КТП на родном языке (русский) 2 КЛАСС
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО учителей

начальных классов

Протокол

от «31»  августа   2021  г.

№  1

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

МБОУ «Гимназия № 18»

_________Л.Л. Чеканова

(подпись)

«31» августа 2021 г.

УТВЕРЖДЕНО

приказом и.о. директора

МБОУ «Гимназия № 18»

от «31» августа 2021г.

№ 246-од

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Плановые сроки прохождения

Примечание

Русский язык: прошлое и настоящее (5ч)

1

Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта: как называлось то, во что раньше одевались дети

1

02.09

2

Слова, называющие то, что ели в старину: какие из них сохранились до нашего времени.

1

16.09

3

Пословицы, поговорки, фразеологизмы, возникновение которых связано с едой

1

 30.09

4

 Слова, называющие детские забавы, игрушки. Пословицы, поговорки, фразеологизмы, возникновение которых связано с детскими забавами, с детскими играми и игрушками

1

07.10

5

Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта – домашнюю утварь. Пословицы, поговорки, фразеологизмы, возникновение которых связано с домашней утварью, обозначающие предметы традиционного русского быта: слова, связанные с традицией русского чаепития. Проект

1

21.10

Язык в действии

(7ч)

6

Смыслоразличительная роль

ударения

1

 11.11

7

Обогащение активного и пассивного словарного запаса. Проведение синонимических замен с учётом особенностей текста

1

25.11

8

Обогащение активного и пассивного словарного запаса. Уточнение лексического значения антонимов

1

09.12

9

Сравнение русских пословиц и поговорок с пословицами и поговорками других народов

1

23.12

10

  Сравнение фразеологизмов, имеющих в разных языках общий смысл, но различную образную форму

1

13.01

11

Разные способы толкования значения слов. Наблюдение за изменением места ударения в поэтическом тексте. Работа со словарём ударений

1

27.01

12

Представление результатов выполнения практической работы «Учимся читать фрагменты стихов и сказок, в которых есть слова с необычным произношением и ударением»

1

10.02

Секреты речи и текста (5ч)

13

Учимся вести диалог

1

24.02

14

Составляем развёрнутое толкование значения слова

1

10.03

15

Устанавливаем связь предложений в тексте

1

24.03

16

Создаём тексты инструкции и тексты повествования

1

07.04

17

1. Представление результатов выполнения проектных заданий

Творческая проверочная работа «Что мне больше всего понравилось на уроках русского родного языка в этом году»

1

19.05

Наименование объектов и средств

материально-технического обеспечения

Кол-во

 (%)

Книгопечатная продукция

1. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РОДНОЙ ЯЗЫК» 1-4 КЛАСС (ФГОС НОО) (Департамент образования Белгородской области ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования», 2017 г.)

1 (100 %)

Печатные и демонстрационные  пособия

Канакина В.П. Горецкий В.Г. Методическое пособие.2 класс

1(100 %)

Набор сюжетных картинок(предметные)

1(100 %)

Словари по русскому языку

1(100 %)

Алфавит

1(100 %)

Раздаточный материал

1(100)

Информационно-коммуникативные средства

Элекронный  учебник

Технические средства обучения

Проектор                                                                                                      1(100 %)

Компьютер                                                                                                   1(100 %)

Принтер                                                                                                        1(100 %)

Оборудование класса

Ученические столы/стулья                                                                        30 (100 %)

Стенные шкафы                                                                                             3(100 %)

Стол учительский                                                                                          1(100 %)

Доска настенная   магнитная                                                                        1(100 %)