материал можно использовать педагогам ...
Экскурсии в "Ясную Поляну", в Калугу "Музей космонавтики"
Экскурсии в "Ясную Поляну", в Калугу "Музей космонавтики"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/20/picture-394587-1395325641.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ (мультимедийное оборудование, презентация). На тему: «Жучки на поляне» во 2-ой младшей группе. (Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»).
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ (мультимедийное оборудование, презентация). На тему: «Жучки на поляне» во 2-ой младшей группе. (Образовательная область: «Худ...